- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по всеобщей истории на тему: США, империализм, вступление в мировую политику (8 класс)
Содержание
- 1. Презентация по всеобщей истории на тему: США, империализм, вступление в мировую политику (8 класс)
- 2. Географическое положение США
- 3. Причины успеха 60-90 гг. XIX в.развитие образованияотсутствие сословных ограниченийчастная инициатива пуританская мораль американский характер
- 4. ЭкономикаСравните развитие Сельского хозяйства и промышленности СШАВывод: ________________________________Стр. 201-202
- 5. Сельское хозяйстворасслоение фермерстваснижение цен на продукциювысокие тарифы (ж/д, хранение)ухудшение положения фермеров
- 6. Промышленностьразвитие промышленности господство монополий (3/4 продукции)сращивание с банкамифинансовая олигархияимпериализм
- 7. ПромышленностьДжон Дэ́висон Рокфе́ллер (1839-1937)
- 8. ПромышленностьДжон Шерман, госуд. Секретарь США 1890 г. Акт Шерманаантитрестовский законзапрет монополий
- 9. Политикапрезидентская республикадвухпартийная системареспубликанцы (…)демократы (…)«Победа на выборах – гонг к обеду»
- 10. Социальная политикарезервации для индейцевсегрегация для негровборьба с
- 11. «Справедливый курс»Теодор Рузвельт, президент США (1901-1909)Стр. 204-205
- 12. «Справедливый курс»Теодор Рузвельт, президент США (1901-1909)разрушение трестовконтроль ж/дпища и лекарства охрана природыРоль третейского судьи
- 13. Внешняя политика1823 г. – доктрина Монро1899 г.
- 14. Задание 14. Заполните пропускиОсобого успеха американская экономика
Географическое положение США
Слайд 3Причины успеха
60-90 гг. XIX в.
развитие образования
отсутствие сословных ограничений
частная инициатива
пуританская
мораль
американский характер
Слайд 4Экономика
Сравните развитие Сельского хозяйства и промышленности США
Вывод: ________________________________
Стр. 201-202
Слайд 5Сельское хозяйство
расслоение фермерства
снижение цен на продукцию
высокие тарифы (ж/д, хранение)
ухудшение положения фермеров
Слайд 6Промышленность
развитие промышленности
господство монополий (3/4 продукции)
сращивание с банками
финансовая олигархия
империализм
Слайд 8Промышленность
Джон Шерман, госуд. Секретарь США
1890 г. Акт Шермана
антитрестовский закон
запрет монополий
Слайд 9Политика
президентская республика
двухпартийная система
республиканцы (…)
демократы (…)
«Победа на выборах – гонг к обеду»
Слайд 10Социальная политика
резервации для индейцев
сегрегация для негров
борьба с движением рабочих
1 мая 1886
г. забастовка в Чикаго
Американская федерация труда
Слайд 12«Справедливый курс»
Теодор Рузвельт, президент США (1901-1909)
разрушение трестов
контроль ж/д
пища и лекарства
охрана
природы
Роль третейского судьи
Слайд 13Внешняя политика
1823 г. – доктрина Монро
1899 г. – доктрина открытых дверей
дипломатия
большой дубинки
1912 г. – дипломатия доллара
1912 г. – дипломатия доллара
Империалистическая внешняя политика
Слайд 14Задание 14. Заполните пропуски
Особого успеха американская экономика достигла в _______________в. Укрепление
позиций __________означало вступление американского ________________ ______________ __________________________. Ведущая роль в экономике страны принадлежала ______________, которые давали_____________ всей промышленной продукции страны. В то же время в промышленности, торговле и сфере услуг сохранилось много ___________и __________ предприятий, _______________ с трестами. ___________ ______________и определила успех американской экономики. Понимало это и государство. В 1890 г. Конгресс принял __________ закон Шермана, объявлявший вне закона любую ______________. Закон отвечал интересам ________, которые шутили, что тресты _______________________.
