Презентация, доклад по всеобщей истории к уроку Проблема периодизации Нового времени. Эпоха Возрождения

Содержание

1. Презентация по всеобщей истории к уроку Проблема периодизации Нового времени. Эпоха Возрождения
2. Цели урока:Изучить проблему периодизации Нового времениРассмотреть принципы
3. Понятие «Новая история» (или «история Нового времени»)
4. Расхождения во взглядах на то, что выступало
5. Периодизация может быть подчинена следующим основаниям: Смена
6. Принципы периодизации в истории Широкое признание получил
7. Задание для учащихся:Запишите варианты периодизации Нового времени
8. Основные принципы философии Эпохи Возрождения:антропоцентризм;гуманизм;признание творческой
9. В целом философия эпохи Возрождения – переход
10. Титаны Высокого ВозрожденияЛеонардо да Винчи Рафаэль СантиМикеланджело БуонароттиТициан
11. 15 апреля 1452— 2 мая 1519Леонардо да Винчи
12. Гравюра с автопортрета
13. автопортрет (карандаш)
14. Адреа Вероккьо «крещение
15. фрагмент (рисунок Леонардо)
16. Наброски Леонардо
17. рисунки
18. Битва при Ангиари
19. Джоконда
20. Мадонна Бенуа (мадонна с цветком)
21. Мадонна с горностаем
22. святая анна
23. мадонна литта
24. мадонна в гроте
25. Слайд 25
26. вакх
27. Тайная вечеря
28. Крыло летательного аппарата
29. Витрувианский человек
30. Перекидной мост
31. Рафаэль Санти 28 марта1483 — 6 апреля 1520
32. Афинская школа
33. Мадонна конестабиле
34. Мадонна в зелени
35. Дама с единорогом
36. Дама с вуалью
37. Сикстинская мадонна
38. Микеланджело Буонарроти 6 марта 1475 — 18 февраля 1564
39. Давид
40. Моисей
41. Пьета
42. Сикстинская капелла Сотворение Адама
43. Грехопадение
44. Дельфийская сивилла
45. Купол собора святого Петра
46. Тициан Вечеллио 1488/1490 — 27 августа 1576
47. Венера урбинская
48. Венера перед зеркалом
49. Любовь земная и любовь небесная
50. Задание для учащихся:Рассмотрите идеи ведущих философов и ученых эпохи ВозрожденияОпределите их значение для дальнейших исследований
51. ЗакреплениеКакой способ периодизации на ваш взгляд лучше
52. Домашнее задание§14, выполните задание из рубрики «Проекты, исследования, творческие работы» с.173 учебника

Цели урока:Изучить проблему периодизации Нового времениРассмотреть принципы философии социально-политической и научной мысли эпохи ВозрожденияПознакомиться с произведениями искусства эпохи Высокого ВозрожденияНаучиться видеть в произведениях искусства воплощение гуманистической философии

Главная
История
Презентация по всеобщей истории к уроку Проблема периодизации Нового времени. Эпоха Возрождения

Слайд 1Проблема периодизации Нового времени. Эпоха Возрождения

Слайд 2Цели урока:
Изучить проблему периодизации Нового времени
Рассмотреть принципы философии социально-политической и научной

мысли эпохи Возрождения
Познакомиться с произведениями искусства эпохи Высокого Возрождения
Научиться видеть в произведениях искусства воплощение гуманистической философии

Цели урока:Изучить проблему периодизации Нового времениРассмотреть принципы философии социально-политической и научной мысли эпохи ВозрожденияПознакомиться с произведениями искусства

Слайд 3
Понятие «Новая история» (или «история Нового времени») появилось впервые в Европе

в период Возрождения: в начале XV в. гуманисты предложили идею деления истории на древнюю, среднюю и новую. Такая периодизация долгое время оставалась непризнанной. Только после того, как в 1688 г. вышла «история в трех частях» К. Келлера (преподаватель немецкого университета), деление на древнюю историю, Средние века (именно К. Келлер впервые ввел это понятие) и новую историю получило широкое распространение.

Понятие «Новая история» (или «история Нового времени») появилось впервые в Европе в период Возрождения: в начале XV

Слайд 4Расхождения во взглядах на то, что выступало движущей силой мирового развития

и что в нём было главным, определяло существование различных подходов к принципам периодизации всемирной истории.
Периодизация истории — особого рода систематизация, которая заключается в условном делении исторического процесса на определённые хронологические периоды.

Расхождения во взглядах на то, что выступало движущей силой мирового развития и что в нём было главным,

Слайд 5Периодизация может быть подчинена следующим основаниям: Смена типа мышления (О. Конт,

К. Ясперс); Смена способов коммуникации (М. Маклюен); Экологические трансформации (Й. Гудсблом); Социально-экономические отношения и средства производства (К. Маркс, Ф. Энгельс); Основная сфера производства (теория индустриального и постиндустриального обществ); Принципы производства (Л.Е. Гринин) О.Конт: теория трех стадий эволюции человечества: Теологическая (до 1300 г.) Метафизическая (до 1800 г.) Научная (с 19 века)

Периодизация может быть подчинена следующим основаниям: Смена типа мышления (О. Конт, К. Ясперс); Смена способов коммуникации (М.

Слайд 6Принципы периодизации в истории Широкое признание получил подход, при котором основные

этапы истории человечества выделяются по принципу смены форм хозяйственной деятельности, развития материальной культуры. Ж.Кондорсе Л.Морган Делили историю на эпохи дикости, варварства и цивилизации.

Принципы периодизации в истории Широкое признание получил подход, при котором основные этапы истории человечества выделяются по принципу

Слайд 7Задание для учащихся:
Запишите варианты периодизации Нового времени
(с.160 учебника)
в советской историографии её

начало связывали с английской революцией середины XVII века, начавшейся в 1640 году, окончание – с Октябрьской революцией 1917.
Среди других событий, которые принимаются в качестве исходного рубежа Нового времени, называют события, связанные с Реформацией(1517), открытием Колумбом в 1492 году Нового Света и падением Константинополя (1453).
Рассмотрение событий, связанных с Новым временем, завершается Первой мировой войной (1914-1918)

Задание для учащихся:Запишите варианты периодизации Нового времени (с.160 учебника) в советской историографии её начало связывали с английской революцией середины XVII века,

Слайд 8 Основные принципы философии Эпохи Возрождения:
антропоцентризм;
гуманизм;
признание творческой сущности человека;
личностно-материальное понимание мира;
антисхоластика;
пантеизм

(в основе которого лежала философская установка Николая Кузанского: Единое есть все. Бог во всем: он сливается с природой, природа обожествляется).
гелиоцентрическая система мира (Коперник, Д. Бруно).