- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по всеобщей истории для 5 класса Древняя Спарта
Содержание
- 1. Презентация по всеобщей истории для 5 класса Древняя Спарта
- 2. ЗагадкиОн написал про Илион и Одиссея,И греки
- 3. Для всех свободных афинян-И не только для
- 4. Он уваженье всех снискалЗа то, что был
- 5. В каком году к власти в Афинах
- 6. Замените одним словом: Город – государство ……… Власть народа ………. Свободные афиняне ………
- 7. Слайд 7
- 8. Найдите на карте, где располагалась
- 9. Работа по карте:Закрасить территорию Лаконики зеленым цветом.Отметить г. Спарта
- 10. Здесь в древности располагалась Спарта
- 11. НАСЕЛЕНИЕ СПАРТЫВсё население Спарты делилось на:СПАРТАНЦЫПЕРИЭКИИЛОТЫСВОБОДНОЕ НАСЕЛЕНИЕРЕМЕСЛЕННИКИ И ТОР-ГОЦЫ, НЕ ИМЕЛИ ГРАЖДАНСКИХ ПРАВРАБЫ
- 12. САМЫМ
- 13. ВЫБИРАЕТ СТАРЕЙШИН,ОБЪЯВЛЯЕТ ВОЙНУ ИЛИ
- 14. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОЙолигархия (от греческого слова «олигой» - немногие). власть немногих.
- 15. А теперь ВНИМАНИЕ!
- 16. Двигаются ли эти круги?
- 17. Плавает ли рисунок?
- 18. Двигается ли этот рисунок?
- 19. Работа с документом:Как воспитывалось подрастающее поколение в
- 20. ГЛАВНЫМ
- 21. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Спасибо за работу на уроке!
ЗагадкиОн написал про Илион и Одиссея,И греки его чтят любя,
Слайд 2Загадки
Он написал про Илион и Одиссея,
И греки его чтят любя,
Но до сих пор они гадают, где, когда
Он сочинял поэмы там живя.
Как называли власть такую,
Когда народ на должность избирал,
А тот, кого он выбирал Перед людьми отчет держал
Слайд 3
Для всех свободных афинян-
И не только для крестьян-
В государстве есть удел
Для
решенья важных дел.
Должны вместе все прийти,
Решенье общее найти.
Должны вместе все прийти,
Решенье общее найти.
Слайд 4
Он уваженье всех снискал
За то, что был умен и честен.
А славы
он и не искал.
В Афинах всем служил он честно.
Он рабство грекам отменил,
Драконовы законы заменил,
Писал стихи, всю жизнь учился.
Но всем он все ж не угодил.
В Афинах всем служил он честно.
Он рабство грекам отменил,
Драконовы законы заменил,
Писал стихи, всю жизнь учился.
Но всем он все ж не угодил.
Слайд 5В каком году к власти в Афинах пришел Солон?
Решите задачу:
Сколько лет
прошло со времени проведения реформ?
В каком веке были проведены реформы Солона?
В начале, конце или середине века они были проведены?
В каком веке были проведены реформы Солона?
В начале, конце или середине века они были проведены?
Слайд 8 Найдите на карте, где располагалась Древняя Спарта.
Ответить на этот
вопрос вам поможет и ребус.
Слайд 11 НАСЕЛЕНИЕ СПАРТЫ
Всё население Спарты делилось на:
СПАРТАНЦЫ
ПЕРИЭКИ
ИЛОТЫ
СВОБОДНОЕ НАСЕЛЕНИЕ
РЕМЕСЛЕННИКИ И ТОР-ГОЦЫ,
НЕ ИМЕЛИ ГРАЖДАНСКИХ ПРАВ
РАБЫ
Слайд 13ВЫБИРАЕТ СТАРЕЙШИН,
ОБЪЯВЛЯЕТ ВОЙНУ ИЛИ
МИР
ПРИНИМАЕТ ВАЖНЫЕ РЕШЕНИЯ
ОРГАНЫ ВЛАСТИ
КОМАНДИРЫ ВОСК,ВХОДИ-ЛИ В СОВЕТ СТАРЕЙШИН
2 ЦАРЯ
СОВЕТ СТАРЕЙШИН
НАРОДНОЕ
СОБРАНИЕ
Слайд 19Работа с документом:
Как воспитывалось подрастающее поколение в Спарте?
Что вам понравилось в
воспитании, а что не понравилось и почему?
Слайд 20 ГЛАВНЫМ ДЕЛОМ
БЫЛО ВОЕННОЕ ДЕЛО,
ВСЕМУ ОСТАЛЬНОМУ
УДЕЛЯЛИ
МАЛО ВНИМАНИЯ
ВСЕМУ ОСТАЛЬНОМУ
УДЕЛЯЛИ
МАЛО ВНИМАНИЯ
Особенность воспитания в Спарте
Слайд 21 ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО
МАТЕРИАЛА:
ВЫПОЛНИТЕ
СЛЕДУЮЩИЕ ЗАДАНИЯ:
№ 1
1. Выберете правильный ответ :
Спартанцы:
а) были исконными жителями Лаконики;
б) по приглашению исконных жителей
пришли в Лаконику;
в) завоевали Лаконику и подчинили своей
власти ее исконных жителей.
Слайд 22
№ 2
2.Выберите неправильный ответ:
В греческих государствах Спарта славилась как страна, в которой:
а) процветали искусство и наука;
б) все жители подчинялись почти военной дисциплине и строгому порядку;
в) младенцев, признанных старейшинами недостаточно здоровыми, сбрасывали с горного обрыва в пропасть.
2.Выберите неправильный ответ:
В греческих государствах Спарта славилась как страна, в которой:
а) процветали искусство и наука;
б) все жители подчинялись почти военной дисциплине и строгому порядку;
в) младенцев, признанных старейшинами недостаточно здоровыми, сбрасывали с горного обрыва в пропасть.
Слайд 23
№ 3
3.Найдите ошибку:
В Древней Спарте:
а) строились прекрасные дворцы и храмы;
б) жители держали в рабстве своих
соплеменников - греков;
в) младенцев, признанных старейшинами
недостаточно здоровыми, сбрасывали с
горного обрыва в пропасть.
3.Найдите ошибку:
В Древней Спарте:
а) строились прекрасные дворцы и храмы;
б) жители держали в рабстве своих
соплеменников - греков;
в) младенцев, признанных старейшинами
недостаточно здоровыми, сбрасывали с
горного обрыва в пропасть.
Слайд 24
№ 4
4.Назовите понятие, которому подходит данное определение:
Рабы, принадлежавшие Спартанскому государству:
а) илоты;
б) демос;
в) граждане.
4.Назовите понятие, которому подходит данное определение:
Рабы, принадлежавшие Спартанскому государству:
а) илоты;
б) демос;
в) граждане.
