Презентация, доклад по Всеобщей истории 9 класс по теме Германия на пути к единству

г. Б) 1847 г. В) 1848 г. Г) 1849 г.
2.Кто возглавил Временное правительство в 1848 г.?
А) Ламартин Б) Гизо
В) Луи Наполеон Бонапарт Г) Кавеньяк
3.Кем приходился Наполеон III Наполеону I
А) сыном Б) племянником
В) внуком Г) братом
4.Что получила Франция за помощь Сардинскому королевству в его борьбе с Австрией?
А) Савойю и Ниццу Б) Пьемонт
В) Корсику Г) Сардинию
5.Эта территория не подвергалась французской экспансии в годы правления Наполеона III:
А) Мексика Б) Новая Каледония
В) Индокитай Г) Индонезия

2 вариант
1.Революция 1848 г. Вспыхнула в :
А) январе Б) феврале В) марте Г) апреле

2. Он подавил восстание 1848 г. ?
А) Ламартин Б) Гизо
В) Луи Наполеон Бонапарт Г) Кавеньяк

3.Луи Наполеон стал императором в :
А) 1851 г. Б) 1852 г. В) 1853 г. Г) 1854 г.

4.Против этой страны армия Второй империи не воевала:
А) Англии Б) Австрии
В) России Г) Италии

5.Кто был избран президентом в 1848 г.?
А) Ламартин Б) Гизо
В) Луи Наполеон Бонапарт Г) Кавеньяк

ошибки
«2»- 3 ошибки

2 вариант

1.Б
2.Г
3.Б
4.А
5.В

конгресса?

Священной Римской империи был создан Германский союз 35 государств, сильнейшими членами которого были Австрия и Пруссия.

В 1834 г. по инициативе Пруссии был создан Немецкий таможенный союз, объединивший
18 государств. Это способствовало экономическому объединению Германии и дальнейшему развитию индустриального общества.

создания объединенного Германского государства становилась все более популярной, значительную роль в ее развитии играла немецкая интеллигенция.

и ответьте на поставленные вопросы
1. Почему началась революция в Берлине в 1848 г.?
2. Какие социальные слои принимали наиболее активное участие в революции?
3. Каким способом они рассчитывали провести объединение Германии ?
4. К установлению какого государственного строя они стремились после объединения ?

император Германии в 1871 - 1888 гг.
Вильгельм был вторым сыном в семье, его не готовили к наследованию престола и дали исключительно военное воспитание. Он отличался склонностью к усидчивому труду, упорством в проведении своих намерений, твердой волей, умением разгадывать людей и пользоваться их талантами для осуществления своих целей.

первый канцлер Германской империи, прозванный «железным канцлером».
Жизненный принцип – «сильный всегда прав».

г. –образование Северогерманского союза во главе с Пруссией

государство – Северогерманский союз. Кончилась история старой Пруссии, начиналась история новой Германии.

прилагательных)
3-я строка – действие (три глагола)
4-я строка – фраза, выражающая отношение к теме (четыре слова)
5-я строка – синоним первой строки (существительное)

могу…
я почувствовал, что…
я приобрел…
меня удивило…
урок дал мне для жизни…