- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по всемирной истории на тему: Древняя Греция
Содержание
- 1. Презентация по всемирной истории на тему: Древняя Греция
- 2. 1группа3группа2группа
- 3. Свободный микрофонРасскажите о предмете «История»
- 4. ОбсуждениеКакие у вас возникли ощущения от возможности
- 5. ТЕМА УРОКАНасколько свободными были люди в Афинах
- 6. Афинская демократия, насколько нам известно, впервые в
- 7. Каждый город - государство имеет различные формы
- 8. Просмотрите схемы-таблицы политического и социального устройства египетского
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Работа с текстомПрочитайте текст Задание :Представители 1-й
- 12. Прочитайте текстподчеркните одним цветом общие черты с
- 13. Слайд 13
- 14. Домашнее заданиеНапишите эссе от имени гражданина Афин: «Я предлагаю принят закон о….» (50 слов)
1группа3группа2группа
Слайд 4Обсуждение
Какие у вас возникли ощущения от возможности воспользоваться свободой слова.
В каком
древнем государстве была такая возможность свободно высказываться? Важно ли иметь такое право гражданам?
Слайд 5ТЕМА УРОКА
Насколько свободными были люди в Афинах
Цели обучения:
объяснять возникновение демократии
в Афинском государстве
описывать социальную организацию древнего общества
описывать социальную организацию древнего общества
Слайд 6Афинская демократия, насколько нам известно, впервые в истории сознательно и ясно
поставила идеалом свободу и равноправие, и свободу не необузданную или анархическую, а в сочетании с законом.
В. П. Бузескул «История Афинской демократии»
В. П. Бузескул «История Афинской демократии»
Слайд 7Каждый город - государство имеет различные формы правления, и хотя они
используют один и тот же язык, имеют общую культуру и религию, эти города были соперниками, которые часто воевали друг с другом за землю и влияние.
Слайд 8Просмотрите схемы-таблицы политического и социального устройства египетского (монархия) и афинского (демократия)
общества и найдите отличия в:
1. Способе формирования власти
2. Способе передачи (наследственная и выборная)
3. Наличии и масштабе избирательного права
Слайд 11Работа с текстом
Прочитайте текст
Задание :
Представители 1-й группы объясняют 2 группе
Представители 2-й группы объясняют 3 группе
Представители 3-й группы объясняют 1 группе
Слайд 12Прочитайте текст
подчеркните одним цветом общие черты с афинской демократией. Другим цветом
– отличие о афинской демократии.
Как вы думаете, в чем отличия афинской системы управления от системы управления в современном Казахстане?
сделайте вывод о важности демократии
Как вы думаете, в чем отличия афинской системы управления от системы управления в современном Казахстане?
сделайте вывод о важности демократии
Слайд 14Домашнее задание
Напишите эссе от имени гражданина Афин: «Я предлагаю принят закон
о….» (50 слов)
