Презентация, доклад по теме Новгородское государство. 6 класс

отдельные княжества.
Выявить особенности процесса возникновения и развития государственности на территории Восточной Европы.
Показать учащимся, что в период раздробленности в политическом развитии русских земель формируется новый тип государственности – Новгородская республика.
Продолжить развивать умения учащихся работать с картой, понятиями, с документом.

самооценке на основе наблюдения за собственной речью устной – в части выстраивания диалога с учителем и одноклассниками; формирование границ собственного знания и «незнания»; формирование ценностных ориентиров и смыслов учебной деятельности на основе развития познавательных интересов, учебных мотивов;

Личностные результаты:

познавательных и коммуникативных УУД; развитие адекватного понимания информации устного сообщения; умения строить устное высказывание с учётом коммуникативной задачи; умения анализировать, сопоставлять, обобщать, делать выводы, аргументировать свою точку зрения;

усвоение понятий: «посадник», «тысяцкий», «архиепископ», артель;
правильно показывать объекты на исторической карте;
продолжить формирование умений на основе документальных источников и текста документа давать характеристику событиям и их участникам;
выполнять познавательные и проблемные задания, высказывать собственное мнение.

История России. 1 часть /Учебник для 6 класса общеобразовательных организаций/ М. «Просвещение», 2016
документ в учебнике с.122
карта «Феодальная раздробленность Руси в XII - XIII веках»
презентация «Новгородская земля»

Святославича в Киеве.
Крещение Руси.
Княжение в Киеве Ярослава Мудрого.
Съезд князей в Любече.
Первое упоминание Москвы в летописях.
 

в Киеве (980—1015 гг.)
Крещение Руси (988 г.)
Княжение в Киеве Ярослава Мудрого (1019—1054 гг.)
Съезд князей в Любече (1097 г.)
Первое упоминание Москвы в летописях (1147 г.)
 

половине XII–XIII веков появились на карте?
Покажите на карте Владимиро-Суздальское княжество. (Работа с картой)
Как вы считаете, чем можно объяснить столь резкий подъем в развитии этого далекого уголка Руси?
Что собой представляло управление Владимиро-Суздальским княжеством, употребите три термина: князь, боярство и вече?

нарочит.
Но самый главный город-сердце, Что Русь когда-то обрела, Поставил он, наш Юрий Первый И имя дал ему ………………

там Золотые ворота…
Но был он убит мечами стальными…
Братья-предатели все учинили…

как много сыновей ……………………………………………….
тебя прозвали И этим значит выделяли. А сыновья то на уделе В заботе княжеской, при деле.

политического центра, который граничит с Владимиро-Суздальским княжеством в северо-западном направлении направлении.
Используя карту, определите тему урока.
Какой возникает проблемный вопрос, который мы выясним на уроке?

чтобы характеристика Новгородской республики была полной?

Великого Новгорода;
3) Управление Новгородской землей;

учебника предлагают нам начать знакомство с Новгородской землей с изучения природных условий?

и картой (стр. 105)
Охарактеризуйте географические и природно-климатические условия Новгородской земли.
Оцените степень плодородия земли.
Какие достоинства и недостатки имела эта земля?

странами и русскими землями Новгород поддерживал торговые связи?
Что ввозили в Новгород и что из него вывозили?

мужики с возами, все в городе запасались дровами и сеном. Везли мороженую рыбу, репу, бревна, дубовую дрань для крыш… тянулись… обозы с зерном через Торжок и Руссу. Торопились… боярские дружины из Угры, Печоры… Двины., везли меха, рыбий зуб (моржовые клыки), жемчуг, ловчих соколов, красную рыбу… Из ближних и дальних погостов свозили воск, мед, жито… мясо, бочки с пивом, сыр, кур, солод, сахар, хмель, железо, масло, лен и шерсть. Спешили гости (купцы) переяславские, тверские, костромские, смоленские – не опоздать бы к летнему пути! Ехали гости восточные: булгары, хазары.
… Ехали из Устюга, Белоозера, Вологды… Со всей великой Земли Русской собрались гости к водному пути в Новгород. Тесно становилось на подворьях… Варяги, готы, немцы на своих дворах тоже готовились: чинили бочки, чистили амбары…”

изделий местного производства. Эти изделия делались из всех известных в средневековье материалов. Ассортимент их весьма разнообразен. Так обнаружено изделий из железа и стали- 152 вида, дерева – 215 видов, из кожи – 47 видов и т.д. Среди находок удалось выделить детали сложных орудий труда, применявших в прядильном и ткацком производстве, в токарном и мукомольном деле. Кроме того, найдены детали подъемных механизмов и некоторые универсальные детали – подшипники и т.д. Горизонтальный ткацкий станок использовался в Новгороде в XIII веке, в Западной Европе аналогичный станок появился также в XIII веке …”
 

побережья Белого моря до междуречья Волги и Оки на юге, от Финского залива на западе до реки Северная Двина на востоке, т.е. весь север Европейской части современной России

71

4) Составьте схему с пояснениями управления в Новгороде (задание 8 стр. 72 в рабочей тетради)

не был княжеством? + вопросы к документу

вече
Республика
Княжество
Половцы
Тысяцкий
Посадник
Чёрные люди