Презентация, доклад по новейшей истории в 9 классе на тему Мир к началу XX века. Индустриальное общество в начале XX века.

Содержание

Тема урокаМир к началу XX века. Индустриальное общество в начале XX века.

Слайд 1ФЕДОРОВА НАТАЛЬЯ ВИКТОРОВНА УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ МБОУ «ЧЕРНОЗЕМНЕНСКАЯ СШ»

Новейшая история

(интегрированный курс)

9 класс

ФЕДОРОВА НАТАЛЬЯ ВИКТОРОВНА УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ МБОУ «ЧЕРНОЗЕМНЕНСКАЯ СШ»  Новейшая история (интегрированный курс) 9 класс

Слайд 2Тема урока
Мир к началу XX века. Индустриальное общество в начале

XX века.

Тема урокаМир к началу XX века. Индустриальное  общество в начале XX века.

Слайд 3План урока:
1. Страны Европы и Северной Америки в конце XIX- начале

XX века. Неравномерность индустриального развития.
2 .Понятие индустриального общества.
3. Важнейшие черты развития индустриального общества в начале XX века.

План урока: 1. Страны Европы и Северной Америки в конце XIX- начале XX века. Неравномерность индустриального развития.

Слайд 4Беседа с учащимися:
Каким событием закончилось изучение новой истории в 8

классе? Что такое индустриализация? Какие ведущие индустриальные страны вы можете назвать? Какие страны относятся к третьему эшелону?

Беседа с учащимися:  Каким событием закончилось изучение новой истории в 8 классе? Что такое индустриализация? Какие

Слайд 5Средние века
Раннее Новое время
Период Нового времени
Эпоха Возрождения
Начало Нового времени XV в.

н.э.

Окончание раннего Нового времени. XVIII в.

Завершение Нового времени. Рубеж XIX-XX вв.

Традицион-ное общество

Переход от традиционного общества к индустриальному

Индустриальное общество

Новейшее время

Задание: нарисовать ленту времени.

Средние векаРаннее Новое времяПериод Нового времениЭпоха ВозрожденияНачало Нового времени XV в. н.э.Окончание раннего Нового времени. XVIII в.Завершение

Слайд 6Раннее Новое время
Период Нового времени
Новейшее время
Начало Нового времени XV в. н.э.
Окончание

раннего Нового времени. XVIII в.

Завершение Нового времени. Рубеж XIX-XX вв.

Постиндустриальное общество

Переход от традиционного общества к индустриальному

Индустриальное общество

Раннее Новое времяПериод Нового времениНовейшее времяНачало Нового времени XV в. н.э.Окончание раннего Нового времени. XVIII в.Завершение Нового

Слайд 7 Основные понятия темы
Традиционное общество – общество, для которого характерно преобладание

натурального хозяйства, строгая иерархия и следование традициям предков.

Индустриальное общество – общество, для которого характерно массовое производство товаров, разделение труда, машинизация и автоматизация производства

Основные понятия темыТрадиционное общество – общество, для которого характерно преобладание натурального хозяйства, строгая иерархия и следование

Слайд 8Постиндустриальное общество - это общество, для которого характерно развитие энергосберегающих технологий, созданием

высокотехнологичных производств, информатизацией общества, развитием науки и техники, увеличением уровня образования, медицины, качества жизни людей.

Основные понятия

Постиндустриальное общество - это общество, для которого характерно развитие энергосберегающих технологий, созданием высокотехнологичных производств, информатизацией общества, развитием науки

Слайд 9 Сравните данные, приведенные в таблице и сделайте выводы
Доля в мировом

промышленном производстве в %

стр. 22 ж/у

Сравните данные, приведенные в таблице и сделайте выводыДоля в мировом промышленном производстве в %стр. 22 ж/у

Слайд 10Население в млн. чел.
Сравните данные, приведенные в таблице и сделайте

выводы
Население в млн. чел. Сравните данные, приведенные в таблице и сделайте выводы

Слайд 11 Эшелоны модернизации
Эшелон – страны старого капитализма(центр) индустриальное общество развивалось эволюционно
Эшелон

– страны молодого капитализма (срединная зона) модернизация проводилась за счет целенаправленных реформ
Эшелон – страны отдаленные от центра, преобладают нормы традиционного общества и процессы модернизации распространялись ограниченно

1
Великобритания,
Франция

2
Германия, Италия, Австрийская Империя, США, Россия

3
Латинская Америка, Испания, Португалия

МОУ СОШ г.Багратионовска Сомова С.Г.

Эшелоны модернизацииЭшелон – страны старого капитализма(центр) индустриальное общество развивалось эволюционноЭшелон – страны молодого капитализма (срединная

Слайд 12Мир в ХХ веке Основные понятия

Глобализация – комплексное, системно растущее единство

современного мира, обусловленное необходимостью решения обострившихся мировых проблем.
Мир в ХХ веке  Основные понятияГлобализация – комплексное, системно растущее единство современного мира, обусловленное необходимостью решения

Слайд 13
Cоциальная
сфера
Политическая
сфера
Экономическая
сфера
Духовная
сфера
МОУ СОШ г.Багратионовска Сомова С.Г.
Общество
Модернизация
Мир в ХХ

веке
CоциальнаясфераПолитическая сфераЭкономическая сфераДуховная сфераМОУ СОШ г.Багратионовска Сомова С.Г.Общество МодернизацияМир в ХХ веке

Слайд 14Понятие индустриального общества
. Сравнить традиционное и индустриальное общество.
Учебник
. Заполнить сравнительную

таблицу.
Понятие индустриального общества. Сравнить традиционное и индустриальное общество. Учебник. Заполнить сравнительную таблицу.

Слайд 15Основные изменения в развитии:
Ускорение темпов научно-технического развития
Появление новых источников энергии (атомная,

солнечная)
Изменение быта людей и их производственной деятельности
Основные изменения в развитии: Ускорение темпов научно-технического развитияПоявление новых источников энергии (атомная, солнечная)Изменение быта людей и их

Слайд 16Основные изменения в развитии:
• Улучшение средств коммуникаций между людьми народами и государствами

( развитие транспорта (воздушного), появление радио, телевидения, телефонов, появление Интернета, произошло углубление международного разделения труда, активизировался обмен информацией, идеями, культурными ценностями. Ускорилась миграция населения).
Основные изменения в развитии: •	Улучшение средств коммуникаций между людьми народами и государствами ( развитие транспорта (воздушного), появление

Слайд 17Основные изменения в развитии:
• Прогресс в военно-технической сфере (изобретение ОМП (ракетно-ядерного), биологического,

химического, геофизического, человечество впервые приобрело возможность уничтожать самого себя)
Основные изменения в развитии: •	Прогресс в военно-технической сфере (изобретение ОМП (ракетно-ядерного), биологического, химического, геофизического, человечество впервые приобрело

Слайд 18Основные изменения в развитии:
Повысился уровень доходов население, сократилась продолжительность рабочего дня,

труд становился творческим. В развитых странах улучшились условия досуга, доступ к образованию, медицине, участия в общественно-политической жизни.
Основные изменения в развитии: Повысился уровень доходов население, сократилась продолжительность рабочего дня, труд становился творческим. В развитых

Слайд 19Аппарат Морзе

Аппарат Морзе

Слайд 20Изобретение И.Грейя и А. Белла

Изобретение И.Грейя и А. Белла

Слайд 21Радио А. С. Попова

Радио А. С. Попова

Слайд 22Радио Г. Маркони

Радио Г. Маркони

Слайд 23Новые виды транспорта

Новые виды транспорта

Слайд 25Важнейшие черты развития индустриального общества в начале XX века.
Работа в группах.


Великобритания, Германия , Франция ,
США

Важнейшие черты развития индустриального общества в начале XX века. Работа в группах. Великобритания, Германия , Франция ,

Слайд 28Проблемы
• Углубление экологического кризиса
• Нарастает нестабильность мировой экономики, международной финансовой системы.

Проблемы•	Углубление экологического кризиса•	Нарастает нестабильность мировой экономики, международной финансовой системы.

Слайд 29Проблемы
Футуршок или кризис человека (страх перед будущим, человек теряется в потоках

информации, становится очень трудно ориентироваться в повседневной реальности). Кризис человека проявляется в разных формах. А именно: рост психических заболеваний, изучение будущего с помощью магии и гороскопов, а не науки; возникновение массовых нетрадиционных движений.
ПроблемыФутуршок или кризис человека (страх перед будущим, человек теряется в потоках информации, становится очень трудно ориентироваться в

Слайд 30Вопросы для беседы:
1. Что такое всеобщая история?
2. Чем отличается традиционное общество от индустриального?
3. Какова

численность мира к началу XX века?
4. Каковы особенности развития мира в начале XX века?
5. Какие проблемы встали перед человечеством на пороге XIX-XX вв.?
Вопросы для беседы:1.	Что такое всеобщая история?2.	Чем отличается традиционное общество от индустриального?3.	Какова численность мира к началу XX века?4.	Каковы

Слайд 31Самостоятельная работа
Новые черты в экономике

Что это означает?


Самостоятельная работаНовые черты в экономике

Слайд 32 Подведение итогов урока.
Метод «Пресс»

Подведение итогов урока.  Метод «Пресс»

Слайд 33Домашнее задание
Учебник параграф 1-2 прочитать, отвечать на вопросы, творческое задание

№3,стр.21.

Домашнее задание Учебник параграф 1-2 прочитать, отвечать на вопросы, творческое задание №3,стр.21.

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть