Олеговна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по курсу Всеобщей истории на тему Междуречье (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по курсу Всеобщей истории на тему Междуречье (5 класс)
- 2. Что мы хотим знать? Чему мы научимся?
- 3. Слайд 3
- 4. ДРЕВНЕЕ ДВУРЕЧЬЕ
- 5. Слайд 5
- 6. Евфрат Тигр
- 7. Слайд 7
- 8. Финиковая пальма – хлебное дерево
- 9. Природные условия
- 10. ЗИККУРАТ
- 11. Схема изучения государстваМестоположение и природаХозяйство. Жители Устройство. Управление
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Каковы занятия в Междуречье?Если человек поленится укрепить
- 15. Если строитель построил дом человеку, тот должен
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Древние города – Ур и Урук
- 21. Слайд 21
- 22. Почему они использовали столь непривычный материал? Можно ли сказать, что шумеры были изобретателями кирпичей?
- 23. Клинопись
- 24. Как вы думаете, почему письменность в Двуречье получила название клинопись?Что общего: клинопись и иероглифы?
- 25. Клинопись состояла из сотен знаков и ее учили с огромным трудом
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Школы в Междуречье
- 30. Слайд 30
- 31. видеоКрюкова Е. В. 229-038-662
Что мы хотим знать? Чему мы научимся?
Слайд 1Двуречье
История Древнего мира, 5 класс
Урок 21
Учитель истории МБНОУ «Гимназия №44»
Веретенникова Юлия
Слайд 14Каковы занятия в Междуречье?
Если человек поленится укрепить плотину своего поля, в
его плотине произойдет прорыв и будет затоплена возделанная земля, он должен возместить хлеб, который погубил.
Если человек срубил в саду человека дерево без ведома хозяина, то должен за это заплатить
Если какой-либо ремесленник возьмет малолетнего в воспитанники и научит его своему ремеслу, он не может быть потребован обратно.
Если человек срубил в саду человека дерево без ведома хозяина, то должен за это заплатить
Если какой-либо ремесленник возьмет малолетнего в воспитанники и научит его своему ремеслу, он не может быть потребован обратно.
Слайд 15
Если строитель построил дом человеку, тот должен дать ему в подарок
2 сикля серебра за каждый сар площади дома.
Если корабельщик соорудит судно и сделает свою работу ненадежно, так что судно станет течь, то корабельщик должен сломать это судно, сделать прочное, и за свой счет отдать его хозяину.
Если человек украдет оросительное орудие с обрабатываемой земли, он должен отдать хозяину орудия 5 сиклей серебра.
Если человек купит из руки сына человека или из руки раба человека без свидетелей, то его должно назвать вором и убить.
Если корабельщик соорудит судно и сделает свою работу ненадежно, так что судно станет течь, то корабельщик должен сломать это судно, сделать прочное, и за свой счет отдать его хозяину.
Если человек украдет оросительное орудие с обрабатываемой земли, он должен отдать хозяину орудия 5 сиклей серебра.
Если человек купит из руки сына человека или из руки раба человека без свидетелей, то его должно назвать вором и убить.
Слайд 22Почему они использовали столь непривычный материал?
Можно ли сказать, что шумеры
были изобретателями кирпичей?
Слайд 24
Как вы думаете, почему письменность в Двуречье получила название клинопись?
Что общего:
клинопись и иероглифы?
