МБОУ СШ№1 г.Вилючинск
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории Зарождение демократии в Афинах
Содержание
- 1. Презентация по истории Зарождение демократии в Афинах
- 2. Цель урока: Выяснить, в чем особенности демократического устройства государства на примере крупнейшего полиса Афины
- 3. План урока:Аристократы и демос Афин.Реформы Солона.Тирания в Афинах.
- 4. 1. Аристократы и демос Афин. АттикаОпределите местоположение Афин.Афины расположены в южной части Аттики.
- 5. Опишите Древние Афины. Какие части полиса изображены на иллюстрации?
- 6. Слайд 6
- 7. 9 архонтов (высшие должностные лица)Члены ареопага(совет старейшин)Аристократы (лучшие)Захватили лучшие землиДолговое рабство
- 8. Прочитайте пункт параграфа «Аристократы и
- 9. 2. Реформы Солона.Положение в Афинах в VII веке до нашей эрыСолон594 г. до н.э.
- 10. «Скоро постигнет Афины бедствие: или
- 11. Законы были записаны на досках, вставленных в рамки, которые можно вращать.
- 12. Отмена долгового рабстваРеформы Солона освобождение попавших
- 13. Уничтожение долговых камней.Подумайте, как восприняли афиняне отмену долгового рабства?
- 14. Реформы СолонаЗемледельцыАристократы Недовольны, так как перераспределения
- 15. Отмена долгового рабстваЭкономическая реформа уменьшение веса монеты в 2 разаРеформы Солона
- 16. Отмена долгового рабстваЭкономическая реформа уменьшение веса
- 17. Отмена долгового рабстваЭкономическая реформа разделение населения на 4 разрядаРеформы СолонаУправление государством
- 18. Отмена долгового рабстваЭкономическая реформа разделение населения на 4 разряда новая система управленияРеформы СолонаУправление государством
- 19. Управление государствомНародное собраниеГраждане старше 20 летОбсуждение
- 20. Управление государствомОтмена долгового рабстваРеформа судаРеформы Солона
- 21. Народный судБелый камень – голос «за».Черный камень – голос «против».
- 22. Демократия Демос – «народ»Кратос – «власть»Демократия – власть народа.
- 23. Каждый гражданин должен был рассматривать обиду,
- 24. Домашнее задание:§ 33
Цель урока: Выяснить, в чем особенности демократического устройства государства на примере крупнейшего полиса Афины
Слайд 2Цель урока:
Выяснить, в чем особенности демократического устройства государства на
примере крупнейшего полиса Афины
Слайд 4
1. Аристократы и демос Афин.
Аттика
Определите местоположение Афин.
Афины расположены
в южной части Аттики.
Слайд 7
9 архонтов (высшие должностные лица)
Члены ареопага(совет старейшин)
Аристократы (лучшие)
Захватили лучшие земли
Долговое
рабство
Слайд 8
Прочитайте пункт параграфа «Аристократы и демос» стр.86 со
2 абзаца.
Каким образом свободные граждане Афин превращались в долговых рабов?
Каким образом свободные граждане Афин превращались в долговых рабов?
Слайд 10
«Скоро постигнет Афины бедствие: или попадут они под
иго рабства, или раздоры возбудят междоусобную войну; падёт во прах цветущая сила мужей и милая родина погибнет. Толпами поведут несчастных в чужбину, окованных цепями, и будут на рынках продавать их в рабство».
Слайд 12
Отмена долгового рабства
Реформы Солона
освобождение попавших в рабство за долги,
возвращение им статуса граждан
выкуп афинян, проданных в рабство за границу
выкуп афинян, проданных в рабство за границу
Слайд 14
Реформы Солона
Земледельцы
Аристократы
Недовольны, так как перераспределения земель не произошло.
Против нового
закона,так как больше не могли за счет должников увеличивать свои владения и получать рабов.
Слайд 15
Отмена долгового рабства
Экономическая реформа
уменьшение веса монеты в 2 раза
Реформы
Солона
Слайд 16
Отмена долгового рабства
Экономическая реформа
уменьшение веса монеты в 2 раза
сыновья могут не помогать родителям в старости, если те не обучили их какому-либо ремеслу.
Реформы Солона
Слайд 17
Отмена долгового рабства
Экономическая реформа
разделение населения на 4 разряда
Реформы Солона
Управление
государством
Слайд 18
Отмена долгового рабства
Экономическая реформа
разделение населения на 4 разряда
новая
система управления
Реформы Солона
Управление государством
Слайд 19
Управление государством
Народное собрание
Граждане
старше 20 лет
Обсуждение дел, принятие законов
Совет четырехсот
Подготовка
вопросов для Народного собрания
100 человек от каждой общины
Слайд 20
Управление государством
Отмена долгового рабства
Реформа суда
Реформы Солона
судей избирали из числа
желающих, которым исполнилось 30 лет
заседания проходили каждый день, кроме праздников и дней Народного собрания.
заседания проходили каждый день, кроме праздников и дней Народного собрания.
Экономическая реформа
Клянусь быть честным и неподкупным!
Слайд 23
Каждый гражданин должен был рассматривать обиду, которую нанесли кому-либо,
как личную и прикладывать усилия, чтобы обидчик был наказан.
Если кто-то пытался уклониться от борьбы во время войн, он объявлялся бесчестным.
Запрещалось в общественных местах говорить плохо о ком-либо.
Если кто-то пытался уклониться от борьбы во время войн, он объявлялся бесчестным.
Запрещалось в общественных местах говорить плохо о ком-либо.
После ухода Солона в Афинах установилась тирания – форма правления, при которой власть оказывается сосредоточена в руках одного человека.
