Презентация, доклад по истории Возникновение мирового рынка

формирования мирового рынка.

Капитал.

Мировая торговля

«смутное время»
3.Какие вы знаете древнейшие цивилизации?
4.Что такое « неолитическая революция»
5.В чём причина появления такого явления как самозванство в период средневековья на Руси?
6.Что называется вторым разделением труда?
7.Какие архитектурные памятники средневековой Руси вы знаете?
 
 

А Ц И Я

Основоположником цивилизационной теории является Карл Маркс. Отто Шпенглер заявлял, что в основе цивилизационной теории сменяемость общественно-экономических формаций в связи с конфликтом производительных сил и производственных отношений.

178

2.СОСТАВЬТЕ Таблицу « ВЕЛИКИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ»(материк,дата,имя,значение) п.2док. Стр. 187

.

3.Выделить новые черты в мировой торговле. Стр. 181- 182.

АУДИТОРИЯ

краткий конспект
Стр. 182-183

морского пути из Западной Европы вокруг Южной Африки в Индию Васко да Гамой,
3. первая кругосветная экспедиция Ф. Магеллана, которая доказала наличие единого Мирового океана, занимающего большую часть поверхности Земли.
В. г. о. понимается двухсотлетний (прибл.) период - с сер. 15 до сер. 17 в. были открыты Австралия, северное и северо - восточное побережья Азии и практически доказано, что Азия нигде не соединяется с Америкой.

http://dic.academic.ru

XV — сер. XVII в.
Важнейшие из них: открытие Америки Колумбом в 1492 г., открытие морского пути из Европы в Индию Васко да Гамой в 1497—1499 гг.,
первое кругосветное плавание Магеллана в 1519—1522 гг., доказавшее шарообразность Земли и существование океана между Америкой и Азией.
Были открыты новые материки и страны и установлено, что суша покрывает лишь меньшую часть земной поверхности.
Захват и ограбление новых земель положили начало эпохе колониализма и явились одним из источников первоначального накопления.
В этот период началось формирование мирового рынка.


http://middle_age_world.academic.ru

были:
рост в странах Европы товарного производства;
недостаток драгоценных металлов и связанные с этим поиски новых земель, где надеялись найти золото и серебро, пряности и слоновую кость (в тропиках), ценные меха и моржовые бивни (в северных странах);
поиски новых торговых путей из Европы в Индию и Восточную Азию, вызванные стремлением западноевропейских купцов избавиться от торговых посредников и наладить прямую связь с азиатскими странами (турецкие завоевания почти полностью закрыли торговый путь на Восток через Малую Азию и Сирию).
В. г. о. стали возможны благодаря успехам науки и техники: созданию достаточно надёжных для океанского плавания парусных судов (каравелл), усовершенствованию компаса и морских карт и др.; большую роль сыграла всё более утверждавшаяся идея шарообразности Земли (с нею была связана также мысль о возможности западного морского пути в Индию через Атлантический океан). Важное значение для В. г. о. имели успехи в области географических знаний и развитие мореплавания у народов Востока.

Большая советская энциклопедия. — М.: Советская энциклопедия. 1969—1978.
http://dic.academic.ru

северо-западных берегов Америки и восточного берега Австралии),
исследована большая часть земной поверхности, однако неизученными ещё остались многие внутренние области Америки, центральной
Африки и вся внутренняя Австралия. В. г. о. дали новый обширный материал для многих др. областей знания (ботаники, зоологии, этнографии и др.).
В результате В. г. о. европейцы впервые познакомились с рядом с.-х. культур (картофель, маис, томаты, табак), распространившихся затем и в Европе.
началось формирование мирового рынка Это ускорило процесс разложения феодализма и возникновения капиталистических отношений в Западной Европе.

Большая советская энциклопедия. — М.: Советская энциклопедия. 1969—1978.
http://dic.academic.ru

находившихся в обращении товаров. Колониальная система, образовавшаяся вслед за В. г. о. (уже в этот период европейцы, истребляя коренное население, захватили огромные территории в Америке и организовали опорные базы на побережье Африки, в Южной и Восточной Азии), явилась одним из рычагов так называемого первоначального накопления капитала (. «Революция цен»). Перемещение в результате В. г. о. торговых путей из Средиземного моря в Атлантический океан способствовало экономическому упадку одних европейских стран (Италия, отчасти Германия) и возвышению других (Нидерланды, Англия).

Большая советская энциклопедия. — М.: Советская энциклопедия. 1969—1978.
http://dic.academic.ru

28.1.1596, близ Порто-Бельо, Панама), английский мореплаватель, один из "пиратов королевы Елизаветы", вице-адмирал (1588). Активнейший участник англо-испанской колониальной борьбы 16 в.

захвата судов испанских работорговцев, грабежа испанских владений в Вест-Индии. Позднее предпринял ещё ряд пиратских экспедиций в Вест-Индию. В 1577 с целью ограбления Тихоокеанского побережья испанских владений в Америке с эскадрой из 5 судов отплыл из Плимута, прошёл через Магелланов пролив, впервые обследовал западное побережье Северной Америки до 48° северной широты, пересёк Тихий океан, прошёл мимо Молуккских островов и в 1580 с громадной добычей вернулся в Плимут, совершив, т. о., 2-е (после Магеллана) кругосветное путешествие.

В 1587 внезапным налётом на Кадис уничтожил подготовлявшиеся для нападения на Англию корабли "Непобедимой армады". В 1588 фактически командовал английским флотом при разгроме "Непобедимой армады". Умер во время очередной грабительской экспедиции, начавшейся в 1595. Именем Дрейка назван пролив между островом Огненная Земля и Южными Шетлендскими островами, соединяющий Атлантический и Тихий океаны.

мировое признание за возглавляемые им морские походы в1642—1644 годах. Первым среди известных европейских исследователей достиг берегов Новой Зеландии, Тонга и Фиджи. Собранные во время его экспедиций данные помогли доказать тот факт, что Австралия является отдельным континентом.

Великие географические открытия

Абель Тасман

ПЕРВОЕ кругосветное (1519-1522) путешествие. Родился около 1480 года.

году в городке Синиш в семье знатного придворного.

1450 — пропал без вести 29 мая 1500) — португальский мореплаватель.

родился 25 октября 1451 году в Генуе.

Дрейк

Фернан Магеллан

Абель Тасман

Васко да Гама

Христофор Колумб

Бартоломеу Диаш

Какие умения пригодились вам сегодня на уроке?
- Какое впечатление вызвала у вас такая форма работы?
-Как бы вы оценили работу класс в целом.
- Оценить свою работу на уроке.