Китайский шёлк
фарфор
Китайский чай
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории средних веков 6 класс
Содержание
- 1. Презентация по истории средних веков 6 класс
- 2. Проверка домашнего задания.2. Чтобы шире распространить свою религию китайские буддисты первыми стали в IXв. ….?Печатать книги
- 3. Проверка домашнего задания.3. Что ещё изобрели китайцы во время правления династии Тан?порох
- 4. Проверка домашнего задания.4. Чтобы быть на государственных
- 5. Проверка домашнего задания.5.С какими трудностями столкнулся Китай
- 6. Кроссворд
- 7. 1. Имя известного венецианского путешественника
- 8. Кроссвордкамро
- 9. 2. Китайские ремесленники славились изготовлением…
- 10. Кроссвордфкамроарфор
- 11. 3. Государь индийского княжества
- 12. Кроссвордфкамроарфорраджа
- 13. 4. Древняя языческая религия Японии
- 14. Кроссвордфкамроарфорриаджаснтоизм
- 15. 5. Японское искусство составления букетов
- 16. Кроссвордфкамроарфоррикаджаснтоизмиебана
- 17. 6. Китайская династия, знаменитая своим могуществом
- 18. Кроссвордфкамроарфоррикааджаснтоизмиебантна
- 19. Что мы сегодня будем изучать?АФРИКА
- 20. Какую цель урока мы с вами поставим?-
- 21. Очень разная АфрикаЗнаете ли вы, кто из
- 22. Города восточного побережьяМогадишо, Килоа, Занзибар, Софала –
- 23. Торговля Вывозили – слоновую кость, рабов, золото и железоМономотапаСофалаКупцы вели торговлюзолотожелезомедьоловоПочему Мономотапа было могущественным государством?
- 24. Вопрос классуИзвестно, что центр империи Мономотапа, город
- 25. Гимнастика для глаз.
- 26. Западная АфрикаИз века в век пересекали великую пустыню Сахару торговые караваны с товарами.
- 27. Западная АфрикаОдин за другим сменяя друг друга
- 28. Тимбукту – торговый центр средневекового МалиВозник в
- 29. На руинах Арабского халифата Обратитесь к атласу. Назовите границы Арабского халифата к середине 8 века.
- 30. На руинах Арабского халифата Султанат Марокко – северо –западная часть АфрикиЕгипетский султанат- северо- восток Африки.
- 31. Середина 11 века кочевые племена создали огромную державуАльморавидов.
- 32. Султанат МароккоНаибольшего расцвета арабское государство достигло при
- 33. Египетский султанатЕгипетские султаны становились всё сильнее и
- 34. На юге султаны Египта успешно подчиняли христианские царства. Только горная Эфиопия сумела противостоять натиску мусульман.
- 35. Эфиопия (древний Аксум)Правители Аксума приняли христианство ещё
- 36. Повторим и закрепим!1. Почему именно арабы проникли
- 37. РефлексияПодведём итоги! Обратитесь к названию урока. Почему
- 38. Домашнее задание§25 Составить синквейн со словом Африка1
Проверка домашнего задания.2. Чтобы шире распространить свою религию китайские буддисты первыми стали в IXв. ….?Печатать книги
Слайд 1Проверка домашнего задания.
1. Во время правления династии Тан Китай вёл очень
широкую торговлю, чем торговали в Китае?
Слайд 2Проверка домашнего задания.
2. Чтобы шире распространить свою религию китайские буддисты первыми
стали в IXв. ….?
Печатать книги
Слайд 4Проверка домашнего задания.
4. Чтобы быть на государственных должностях – чиновникам –
полагалось сдавать экзамены. Как вы думаете, почему от чиновников требовалось хорошее знание литературы, философии, истории?
Слайд 5Проверка домашнего задания.
5.С какими трудностями столкнулся Китай в правление династии Сун?
Какие успехи и изобретения были сделаны в это время?
6. Чем отличалась власть императора в Японии от императорской власти в Китае? Какова роль сёгуна? Кто такие самураи?
6. Чем отличалась власть императора в Японии от императорской власти в Китае? Какова роль сёгуна? Кто такие самураи?
Слайд 20Какую цель урока мы с вами поставим?
- описать хозяйственную, культурную и
религиозную жизнь народов Африки
Что для этого необходимо сделать?
- проанализировать карту и текст учебника, сформулировать выводы об особенностях государств Африки;
Что для этого необходимо сделать?
- проанализировать карту и текст учебника, сформулировать выводы об особенностях государств Африки;
Слайд 21Очень разная Африка
Знаете ли вы, кто из европейцев первым обогнул Африку
в поисках морского пути в Индию ?
Васко да Гама
Слайд 22Города восточного побережья
Могадишо, Килоа, Занзибар, Софала
– города, где процветала торговля
с Ближним Востоком и странами Азии
Слайд 23Торговля
Вывозили – слоновую кость, рабов, золото и железо
Мономотапа
Софала
Купцы вели торговлю
золото
железо
медь
олово
Почему
Мономотапа было могущественным государством?
Слайд 24Вопрос классу
Известно, что центр империи Мономотапа, город Великий Зимбабве, был поделён
на две части: одна была застроена глинобитными хижинами, а другая – большими каменными домами. О чём этот факт может свидетельствовать?
Слайд 26Западная Африка
Из века в век пересекали великую пустыню Сахару торговые караваны
с товарами.
Слайд 27Западная Африка
Один за другим сменяя друг друга возникали сильные государства.
На стр.
210 найдите ответ на вопрос почему?
Гана
Мали
Сонгай
Как развивались эти страны?
Стр. 211
Прочитаем
Почему владение месторождениями соли и золота приносило людям в Средние века огромные богатства и власть?
Предположите, какие последствия могла иметь нехватка золота в Европе?
Предположите почему сильные государства?
Слайд 28Тимбукту – торговый центр средневекового Мали
Возник в XIII веке на торговом
пути через Сахару как место обмена товаров (в первую очередь, соли и золота) между купцами-мусульманами и жителями тропических лесов Гвинеи.
С караванами сюда проникли ислам и арабские учёные.
Слайд 29
На руинах Арабского халифата
Обратитесь к атласу. Назовите границы Арабского халифата к
середине 8 века.
Слайд 30На руинах Арабского халифата
Султанат Марокко – северо –западная часть Африки
Египетский султанат-
северо- восток Африки.
Слайд 32Султанат Марокко
Наибольшего расцвета арабское государство достигло при в XI—XII в. при
Альморавидах. Марокко было центром огромной империи, занимавшей территории современного Алжира, Ливии, Туниса и обширные территории Испании и Португалии.
Альморавиды – «воины ислама» (из кочевников берберов) сумели остановить христиан во время Реконкисты.
Реконкиста- вытеснение христианами мусульманских правителей с Пиренейского полуострова.
Слайд 33Египетский султанат
Египетские султаны становились всё сильнее и смогли дать отпор крестоносцам
в Палестине.
В 1260 г. армия мамлюков разбила монгольское войско.
В 1260 г. армия мамлюков разбила монгольское войско.
Мамлюки –
военное сословие в Египте, формировалось из
юношей-рабов тюркского и кавказского происхождения.
Александрия
Слайд 34
На юге султаны Египта успешно подчиняли христианские царства. Только горная Эфиопия
сумела противостоять натиску мусульман.
Слайд 35Эфиопия (древний Аксум)
Правители Аксума приняли христианство ещё в IV веке, а
в
Средние века сумели противостоять натиску арабов- мусульман.
Средние века сумели противостоять натиску арабов- мусульман.
В столице Аксума – городе Лалибела христианские церкви вырубались в скалах
в форме креста и соединялись подземными переходами.
Слайд 36Повторим и закрепим!
1. Почему именно арабы проникли
в большинство регионов Африки?
2.
Каковы были особенности развития разных районов Африки?
3. Какие религии оказали
влияние на формирование
культуры африканских
государств в Средние века?
3. Какие религии оказали
влияние на формирование
культуры африканских
государств в Средние века?
Слайд 37Рефлексия
Подведём итоги!
Обратитесь к названию урока. Почему тема урока сформулирована именно так?
Назовите
3 интересных факта, которые вы узнали сегодня
Слайд 38Домашнее задание
§25
Составить синквейн со словом Африка
1 строка – одно
существительное, выражающее главную тему cинквейна.
2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.
3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.
4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).
2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.
3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.
4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).
