- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории Русское государство при Ярославе Мудром
Содержание
- 1. Презентация по истории Русское государство при Ярославе Мудром
- 2. Цели Познакомить учащихся с правлением князя Ярослава
- 3. Ход урокаОрганизационный моментАктуализация знаний по теме «Владимир Святославович. Принятие христианства»
- 4. Проверка домашнего заданияОхарактеризуйте внешнюю политику Владимира(система обороны).Расскажите о принятии христианства на Руси(дата, причины, значение)
- 5. Изучение новой темыВторая усобица. Приход к власти
- 6. Рассказ учителя
- 7. Вопрос к учащимисяКак вы думаете, почему Бориса
- 8. Запись в тетрадиЯрослав Мудрый (1019 - 1054)
- 9. Работа с текстом учебника(с. 47 - 48)Составить конспект пункта «Внешняя политика»
- 10. Работа с текстом учебника(с. 45 - 47)Составить конспект пункта «Внутренняя политика»
- 11. Работа с документом
- 12. Запись в тетради1051 г. - митрополитом стал не грек, русский монах Иларион
- 13. Работа с текстом учебника(с. 48 - 49)Какие факторы способствовали объединению людей проживающих на территории древнерусского государства
- 14. Запись в тетрадиДревнерусская народность – люди одного
- 15. Работа с текстом учебника(с. 51)Составить схему «Основные слои русского общества»
- 16. «Основные слои русского общества»1.Правящая верхушка (князь, дружина,
- 17. 3. Сельское населениеСвободные
- 18. Вопросы и задания для закрепления нового материалаПодготовьте по 3 вопроса и задайте его одноклассникам
- 19. 6. Итог урока
- 20. Домашнее заданиеП.6, ответить на вопросыПодготовить сообщение «летопись»
Цели Познакомить учащихся с правлением князя Ярослава Мудрого Охарактеризовать его внутреннюю и внешнюю политикуОпределить почему правление князя характеризуется как начало расцвета Древнерусского государства
Слайд 2Цели
Познакомить учащихся с правлением князя Ярослава Мудрого
Охарактеризовать его внутреннюю
и внешнюю политику
Определить почему правление князя характеризуется как начало расцвета Древнерусского государства
Определить почему правление князя характеризуется как начало расцвета Древнерусского государства
Слайд 3Ход урока
Организационный момент
Актуализация знаний по теме «Владимир Святославович. Принятие христианства»
Слайд 4Проверка домашнего задания
Охарактеризуйте внешнюю политику Владимира(система обороны).
Расскажите о принятии христианства на
Руси(дата, причины, значение)
Слайд 5Изучение новой темы
Вторая усобица. Приход к власти Ярослава Мудрого
Внешняя политика
Порядок управления
государством при Ярославе Мудром
Формирование Древнерусского народности
Земельные отношения. Основные слои Древнерусского государства
Формирование Древнерусского народности
Земельные отношения. Основные слои Древнерусского государства
Слайд 7Вопрос к учащимися
Как вы думаете, почему Бориса и Глеба, первых из
русских князей, причислили к лику святых?
Слайд 13Работа с текстом учебника(с. 48 - 49)
Какие факторы способствовали объединению людей
проживающих на территории древнерусского государства
Слайд 14Запись в тетради
Древнерусская народность – люди одного государства, объединенные общей жизнью
и деятельностью (общая территория, язык, культура, религия)
Слайд 16«Основные слои русского общества»
1.Правящая верхушка (князь, дружина, богатые купцы, верхи духовенства,
люди занимающие выборные должности в местном управлении)
2.Горожане (ремесленники, купцы)
3. Сельское население
2.Горожане (ремесленники, купцы)
3. Сельское население
Слайд 173. Сельское население
Свободные общинники
(Основная часть населения)
Полузависимое население
А)смерды
Б)закупы
В)рядовичи
Зависимое
А) Холопы и челядь
Слайд 18Вопросы и задания для закрепления нового материала
Подготовьте по 3 вопроса и
задайте его одноклассникам
