- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по Истории России на тему Великие реформы 60-80-х годов XIX века (8 класс)
Содержание
- 1. Презентация по Истории России на тему Великие реформы 60-80-х годов XIX века (8 класс)
- 2. План урока:Понятие реформа. Причины реформ.Земская реформа.Городская реформа.Судебная реформа.Военная реформа.
- 3. А). Александр II добивался, чтобы просьба о решении крестьянского вопроса исходила от… Крестьян Помещиков Студентов ГорожанВСПОМНИМ!
- 4. Дайте определение понятию рескрипт. Опишите содержание данного
- 5. Причины реформРефо́рма (reformo) — преобразование, вводимое законодательным путем
- 6. 1.01.1864 г. «Положение о губернских и уездных
- 7. Земская реформаЗемские собрания собирались 1 раз в
- 8. 1864 г.- Земская реформаЗАКОНИСПОЛНЕНИЕЗЕМСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ
- 9. Цель: создание самоуправления в городах.1870 г. - Городская реформа
- 10. 1864 г. - Судебная реформаИМПЕРАТОРСЕНАТНадзор и контролирующая
- 11. 1864 г. - Судебная реформа
- 12. 1864-1874гг. - Военная реформаПричины: поражение в Крымской
- 13. 1864 г. – Реформа просвещения + Женские курсы
- 14. Школьная реформа была призвана повысить уровень образования
- 15. Для детей дворян и купечества были предназначены классические и реальные гимназии.
- 16. ?1864 г. – Реформа просвещения Для каких
- 17. 1863 г. - Университетская реформаИнициатором нового устава
- 18. «Диктатура сердца»Используя с. 153-154 дайте оценку проекта
- 19. Слайд 19
- 20. Проверь себя
- 21. Слайд 21
- 22. Г)Выберите правильные утверждения:
- 23. Д)
- 24. ОТВЕТЫ:А) - 2Б) - 3В) - 4Г)
Слайд 2План урока:
Понятие реформа. Причины реформ.
Земская реформа.
Городская реформа.
Судебная реформа.
Военная реформа.
Слайд 3А). Александр II добивался, чтобы просьба о решении крестьянского вопроса исходила
Крестьян
Помещиков
Студентов
Горожан
ВСПОМНИМ!
Слайд 4Дайте определение понятию рескрипт. Опишите содержание данного документа.
Напишите число и
Какие права получили крестьяне по данному манифесту.
ВСПОМНИМ!
Слайд 5Причины реформ
Рефо́рма (reformo) — преобразование, вводимое законодательным путем
Причины:
Отмена крепостного права.
Несовершенство государственного
Крестьянские волнения 1861-1969.
Слайд 61.01.1864 г.
«Положение о губернских и уездных земских учреждениях»
Земства - органы
Выборы по 3 куриям:
землевладельцы,
городские избиратели,
сельские общества.
Земская реформа.
Имущественный ценз (ограничение)
Слайд 7Земская реформа
Земские собрания собирались 1 раз в год:
уездные – на 10
Сословный состав земских собраний
?
Почему среди губернских гласных доля крестьян
была заметно ниже, чем среди уездных?
Крестьяне были не готовы заниматься далекими
от их повседневных нужд губернскими делами. Да и добираться в губернский город было далеко и дорого.
Слайд 101864 г. - Судебная реформа
ИМПЕРАТОР
СЕНАТ
Надзор и контролирующая функции
СЪЕЗД МИРОВЫХ
СУДЕЙ
ОСОБЫЕ
СУДЕБНАЯ
ПАЛАТА
МИРОВОЙ СУД
Выбирается уездным земским собранием
ОКРУЖНОЙСУД
Назначается Императором
Слайд 121864-1874гг. - Военная реформа
Причины: поражение в Крымской войне; рост вооружения стран
Цели:
Отмена рекрутской повинности;
Реорганизация системы управления;
Сокращение срока службы.
Каковы были недостатки рекрутской системы?
Невозможность быстро увеличить армию в военное время, необходимость содержать многочисленную армию в мирное время. Рекрутчина годилась для крепостных, но не для свободных людей.
?
1864 – Военное министерство.
1864 – Реформы военных учебных заведений.
1874 – Воинский устав (всеобщая воинская повинность с 20 лет; регулярные и иррегулярные войска;6(9) лет –сухопутные войска, 7 (3) года – морские.)
Слайд 14Школьная реформа была призвана повысить уровень образования в целом, создать различные
Слайд 16?
1864 г. – Реформа просвещения
Для каких слоев населения были предназначены
Начальные школы – для крестьян и городских низов, а городские училища, созданные для «разгрузки» гимназий, в основном для мещан
?
Чем были вызваны подобные ограничения
для выпускников реальных училищ?
В классических гимназиях чаще учились дети дворян,
в реальных – дети купцов и разночинцев.
Слайд 171863 г. - Университетская реформа
Инициатором нового устава стал министр просвещения А.В.
Содержание:
Университеты получили автономию.
Создавались советы университетов и факультетов, которые избирали ректора и деканов, присуждали ученые звания, распределяли средства по кафедрам и факультетам.
А. В. Головнин
Слайд 18«Диктатура сердца»
Используя с. 153-154 дайте оценку проекта М.Т. Лорис-Меликова. Можно ли
Схема проекта М.Т.Лорис-Меликова
