- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории России на тему Введение. Наша Родина — Россия (под ред. А.В. Торкунова)
Содержание
- 1. Презентация по истории России на тему Введение. Наша Родина — Россия (под ред. А.В. Торкунова)
- 2. Домашнее задание:Учебник на стр. 4-8.Завести 2 тетради:а)
- 3. План:1. Как работать с учебником.2. Наша Родина-Россия.
- 4. 1. Как работать с учебником.
- 5. Как работать с учебникомУчебник на стр. 4-5.В
- 6. Структура презентации, сообщения.Титульный лист.План.Введение (чем интересен данный вопрос для урока).Основная часть (раскрытие пунктов плана).Заключение.Список литературы.
- 7. 2. Наша Родина-Россия
- 8. 1) Охарактеризуйте современное положение России в мире:а)
- 9. Сколько субъектов в Российской Федерации?
- 10. Задание!!! Назовите имена исторических деятелей России, которые достойны восхищения и подражания!!! (конкретные примеры)
- 11. Задание!!!Назовите тяжелые и трагические события в истории России, которые оставили след в памяти народа?
- 12. Опишите географическое положение РФ (стр. 6)
- 13. Общая характеристика языковых семей (стр. 6).
- 14. Таблица на стр. 7
- 15. Какой вывод мы можем сделать?
- 16. Период: с древних времен до XVI в.
- 17. IX-XIII вв. – появление Древнерусского государства.Киевская Русь (Древняя Русь)Столица - Киев
- 18. XIV-XVII вв. – Московская Русь (Московия) Столица: Москва
- 19. Исторические источники (стр. 8)-Остатки старины: фрагменты жилищ
- 20. Науки (стр. 8)1) Археология – наука, изучающая
- 21. ВопросыКакие существуют источники изучения истории России до
Домашнее задание:Учебник на стр. 4-8.Завести 2 тетради:а) для словаря исторических слов;б) для записи «история в лицах» (стр. 46)Доклады:Общая характеристика основных летописей по истории Киевской и Московской Руси.Роль археологии в изучении истории Киевской Руси.
Слайд 2Домашнее задание:
Учебник на стр. 4-8.
Завести 2 тетради:
а) для словаря исторических слов;
б)
для записи «история в лицах» (стр. 46)
Доклады:
Общая характеристика основных летописей по истории Киевской и Московской Руси.
Роль археологии в изучении истории Киевской Руси.
Доклады:
Общая характеристика основных летописей по истории Киевской и Московской Руси.
Роль археологии в изучении истории Киевской Руси.
Слайд 5Как работать с учебником
Учебник на стр. 4-5.
В учебнике два варианта текста:
традиционные
параграфы;
2. материалы для самостоятельной и проектной деятельности.
2. материалы для самостоятельной и проектной деятельности.
Слайд 6Структура презентации, сообщения.
Титульный лист.
План.
Введение (чем интересен данный вопрос для урока).
Основная часть
(раскрытие пунктов плана).
Заключение.
Список литературы.
Заключение.
Список литературы.
Слайд 81) Охарактеризуйте современное положение России в мире:
а) территория –
б) население –
в) столица —
площадь 17075,4 тысячи кв.км (первое место в мире);
141,9 млн. человек (2009);
г. Москва.
Слайд 10Задание!!!
Назовите имена исторических деятелей России, которые достойны восхищения и подражания!!!
(конкретные примеры)
Слайд 11Задание!!!
Назовите тяжелые и трагические события в истории России, которые оставили след
в памяти народа?
Слайд 17IX-XIII вв. – появление Древнерусского государства.
Киевская Русь
(Древняя Русь)
Столица - Киев
Слайд 19Исторические источники
(стр. 8)
-Остатки старины: фрагменты жилищ и кусочки одежды, украшения, монеты,
предметы повседневного быта, рисунки и картины, рукописи и даже устные предания.
- Летописи – записи происходивших событий, составленные по годам.
- Летописи – записи происходивших событий, составленные по годам.
Слайд 20Науки (стр. 8)
1) Археология – наука, изучающая прошлое по памятникам материальной
культуры (орудия труда, утварь, места погребения).
2) Лингвистика – наука о языке.
3) Фольклористика – наука, изучающая народное творчество.
2) Лингвистика – наука о языке.
3) Фольклористика – наука, изучающая народное творчество.
Слайд 21Вопросы
Какие существуют источники изучения истории России до XVI в.?
Почему они
так необходимы?
2) Какие науки помогают историкам «разобраться в прошлом»?
Можно ли по данным отдельной науки точно «воспроизвести» прошлое?
2) Какие науки помогают историкам «разобраться в прошлом»?
Можно ли по данным отдельной науки точно «воспроизвести» прошлое?
