- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории России на тему Восстание С. Разина (7 класс)
Содержание
- 1. Презентация по истории России на тему Восстание С. Разина (7 класс)
- 2. Проблема урока: Каковы причины и итоги первого
- 3. Расскажите о Соляном бунте.Проверка домашнего задания
- 4. Расскажите о Медном бунте.
- 5. Восстание под руководством С. Разина. 1670-1671с.
- 6. Цели восстания.Как историк характеризует Степана Разина? Какие
- 7. Ход восстания. 1667--1669 – «поход за зипунами»Весна
- 8. Участники восстанияКто, кроме казаков, принимал участие в
- 9. Итоги восстанияЧем закончилось восстание?восстание потерпело поражение. Степан
- 10. Объясните, почему историки называют различные хронологические рамки
- 11. Домашнее заданиеп. 8 + презентация. Используя историческую
Проблема урока: Каковы причины и итоги первого казацкого восстания?Технологии критического мышления и проблемного обучения.Основные приемы: работа с фактами, систематизация полученной информации, обобщение и анализ.Учебные задачи –развитие системного, логического и творческого мышления
Слайд 1Восстание
Степана Разина
Презентация к уроку
учителя истории Гимназии 1552
О.Б. Ермаковой
История России. 7 класс
Слайд 2Проблема урока:
Каковы причины и итоги первого казацкого восстания?
Технологии критического мышления
и проблемного обучения.
Основные приемы: работа с фактами, систематизация полученной информации, обобщение и анализ.
Учебные задачи –развитие системного, логического и творческого мышления
Основные приемы: работа с фактами, систематизация полученной информации, обобщение и анализ.
Учебные задачи –развитие системного, логического и творческого мышления
Слайд 5Восстание под руководством С. Разина.
1670-1671
с. 70.
Как историк характеризует восстание под
руководством С. Разина?
Самое крупное выступление казаков и крестьян в XVII веке.
Укажите главные причины и предпосылки восстания.
закрепощение крестьян и посада СУ 1649 г.
преследование и розыск беглых на Дону (1667)
ограничительная политика властей в отношении донских казаков.
Турки лишили донских казаков выхода в Азовское и Черное море. В ответ на грабежи купцов на Волге и побережье Каспия правительство ограничивает торговлю и подвоз продовольствия – на Дону начался голод.
Самое крупное выступление казаков и крестьян в XVII веке.
Укажите главные причины и предпосылки восстания.
закрепощение крестьян и посада СУ 1649 г.
преследование и розыск беглых на Дону (1667)
ограничительная политика властей в отношении донских казаков.
Турки лишили донских казаков выхода в Азовское и Черное море. В ответ на грабежи купцов на Волге и побережье Каспия правительство ограничивает торговлю и подвоз продовольствия – на Дону начался голод.
Причины
Слайд 6Цели восстания.
Как историк характеризует Степана Разина? Какие качества помогли ему возглавить
восстание казаков?
Какое выступление казаков
предшествовало восстанию Разина?
1666 г. – восстание В. Уса.
Что автор пишет о целях
восставших?
Пойти на Москву и перебить всех бояр и дворян.
Слайд 7Ход восстания.
1667--1669 – «поход за зипунами»
Весна 1670 – восставшие захватили
Царицын и Астрахань.
Сентябрь 1670 –неудачная осада Симбирска
Ноябрь 1671 – царские войска заняли Астрахань и подавили восстание.
Сентябрь 1670 –неудачная осада Симбирска
Ноябрь 1671 – царские войска заняли Астрахань и подавили восстание.
Укажите основные события.
с. 71-73
Слайд 8Участники восстания
Кто, кроме казаков, принимал участие в восстании?
русские крестьяне,
населения городов
Поволжья,
нерусские народы Поволжья – чуваши, мордва, марийцы, татары и др.
нерусские народы Поволжья – чуваши, мордва, марийцы, татары и др.
Найдите на карте территорию, охваченную восстанием.
Объясните, что предприняли
царские власти против восставших?
Слайд 9Итоги восстания
Чем закончилось восстание?
восстание потерпело поражение.
Степан Разин был привезен в
Москву и четвертован.
казнено и замучено 100 тысяч участников восстания.
казнено и замучено 100 тысяч участников восстания.
Степан Разин
в Москве на Болотной
площади.
Слайд 10Объясните, почему историки называют различные хронологические рамки восстания под руководством С.
Разина: 1667-1771 гг. или 1670-1671гг. Какая датировка, на ваш взгляд, правильнее?
Некоторые историки называют движение С. Разина «крестьянской войной», другие – «крестьянско--казацким восстанием», третьи – «казачьим восстанием» .
Какая точка зрения кажется вам наиболее убедительной?
Приведите свои аргументы.
3. Сделайте вывод о характере народных бунтов XVII в. Объясните, какое влияние оказали эти восстания на жизнь в стране и политику властей. Приведите не менее тех положений.
Некоторые историки называют движение С. Разина «крестьянской войной», другие – «крестьянско--казацким восстанием», третьи – «казачьим восстанием» .
Какая точка зрения кажется вам наиболее убедительной?
Приведите свои аргументы.
3. Сделайте вывод о характере народных бунтов XVII в. Объясните, какое влияние оказали эти восстания на жизнь в стране и политику властей. Приведите не менее тех положений.
Задание на анализ и обобщение
исторической информации
Слайд 11Домашнее задание
п. 8 + презентация.
Используя историческую карту, подготовьте устный рассказ о
восстании
С. Разина.
Устно ответьте на вопросы слайда 10. Выпишите в Список основных дат - 1666, 1667-1669, 1670-1671, выучите их.
Устно ответьте на вопросы слайда 10. Выпишите в Список основных дат - 1666, 1667-1669, 1670-1671, выучите их.
