1619 году провозглашён патриархом Московским и всея Руси. Управлял страной вместе со своим неопытным сыном.
2) Русский царь из династии Романовых. Занял трон после смерти отца Михаила Федоровича. Прослыл «тишайшим» царем в 17 веке.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории России на тему Народные движения
Содержание
- 1. Презентация по истории России на тему Народные движения
- 2. Какая общая тема объединяет данные иллюстрации?
- 3. Тема:Народные движения в XVII веке
- 4. 17 век неспокойно прошел,Народ на борьбу за
- 5. «Бунташный век» – это время массового недовольства различных слоев населения своим экономическим и социальным положением.
- 6. Задачи урока:Объяснить причины бунтов;Узнать дату и ход
- 7. Алексей Михайлович – «Тишайший царь» «бунташного века»Что в политике Алексея Михайловича не нравилось некоторым слоям населения?
- 8. Причины народных выступлений 1) закрепощение крестьян
- 9. Заполните таблицу, используя текст учебника на стр. 50-53
- 10. Соляной бунт(июнь 1648 г.)
- 11. Медный бунт(июль 1662 г.)
- 12. Медные деньги
- 13. Восстание Степана Разина В. И. Суриков. «Стенька Разин»
- 14. Слайд 14
- 15. Ответьте на вопрос по фильму:Почему казаки стали популярны в народе?
- 16. Восстание под предводительством Степана Разина Стр. 53-55
- 17. «Прелестные письма»Призывы бунтовщиков в России в XVII веке
- 18. Слайд 18
- 19. 6 июня 1671 г. Степан Разин казнен в Москве
- 20. Закрепление изученного материала 1. Какие события
- 21. Как поработали на уроке?С помощью разноцветных карточек
- 22. Домашнее задание:Параграф 20; Определения.
Какая общая тема объединяет данные иллюстрации?
Слайд 417 век неспокойно прошел,
Народ на борьбу за волю пошел.
Восстания, бунты длились
100 лет,
За это «бунташным» прозвали тот век!
За это «бунташным» прозвали тот век!
Слайд 5«Бунташный век» – это время массового недовольства различных слоев населения своим
экономическим и социальным положением.
Слайд 6Задачи урока:
Объяснить причины бунтов;
Узнать дату и ход Соляного, Медного бунтов;
Оценить личность
Степана Разина;
Узнать дату крестьянской войны под предводительством Разина, ее ход, окончание;
Определить роль личности в истории;
Высказать свою точку зрения на восстания «бунташного века»;
Активно и творчески поработать!
Узнать дату крестьянской войны под предводительством Разина, ее ход, окончание;
Определить роль личности в истории;
Высказать свою точку зрения на восстания «бунташного века»;
Активно и творчески поработать!
Слайд 7Алексей Михайлович – «Тишайший царь» «бунташного века»
Что в политике Алексея Михайловича
не нравилось некоторым слоям населения?
Слайд 8Причины народных выступлений
1) закрепощение крестьян
2) рост феодальных повинностей
3)
усиление налогового гнёта
4) ведение почти непрерывных войн
5) попытки ограничить казачью вольность
6) усиление приказной волокиты
4) ведение почти непрерывных войн
5) попытки ограничить казачью вольность
6) усиление приказной волокиты
Слайд 20Закрепление изученного материала
1. Какие события происходили в данные годы?
1648 г.
1662
г.
1667- 1669 гг.
1670 – 1671 гг.
2. Какое из данных событий было наиболее масштабным? Почему?
3. Чем закончились данные события?
1667- 1669 гг.
1670 – 1671 гг.
2. Какое из данных событий было наиболее масштабным? Почему?
3. Чем закончились данные события?
Слайд 21Как поработали на уроке?
С помощью разноцветных карточек оцените свою работу на
уроке:
Красная– тема сложная, работать было
трудно;
Желтая–работать было интересно, но есть
отдельные затруднения;
Зеленая– мне было все понятно и интересно.
Красная– тема сложная, работать было
трудно;
Желтая–работать было интересно, но есть
отдельные затруднения;
Зеленая– мне было все понятно и интересно.
