- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории России на тему Экономическое развитие России в XVII в. (7 класс)
Содержание
- 1. Презентация по истории России на тему Экономическое развитие России в XVII в. (7 класс)
- 2. План:Последствия СмутыСельское хозяйство и земледелиеРазвитие ремесла. Первые мануфактурыТорговля Деньги и денежная реформаРоссия и Европа
- 3. Как, по вашему мнению, повлиялаСмута на экономическое положениестраны?1. Последствия Смуты
- 4. У власти появилась задача найтиисточники экономического возрождения страны.
- 5. Проблемное задание:Каковы былиособенности развития экономикиРоссии в XVII в.?
- 6. Что такое барщина и оброк? Какие виды оброка Вы знаете?2. Сельское хозяйство и земледелие
- 7. 2. Сельское хозяйство и земледелиеПрочитать п. 2
- 8. 2. Сельское хозяйство и земледелие
- 9. 3. Развитие ремесла. Первые мануфактурыВспомните о достижениях
- 10. Слайд 10
- 11. Рассмотрите карту (стр. 30 учебника)Определите районы товарного
- 12. Светешниковы, Шорины, Филатьевы, Строгановы, Демидовы и др.
- 13. Найдите в словаре (стр. 37) определение понятия
- 14. Найдите в тексте п. 4 § 17
- 15. Ввоз и вывоз товаров4. Торговля
- 16. Насколько была зависима экономика России XVII в. от европейскихи азиатских товаров?4. Торговля
- 17. Изучаем документ«Из челобитной русских купцов»:(стр. 36 учебника)-Прочитать
- 18. Найдите на стр. 34 § 17 учебника
- 19. Проблемное задание:Каковы былиособенности развития экономикиРоссии в XVII в.?
- 20. -Какие новые черты в сфере экономического развития
- 21. Домашнее задание:§ 17 , работаем с картой
План:Последствия СмутыСельское хозяйство и земледелиеРазвитие ремесла. Первые мануфактурыТорговля Деньги и денежная реформаРоссия и Европа
Слайд 2План:
Последствия Смуты
Сельское хозяйство и земледелие
Развитие ремесла. Первые мануфактуры
Торговля
Деньги и денежная
реформа
Россия и Европа
Россия и Европа
Слайд 72. Сельское хозяйство и земледелие
Прочитать п. 2 § 17 (стр. 31)
учебника и определить какие изменения произошли в сельском хозяйстве.
Слайд 93. Развитие ремесла. Первые мануфактуры
Вспомните о достижениях в
хозяйственном развитии Западной
Европы к началу XVII в.
-Что такое мануфактура?
-Чем мануфактура отличается от ремесленной мастерской.
-Что такое товарность хозяйства?
-Что такое мануфактура?
-Чем мануфактура отличается от ремесленной мастерской.
-Что такое товарность хозяйства?
Слайд 11Рассмотрите карту (стр. 30 учебника)
Определите районы товарного
производства в России, ремесленные
центры, крупные мануфактуры.
3. Развитие ремесла. Первые мануфактуры
Слайд 13Найдите в словаре (стр. 37) определение понятия всероссийский рынок
4. Торговля
В XVII
в. возникли крупные всероссийские торговые ярмарки.
-Что такое ярмарка?
- Найдите на карте (стр. 30) главнейшие ярмарки.
-Что такое ярмарка?
- Найдите на карте (стр. 30) главнейшие ярмарки.
Слайд 14Найдите в тексте п. 4 § 17 (стр. 34) учебника:
-Какие товары
в XVII в. ввозились в Россию?
-Какие товары вывозились из России?
Составьте таблицу.
-Какие товары вывозились из России?
Составьте таблицу.
4. Торговля
Слайд 16Насколько была зависима экономика России XVII в. от европейских
и азиатских товаров?
4.
Торговля
Слайд 17Изучаем документ
«Из челобитной русских купцов»:
(стр. 36 учебника)
-Прочитать и ответить на вопросы
к документу (используя документ и текст § 17 (стр. 34)
3. Торговля
Слайд 18Найдите на стр. 34 § 17 учебника ответы на вопросы:
-В чём
суть денежной реформы 1654 г.?
-Почему она была неудачной?
-Почему она была неудачной?
5. Деньги и денежная реформа
Слайд 20-Какие новые черты в сфере
экономического развития
появились в России в
XVII в.?
Систематизируйте ответ в форме таблицы (новые черты; примеры их проявления).
Систематизируйте ответ в форме таблицы (новые черты; примеры их проявления).
Слайд 21Домашнее задание:
§ 17 , работаем с картой стр. 35
*Что такое нумизматика?
Задание 4 рубрики «Думаем, сравниваем, размышляем».
