класс.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории России на тему Мир и Россия в начале эпохи Великих географических открытий.
Содержание
- 1. Презентация по истории России на тему Мир и Россия в начале эпохи Великих географических открытий.
- 2. Цели и задачи урока:
- 3. План урока.1. Великие географические открытия: предпосылки, причины
- 4. Используя знания, полученные ранее при изучении всеобщей
- 5. В 1492 г. этот мореплаватель вступил на
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Предпосылки Великих географических открытий
- 9. Слайд 9
- 10. Причины Великих географических открытийРазвитие производстваРасширение торговлиПоиск новых
- 11. ? ? ?Почему Россия (по сравнению с
- 12. Специфика Русских географических открытий1. Недостаточное развитие товарно-денежных
- 13. Значение Великих географических открытий «+»Географическое исследование Земли,
- 14. Значение Великих географических открытий «-»Приток драгоценных металлов
- 15. Домашнее задание.§ 1, Рабочая тетрадь: задание № 5.
Цели и задачи урока: Познакомить учащихся с основными причинами и последствиями ВГО;Выявить особенности русских географических открытий;Характеризовать историю России как часть мировой истории.
Слайд 2
Цели и задачи урока:
Познакомить учащихся с основными причинами и последствиями ВГО;
Выявить
особенности русских географических открытий;
Характеризовать историю России как часть мировой истории.
Характеризовать историю России как часть мировой истории.
Слайд 3План урока.
1. Великие географические открытия: предпосылки, причины .
2. Начало русских географических
открытий, их специфика.
4. Последствия и значение Великих географических открытий.
4. Последствия и значение Великих географических открытий.
Слайд 4Используя знания, полученные ранее при изучении всеобщей истории, ответьте на вопросы.
Всегда
ли человечество стремилось открывать новые миры?
Кто и когда совершил первое в истории плавание вокруг Африки?
Кто и когда совершил первое в истории плавание вокруг Африки?
Слайд 5В 1492 г. этот мореплаватель вступил на землю острова, который назвали
Сан-Сальвадор, а затем им были открыты еще два острова – Куба и Гаити. В результате последующих трех экспедиций началась колонизация Пуэрто-Рико, Ямайки, побережья Южной и Центральной Америки. При этом мореплаватель обнаружил новый путь в Индию. А открытый материк носит имя другого исследователя и называется Америка.
Как звали этого мореплавателя?
Как звали этого мореплавателя?
Задача.
Слайд 7 Географические открытия – это не только открытие новых земель, но и
хозяйственное освоение, установление отношений с местным населением.
Работая с текстом УП, выполните задания.
Определите :
1. Предпосылки Великих географических открытий(заполнить таблицу).
2. Причины Великих географических открытий (схема)
Слайд 10Причины Великих географических открытий
Развитие производства
Расширение торговли
Поиск новых путей на Восток
Османская империя
перекрыла торговые пути в Азию
Рост городов, численности городского населения
Отток драгоценных металлов из Европы на Восток
Рост потребности европейцев в золоте и серебре
Готовность к поиску новых земель и переселению на них
Слайд 11? ? ?
Почему Россия (по сравнению с Испанией и Португалией) не
приняла активное участие в Великих географических открытиях?
Определите специфику русских географических открытий.
Слайд 12Специфика Русских географических открытий
1. Недостаточное развитие товарно-денежных отношений , что препятствовало
включение открытых земель в хозяйство страны.
2. Недостаток денег для организации дальних экспедиций (много средств ушло на преодоление зависимости от Орды, а процесс формирования единого Российского государства не был завершен).
3. Отсутствие выхода к незамерзающим морям.
4. Отсутствие флота.
2. Недостаток денег для организации дальних экспедиций (много средств ушло на преодоление зависимости от Орды, а процесс формирования единого Российского государства не был завершен).
3. Отсутствие выхода к незамерзающим морям.
4. Отсутствие флота.
Слайд 13Значение Великих географических открытий
«+»
Географическое исследование Земли, развитие многих областей естествознания.
Развитие
науки и техники, появление судов нового типа.
Развитие научного мировоззрения и кругозора европейцев.
Бурное развитие мировой торговли и начало развития мировой экономики.
Открытие новых торговых путей и перемещение главных торговых путей в океаны.
Изменения в социальной структуре общества – появление новых слоев.
Приток драгоценных металлов в Европу.
Освоение новых с/х культур – в Европе появились новые продукты питания: картофель, кукуруза, томаты, тыква, пряности, шоколад, и какао.
Развитие научного мировоззрения и кругозора европейцев.
Бурное развитие мировой торговли и начало развития мировой экономики.
Открытие новых торговых путей и перемещение главных торговых путей в океаны.
Изменения в социальной структуре общества – появление новых слоев.
Приток драгоценных металлов в Европу.
Освоение новых с/х культур – в Европе появились новые продукты питания: картофель, кукуруза, томаты, тыква, пряности, шоколад, и какао.
Слайд 14Значение Великих географических открытий
«-»
Приток драгоценных металлов привел к инфляции.
Расцвели пиратство
и работорговля.
Была уничтожена культура некоторых колонизированных народов.
Была уничтожена культура некоторых колонизированных народов.
