Кто был завоевателем?
Кто был защитником?
Чем закончилась борьба?
ЦЕЛЬ:
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории России Борьба русских земель с западными завоевателями
Содержание
- 1. Презентация по истории России Борьба русских земель с западными завоевателями
- 2. 1. Узнай портретТалантливый полководец и властелин МонголииПринял
- 3. 2. Битва на реке Калке произошла в… а) 1206 г. б) 1211 г. в) 1221 г. г) 1223 г.
- 4. 3. Хан Батый назвал «злым городом»: а) Торжок б) Коломну в) Козельск г) Киев
- 5. 4. Первый поход Батыя завершился: а) полным
- 6. 5. Приведите в соответствие название города и имя человека, прославившегося при обороне от монголов.ВАГБ
- 7. 6. Причины поражения русских войск в борьбе
- 8. ВСПОМНИВ чем особенности жизни Руси в 13
- 9. ВСПОМНИКакова цель крестовых походов?Мнимая: освобождение Гроба Господнего.Истинная:
- 10. ПодумайКаковы причины нашествия крестоносцев на Русь? Отсутствие
- 11. ПодумайКакую цель ставили перед собой рыцари-крестоносцы ?Завоевание
- 12. Невская битва15 июля 1240Рабочая тетрадь. Задание 4. Заполнить таблицу «Невская битва»
- 13. Ледовое побоище5 апреля 1242
- 14. Рабочая тетрадь. Задание 3. Проведите соединительные линии
- 15. Литературно- Историческая ВикторинаПо поэме К. Симонова
- 16. 5 апреля какого года описывается в
- 17. Где проходила эта битва?Князь поскакал к прибрежным
- 18. Как зовут князя?Уже смешались люди, кони,Мечи, секиры,
- 19. Каким приемом Александр сумел победить хорошо организованное
- 20. Каково значение деятельности Александра Невского?Под ними лошади
- 21. Тема урока «Борьба русских земель с
- 22. Благодаря полководческому таланту Александра Невского Русь отстояла свою территорию на Северо-западе и веру.
- 23. Почитать Александра Невского как святого стали сразу
- 24. В честь Александра Невского Петром первым был
- 25. «Не в силе Бог, а в правде».
- 26. Домашнее задание:Прочитать § 13; ответить на вопросы; Рабочая тетрадь. Задание 2, 5
- 27. Источникиhttp://www.rusidea.org/?a=25120603http://school13.admsurgut.ru/teachers/-/pg1/52/http://halkidon2006.narod.ru/history/705_mitropolit_vladimir.htmhttp://images.yandex.ru/http://www.niro.nnov.ru/А. А. Данилов, П. Г. Косулина. История
1. Узнай портретТалантливый полководец и властелин МонголииПринял имя Великого ханаСоздатель мощной монгольской армииПодчинил себе Китай, Азию Иран, КавказМечтал завоевать весь мирЧИНГИСХАН
Слайд 1Тема урока
«Борьба русских земель с западными завоевателями»
Узнать как наши предки
боролись с завоевателями?
Кто был завоевателем?
Кто был защитником?
Чем закончилась борьба?
Кто был завоевателем?
Кто был защитником?
Чем закончилась борьба?
Слайд 21. Узнай портрет
Талантливый полководец и властелин Монголии
Принял имя Великого хана
Создатель мощной
монгольской армии
Подчинил себе Китай, Азию Иран, Кавказ
Мечтал завоевать весь мир
Подчинил себе Китай, Азию Иран, Кавказ
Мечтал завоевать весь мир
ЧИНГИСХАН
Слайд 54. Первый поход Батыя завершился:
а) полным подчинением Руси монголам
б) страшным
разгромом северо-восточных земель Руси
в) поражением Батыя
г) завоеванием не только русских земель, но и вторжением в Западную Европу
в) поражением Батыя
г) завоеванием не только русских земель, но и вторжением в Западную Европу
Слайд 65. Приведите в соответствие название города и имя человека, прославившегося при
обороне от монголов.
В
А
Г
Б
Слайд 76. Причины поражения русских войск в борьбе с монголами
Численное превосходство монгольских
войск.
Нежелание русских людей защищать своих князей.
Отсутствие у русских воинов военного опыта.
Отсутствие военного единства на Руси.
Превосходство монголов в тактике ведения военных действий.
Нежелание русских людей защищать своих князей.
Отсутствие у русских воинов военного опыта.
Отсутствие военного единства на Руси.
Превосходство монголов в тактике ведения военных действий.
Слайд 8ВСПОМНИ
В чем особенности жизни
Руси в 13 веке?
Наступил период феодальной
раздробленности:
Ослабли связи между землями
Ослабла обороноспособность страны
Русь попала в зависимость от Золотой Орды
Ослабли связи между землями
Ослабла обороноспособность страны
Русь попала в зависимость от Золотой Орды
Вспомни
Слайд 9ВСПОМНИ
Какова цель крестовых походов?
Мнимая: освобождение Гроба Господнего.
Истинная: разбогатеть за счет грабежей
и приобрести земли.
Что такое рыцарский орден?
Организация воинов-рыцарей, давших монашеские обеты.
Какие ордена вы знаете?
Тамплиеры (храмовники),
госпитальеры
Что такое рыцарский орден?
Организация воинов-рыцарей, давших монашеские обеты.
Какие ордена вы знаете?
Тамплиеры (храмовники),
госпитальеры
Вспомни
Слайд 10Подумай
Каковы причины нашествия крестоносцев на Русь?
Отсутствие сильной княжеской власти в
Новгороде и Пскове
Ослабление Руси в результате монголо-татарского нашествия
Разобщенность русских земель
Ослабление Руси в результате монголо-татарского нашествия
Разобщенность русских земель
Рабочая тетрадь. Задание 1(1)
Слайд 11Подумай
Какую цель ставили перед собой рыцари-крестоносцы ?
Завоевание богатых земель Новгорода и
Пскова
Превращение русских людей в своих работников
Обращение русских людей в католическую веру
Превращение русских людей в своих работников
Обращение русских людей в католическую веру
Рабочая тетрадь. Задание 1(2)
Слайд 14Рабочая тетрадь. Задание 3. Проведите соединительные линии двух цветов в схеме
«Полководческое искусство Александра Невского.
Хорошо изучил боевые приёмы противника
Заранее разведал расположение войск противника и его планы
Внезапно напал на лагерь противника
Использовал тактику засады
Скоординировал действия суздальской дружины и новгородского ополчения
Умело использовал особенности местности
Преградил противнику отход к кораблям
Правильно выбрал время нападения
Скоординировал действия княжеской дружины и новгородского ополчения
Использовал приёмы обманного отступления
Невская битва
(1240)
Ледовое побоище
(1242)
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
Слайд 16 5 апреля какого года описывается в поэме?
…В субботу пятого апреля
Сырой
рассветною порой
Передовые рассмотрели
Идущих немцев темный строй.
На шапках- перья птиц веселых,
На шлемах – конские хвосты,
Над ними на древках тяжелых
Качались черные кресты…
Передовые рассмотрели
Идущих немцев темный строй.
На шапках- перья птиц веселых,
На шлемах – конские хвосты,
Над ними на древках тяжелых
Качались черные кресты…
Кто шел с войной на Русь?
Слайд 17Где проходила эта битва?
Князь поскакал к прибрежным скалам,
На них вскарабкавшись с
трудом,
Высокий выступ отыскал он,
Откуда видно все кругом.
И оглянулся. Где-то сзади,
Среди деревьев и камней,
Его полки стоят в засаде,
держа на привязи коней.
А впереди, по звонким льдинам
Гремя тяжелой чешуей,
Ливонцы едут грозным клином-
свиной железной головой.
Высокий выступ отыскал он,
Откуда видно все кругом.
И оглянулся. Где-то сзади,
Среди деревьев и камней,
Его полки стоят в засаде,
держа на привязи коней.
А впереди, по звонким льдинам
Гремя тяжелой чешуей,
Ливонцы едут грозным клином-
свиной железной головой.
Как называется боевое построение рыцарей?
Слайд 18Как зовут князя?
Уже смешались люди, кони,
Мечи, секиры, топоры,
А князь по-прежнему спокойно
Следил
за битвою с горы…
И,только выждав,чтоб ливонцы,
Смешав ряды, втянулись в бой,
Он, полыхнув мечом на солнце,
Повел дружину за собой.
И,только выждав,чтоб ливонцы,
Смешав ряды, втянулись в бой,
Он, полыхнув мечом на солнце,
Повел дружину за собой.
Слайд 19Каким приемом Александр сумел победить хорошо организованное войско рыцарей?
Подняв мечи из
русской стали,
Нагнув копейные древки,
Из леса с криком вылетали
Новгородские полки
По льду летели с лязгом, с громом,
К мохнатым гривам наклонясь;
И первым на коне огромном
В немецкий строй врубился князь.
Стоял суровый беспорядок
Железа, крови и воды.
На месте рыцарских отрядов
Легли кровавые следы.
Нагнув копейные древки,
Из леса с криком вылетали
Новгородские полки
По льду летели с лязгом, с громом,
К мохнатым гривам наклонясь;
И первым на коне огромном
В немецкий строй врубился князь.
Стоял суровый беспорядок
Железа, крови и воды.
На месте рыцарских отрядов
Легли кровавые следы.
Как называется эта битва?
Слайд 20Каково значение деятельности Александра Невского?
Под ними лошади тонули,
Под ними дыбом лед
вставал,
Их стремена на дно тянули,
Им панцирь выплыть не давал.
И князь, едва остыв от свалки,
Из-под руки уже следил,
Как беглецов остаток жалкий
К ливонским землям уходил.
Их стремена на дно тянули,
Им панцирь выплыть не давал.
И князь, едва остыв от свалки,
Из-под руки уже следил,
Как беглецов остаток жалкий
К ливонским землям уходил.
Слайд 21Тема урока
«Борьба русских земель с западными завоевателями»
Узнать как наши предки
боролись с завоевателями?
Кто был завоевателем?
Кто был защитником?
Чем закончилась борьба?
Кто был завоевателем?
Кто был защитником?
Чем закончилась борьба?
ЦЕЛЬ
Слайд 22Благодаря полководческому таланту Александра Невского Русь отстояла свою территорию на Северо-западе
и веру.
Слайд 23Почитать Александра Невского как святого стали сразу после его смерти в
1263 г. Через 450 лет Петр Первый указал отмечать память Александра Невского в день 30 августа
Слайд 24В честь Александра Невского Петром первым был учрежден орден (1725 год),
который стал одной из высших наград в Российской империи. Его девиз "За труды и Отечество".
В 1942-43гг. Он был восстановлен для награждения командиров Советской Армии за выдающиеся заслуги в организации и руководстве боевых операций и за достигнутые в результате этих операций успехи в боях за Родину.
В 1942-43гг. Он был восстановлен для награждения командиров Советской Армии за выдающиеся заслуги в организации и руководстве боевых операций и за достигнутые в результате этих операций успехи в боях за Родину.
Слайд 25«Не в силе Бог, а в правде».
«Жить не преступая в
чужие части».
«Кто с мечом к нам придет - от меча и погибнет».
«Крепить оборону на Западе, а друзей искать на Востоке»
Слайд 27Источники
http://www.rusidea.org/?a=25120603
http://school13.admsurgut.ru/teachers/-/pg1/52/
http://halkidon2006.narod.ru/history/705_mitropolit_vladimir.htm
http://images.yandex.ru/
http://www.niro.nnov.ru/
А. А. Данилов, П. Г. Косулина. История России. С древнейших времён
до конца XVI века. 6 класс. – М.: Просвещение, 2009.
