- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории России 6 кл. к учебнику Торкунова Общественный строй и церковная организация на Руси
Содержание
- 1. Презентация по истории России 6 кл. к учебнику Торкунова Общественный строй и церковная организация на Руси
- 2. Что такое народность? (с. 19)Народность – большая
- 3. ЗАДАНИЕПрочитать текст «Формирование древнерусской народности» (стр. 69-70)
- 4. Задание в рабочей тетради№ 1 (стр. 37)
- 5. ДУХОВЕНСТВООсновные слои населения Древней Руси
- 6. Земельные отношения
- 7. Вотчина – земельное владение князя или боярина, передаваемое по наследству
- 8. Зависимое население РусиСмерды – люди, жившие на
- 9. Задание в рабочей тетради№ 3 (стр. 38-39)
- 10. ЗАДАНИЕПрочитать п. 4 § 9 (стр. 72-74)
- 11. Задание в рабочей тетрадиПрочитать п. 5, 6
- 12. Домашнее задание§ 9 (прочитать, устно ответить на
Что такое народность? (с. 19)Народность – большая группа людей, сложившаяся на одной территории, говорящая на одном языке и обладающая общей культуройФормирование древнерусской народности
Слайд 2Что такое народность? (с. 19)
Народность – большая группа людей, сложившаяся на
одной территории, говорящая на одном языке и обладающая общей культурой
Формирование древнерусской народности
Слайд 3ЗАДАНИЕ
Прочитать текст «Формирование древнерусской народности» (стр. 69-70) и ответить на вопрос:
Что
сплачивало жителей Древнерусского государства?
Формирование древнерусской народности
Слайд 4Задание в рабочей тетради
№ 1 (стр. 37)
подчинение власти киевского князя;
участие племен в общегосударствен-
ных делах;
совместные военные походы;
сглаживание языковых различий,
формирование единого древне-
русского языка;
принятие христианства, вера в
одного Бога;
отождествление себя с русским
народом
ных делах;
совместные военные походы;
сглаживание языковых различий,
формирование единого древне-
русского языка;
принятие христианства, вера в
одного Бога;
отождествление себя с русским
народом
Слайд 8Зависимое население Руси
Смерды – люди, жившие на княжеской земле и платившие
оброк за пользование наделом (участком земли);
Закупы – люди, взявшие купу (долг);
Рядовичи – люди, заключившие договор с владельцем вотчины;
Челядь – рабы и холопы (самая бесправная часть населения).
Закупы – люди, взявшие купу (долг);
Рядовичи – люди, заключившие договор с владельцем вотчины;
Челядь – рабы и холопы (самая бесправная часть населения).
Слайд 10ЗАДАНИЕ
Прочитать п. 4 § 9 (стр. 72-74) и составить схему организации
Русской православной церкви
Церковная организация. Храмы и богослужение
Константинопольский патриарх
Митрополит – глава РПЦ
Епископы – возглавляли отдельные области - епархии
Монастыри
Приходы
Белое духовенство
Черное духовенство
Слайд 11Задание в рабочей тетради
Прочитать п. 5, 6 § 9 (с. 74-75)
и выполнить задания № 6, 8
(с. 40-41) в рабочей тетради
(с. 40-41) в рабочей тетради
Слайд 12Домашнее задание
§ 9
(прочитать, устно ответить на вопросы 1, 3, 4,
6 на с. 76)
р/т № 1, 3, 6, 8
р/т № 1, 3, 6, 8
