человека?
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории, Родовые общины охотников и собирателей
Содержание
- 1. Презентация по истории, Родовые общины охотников и собирателей
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Что поможет вам выжить в таких условиях?
- 5. План:Изменения в образе жизни древнего человекаРодовые общиныРодовые общины охотников и собирателей
- 6. 1. Изменения в образе жизни человекаКак повлиял
- 7. 40 тысяч лет назад – Человек разумный (Homo sapiens)
- 8. Слайд 8
- 9. Копье, гарпун
- 10. Скребок
- 11. Нож
- 12. Каменные наконечники
- 13. Игла
- 14. Костяное шило
- 15. Лук и стрелы
- 16. Для чего люди научились изготавливать новые орудия
- 17. Слайд 17
- 18. 2. Родовая община С чего люди начали
- 19. Коллектив людей, связанных узами кровного родстваРод
- 20. Старейшина Какие отношения были между членами родовой
- 21. Домашнее задание:§2, написать сочинение: «Как изменилась жизнь
Что поможет вам выжить в таких условиях?
Слайд 1Опишите жизнь первобытного человека
Какими орудиями пользовался первобытный человек?
Каковы основные занятия первобытного
Слайд 5План:
Изменения в образе жизни древнего человека
Родовые общины
Родовые общины охотников и собирателей
Слайд 61. Изменения в образе жизни человека
Как повлиял ледник на жизнь животных?
Учебник,
с.13-15.
Как вы думаете, почему дубина и палка-копалка не могли выручить человека в то время?
Вспомните, каким образом человек овладел огнем?
Как вы думаете, почему дубина и палка-копалка не могли выручить человека в то время?
Вспомните, каким образом человек овладел огнем?
Слайд 16Для чего люди научились изготавливать новые орудия труда?
С какой целью было
создано шило?
Для чего наши предки выделывали шкуры?
Для чего необходимы лук и стрелы?
Предположите, как изменилась форма ведения охоты. Иллюстрация на с 14 учебника
Для чего наши предки выделывали шкуры?
Для чего необходимы лук и стрелы?
Предположите, как изменилась форма ведения охоты. Иллюстрация на с 14 учебника
Слайд 182. Родовая община
С чего люди начали охоту?
Как они были вооружены?
Как
охотники распределяли свои силы?
Как они могли загнать табун к обрыву?
Как заканчивалась охота?
Как они могли загнать табун к обрыву?
Как заканчивалась охота?
Как называли людей, сидящих в пещере?
Какие отношения царили в общине?
Чем занимались женщины?
Чем занимались мужчины?
Слайд 20Старейшина
Какие отношения были между членами родовой общины?
Кому принадлежали орудия труда?
Кому
принадлежало остальное имущество?
Как трудились родичи?
Учебник, с. 15 – составьте в тетради схему «Родовая община»
Как трудились родичи?
Учебник, с. 15 – составьте в тетради схему «Родовая община»
Слайд 21Домашнее задание:
§2,
написать сочинение:
«Как изменилась жизнь первобытных людей 40 тысяч
лет назад»
Сообщение о находках мамонтов на территории нашей страны (выборочно)
Сообщение о находках мамонтов на территории нашей страны (выборочно)
