- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории Никто не забыт-ничто не забыто
Содержание
- 1. Презентация по истории Никто не забыт-ничто не забыто
- 2. Мы будем изучать, изучать и изучать историю
- 3. Ц Е Л Ь:узнать историю военных лет Лосненского сельского поселения
- 4. Задачи:- углубить свои знания о Великой Отечественной
- 5. Слайд 5
- 6. Знаете ли вы историю ВОВ?Знаете односельчан – участников ВОВ?Что можете рассказать о Козыреве Н.А.?
- 7. Документы
- 8. Прикоснуться к памяти рукой
- 9. Слайд 9
- 10. Прикоснуться к памяти рукой,Чтоб понять, что было
- 11. КОЗЫРЕВ НИКОЛАЙ АНТОНОВИЧ
- 12. Слайд 12
- 13. Боевые награды: орден Отечественной войны 2 степени
- 14. Слайд 14
- 15. Деревня Яново
- 16. Результаты исследовательской деятельности: - подобран интересный материал
Мы будем изучать, изучать и изучать историю нашего края. Она настолько обширна – и даже то, что уже было ранее изучено, в новое время новые исследователи по-другому уже осмысливают, новые факты находят. Поэтому путь познания бесконечен.
Слайд 2Мы будем изучать, изучать и изучать историю нашего края. Она настолько
обширна – и даже то, что уже было ранее изучено, в новое время новые исследователи по-другому уже осмысливают, новые факты находят. Поэтому путь познания бесконечен. Его нельзя остановить
Слайд 4Задачи:
- углубить свои знания о Великой Отечественной войне;
- из местных газет,
архивов узнать о земляках, участниках ВОВ, тружениках тыла, найти документы;
- узнать о боевых событиях на территории нашего поселения;
- изучить биографию ветерана ВОВ, учителя нашей школы Козырева Николая Антоновича;
- поделиться полученными знаниями со своими сверстниками;
- готовить материалы на сайт музея и школьный сайт об участниках ВОВ.
- узнать о боевых событиях на территории нашего поселения;
- изучить биографию ветерана ВОВ, учителя нашей школы Козырева Николая Антоновича;
- поделиться полученными знаниями со своими сверстниками;
- готовить материалы на сайт музея и школьный сайт об участниках ВОВ.
Слайд 6
Знаете ли вы историю ВОВ?
Знаете односельчан – участников ВОВ?
Что можете рассказать
о Козыреве Н.А.?
Слайд 10Прикоснуться к памяти рукой,
Чтоб понять, что было той войной.
След от пули
на каске фронтовой
Вот конвертик сердцу дорогой.
Написал солдат письмо домой.
Не вернулся только сам живой.
Он погиб героем в том бою,
Защищая Родину свою.
З.М. Кутейникова, учитель начальных классов МБОУ Лосненская СОШ.
Вот конвертик сердцу дорогой.
Написал солдат письмо домой.
Не вернулся только сам живой.
Он погиб героем в том бою,
Защищая Родину свою.
З.М. Кутейникова, учитель начальных классов МБОУ Лосненская СОШ.
Слайд 13
Боевые награды: орден Отечественной войны 2 степени
2 медали «За боевые
заслуги»
медали за участие в Великой Отечественной войне:
за победу над Германией 1945г
30 лет Советский Армии и флота 1948г
20 лет победы в ВОВ 1941-1945гг
50 лет Вооруженных сил СССР
30 лет победы в ВОВ
60 лет ВС СССР.
медали за участие в Великой Отечественной войне:
за победу над Германией 1945г
30 лет Советский Армии и флота 1948г
20 лет победы в ВОВ 1941-1945гг
50 лет Вооруженных сил СССР
30 лет победы в ВОВ
60 лет ВС СССР.
Слайд 16Результаты исследовательской деятельности:
- подобран интересный материал о ветеранах-земляках, о школьном учителе
–участнике ВОВ;
- данный материал можно использовать на уроках истории, классных часах, внеклассных мероприятиях;
- материалы могут стать составной частью школьного музейного уголка, для оформления которого собираются факты.
- данный материал можно использовать на уроках истории, классных часах, внеклассных мероприятиях;
- материалы могут стать составной частью школьного музейного уголка, для оформления которого собираются факты.
