истории, формами и методами работы, хронологическими и событийными рамками курса.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории на тему : Введение в историю.
Содержание
- 1. Презентация по истории на тему : Введение в историю.
- 2. План занятия:История как наука, ее предмет и
- 3. Значение слова "История".?Как?
- 4. История – это совокупность знаний и представлений
- 5. История 2500 лет. Основоположник Геродот (5
- 6. Покровительница истории муза – Клио
- 7. Карамзин Н.М. (1766-1826)«История- священная книга народов».
- 8. История - учительница жизниЦицерон 63 г. до
- 9. Ключевский В.О. (1841-1911)«Без знания истории мы должны
- 10. В.О.Ключевский История: 1. движение во времени, процесс.2.
- 11. Исторические источники.
- 12. 1. Письменные;Вещественные;Этнографические;Устные (фольклорные);Лингвистические;Кино- и фотодокументы;Фонодокументы.Исторические источники:
- 13. Науки изучающие исторические источники:Палеография (рукописные, печатные источники)Текстология (списки)АрхеологияАнтропологияОномастика ( имена)Топонимика (географические названия)Нумизматика (монеты)Геральдика (гербы)Сфрагистика (печати)
- 14. ИсторияВсеобщая ИсторияЗападная ЕвропаСеверная и Южная Америка- Азия и АфрикаИстория Отечества- Россия
- 15. Эпоха первобытности
- 16. История Древнего мира
- 17. История Средних веков (5в.н.э.-1640)
- 18. История Нового времени (1640-1945)
- 19. История Новейшего времени (1945….
- 20. Функции исторической науки:Научно- познавательная функция.История - массив
- 21. Марк Блок (1886-1944)«Даже если считать историю ни
- 22. 2. Функция социальной памяти. Сохранение и
- 23. Пушкин А.С. (1799-1837)Два чувства дивно близки нам
- 24. 3. Воспитательная функция.Знание истории формирует гражданские качества,
- 25. 4. Функция формирования научного мировоззрения. Система взглядов
- 26. 5. Функция формирование исторического сознания.Знание истории, обобщение
- 27. Историческое сознание – система знаний, представлений, взглядов,
- 28. Структура исторического сознания:Накопление жизненного опыта(воспоминание)
- 29. 2. Безымянное народное творчество ( легенды, сказания, сказки)
- 30. 3. Художественная литература, искусство, театр, живопись, кино, телевидение
- 31. 4. Научная основа (школа, вуз)
- 32. Слайд 32
План занятия:История как наука, ее предмет и задачи и изучения. Хронологические рамки истории.Историческое знание, его сущность, формы и функции.
Слайд 1Тема: «Введение».
Цель: выявить главные факторы исторического развития, знакомство с задачами изучения
Слайд 2План занятия:
История как наука, ее предмет и задачи и изучения. Хронологические
рамки истории.
Историческое знание, его сущность, формы и функции.
Историческое знание, его сущность, формы и функции.
Слайд 4История – это совокупность знаний и представлений о прошлом. Предмет истории –
деятельность и деятельность людей, вся совокупность отношений в обществе.
Слайд 5История 2500 лет. Основоположник Геродот (5 в. до н.э.) «магистра витаэ» - наставница
жизни
«транслятор темпорис» - передатчик времени
Слайд 8История - учительница жизни
Цицерон 63 г. до н.э.
Мигель Сервантес (1547-1616)
История-сокровищница наших
деяний, свидетельница прошлого и поучение для настоящего, предостережение для будущего.
Леонид Андреев
(1871-1919)
«Чтобы идти вперед, чаще оглядываетесь назад, ибо иначе вы забудете, откуда вышли и куда нужно вам идти».
«История – это школа поведения и в прошлом люди ищут и находят верные образцы».
Гулыга А.В.
(1921-1996)
Слайд 9Ключевский В.О. (1841-1911)
«Без знания истории мы должны признать себя случайностями, не
знающими, как и зачем мы пришли в мир, как и для чего в нем живем. Как и к чему должны стремиться…»
Слайд 10В.О.Ключевский
История:
1. движение во времени, процесс.
2. познание процесса.
Основа исторической науки –
собирание, систематизация и обобщение фактов, рассмотрение их в тесной связи и совокупности.
Слайд 121. Письменные;
Вещественные;
Этнографические;
Устные (фольклорные);
Лингвистические;
Кино- и фотодокументы;
Фонодокументы.
Исторические источники:
Слайд 13Науки изучающие исторические источники:
Палеография (рукописные, печатные источники)
Текстология (списки)
Археология
Антропология
Ономастика ( имена)
Топонимика (географические
названия)
Нумизматика (монеты)
Геральдика (гербы)
Сфрагистика (печати)
Нумизматика (монеты)
Геральдика (гербы)
Сфрагистика (печати)
Слайд 14История
Всеобщая История
Западная Европа
Северная и Южная Америка
- Азия и Африка
История Отечества
- Россия
Слайд 20Функции исторической науки:
Научно- познавательная функция.
История - массив материального, социального, духовного и
культурного опыта человечества. История помогает сформировать мировоззренческие ориентиры, подготовить условия для самоопределения личности. Знание истории помогает людям ориентироваться в историческом времени, социальном пространстве, в политическом «поле».
Слайд 21Марк Блок (1886-1944)
«Даже если считать историю ни на что не пригодной,
то следовало бы все же сказать в ее защиту, что она увлекательна».
Слайд 222. Функция социальной памяти. Сохранение и накопление в памяти человечества опыта предшествующих
поколений, воссоздание картины развития человеческого общества во всем его многообразии и противоречии. История выступает посредницей между прошлым и настоящим. Сохраняемые ею знания составляют элемент духовной и материальной культуры. Память о прошлом становиться действенным фактором современной жизни, несет в себе заряд, оказывающий воздействие на современность.
Слайд 23Пушкин А.С. (1799-1837)
Два чувства дивно близки нам –
В них обретает сердце
пищу –
Любовь к родному пепелищу,
Любовь к отеческим гробам.
На них основано от века,
По воле Бога самого,
Самостоянье человека,
Залог величия его.
Любовь к родному пепелищу,
Любовь к отеческим гробам.
На них основано от века,
По воле Бога самого,
Самостоянье человека,
Залог величия его.
Слайд 243. Воспитательная функция.
Знание истории формирует гражданские качества, национальное достоинство, позволяет показать
роль личности в истории, понять истоки моральных и нравственных качеств человечества, складывание поведенческих норм, истоки национальной культуры, ее достижения. Особенно велика роль истории в воспитании патриотизма.
Слайд 254. Функция формирования научного мировоззрения.
Система взглядов на мир, место в
нем человека, на отношение человека к действительности и самому себе, жизненные позиции людей, их убеждения, идеалы, ценностные ориентации. Человек учиться ориентироваться в историческом пространстве и времени, понимает свой социальный статус, этап человеческой цивилизации.
Слайд 265. Функция формирование исторического сознания.
Знание истории, обобщение исторического опыта, уроков истории,
отношение к событиям, оценка фактов, связь времен. Люди пытаются найти связь времен, осмыслить прошлое, найти в нем истоки настоящего, извлечь уроки для будущего.
Слайд 27Историческое сознание – система знаний, представлений, взглядов, идей, концепций, традиций, обрядов,
обычаев, посредством которых у человека формируется представление о своем происхождении, важнейших событиях в истории.
