ВЕРА ИВАНОВНА
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории на тему Средневековый город(6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по истории на тему Средневековый город(6 класс)
- 2. ПРОСЛУШАЙТЕ ПЕСНЮ И ОПРЕДЕЛИТЕ, О ЧЕМ ПОЙДЕТ СЕГОДНЯ РЕЧЬ НА УРОКЕ
- 3. Результаты урока:Понимание причин возникновения городов Знания о
- 4. Вспомним то, что знаем... Где живут в
- 5. Возникновение средневековых городовБольшинство людей живут в городахГорода
- 6. СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ НА УРОКЕ СЕГОДНЯ НА УРОКЕ
- 7. СРЕДНЕВЕКОВЫЙ ГОРОДВОПРОС 1. ВОЗНИКНОВЕНИЕ СРЕДНЕВЕКОВЫХ ГОРОДОВ
- 8. РАБОТА С ИСТОЧНИКАМИАрхивариусы (Найти в документе причины
- 9. УСПЕХИ В РАЗВИТИИ ХОЗЯЙСТВА
- 10. УСПЕХИ В РАЗВИТИИ ХОЗЯЙСТВА
- 11. Стали использоваться колесный плуг, борона, новая упряжь
- 12. Водяное колесоВодяное колесо
- 13. Тогда же стала использоваться более прогрессивная система
- 14. Почему происходит отделение ремесла от сельского хозяйства
- 15. Логическая схема темы урока
- 16. ГДЕ ВОЗНИКАЛИ СРЕДНЕВЕКОВЫЕ ГОРОДА
- 17. ГДЕ ВОЗНИКАЛИ ГОРОДА
- 18. ИСТОРИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВОЗАДАНИЕ ВСЕМ ГРУППАМВ названиях многих городов
- 19. Слайд 19
- 20. Где возникали города?Где возникали города?На берегах рек
- 21. У речных переправ и бродов – «фут», «форд-реки»У речных переправ и бродов – «фут», «форд-реки»ОксфордФранкфуртБрюгге
- 22. Возле замков феодалов – «бург» - укреплениеВозле замков феодалов – «бург» - укреплениеСтрасбургГамбургАугсбург. Гравюра. 1493 г.
- 23. У монастырей и резиденций архиепископовУ монастырей и резиденций архиепископовТрирКельнСент-Дени«Сент», «Сен», «Сан» - святой
- 24. ИТОГИ РАБОТЫ В ГРУППАХУЗНАЛИ : успехи в
- 25. ОБОБЩЕНИЕ ПОЛУЧЕННЫХ ЗНАНИЙУСПЕХИ В СЕЛЬСКОМ ХОЗЯЙСТВЕОбмен на
- 26. ПОЧЕМУ ВОЗНИКАЕТ БОРЬБА МЕЖДУ ГОРОДАМИ И СЕНЬОРАМИ?На чьих землях появлялись города?НА ЗЕМЛЯХ ФЕОДАЛОВ
- 27. ПОЧЕМУ ВОЗНИКАЕТ БОРЬБА МЕЖДУ ГОРОДАМИ И СЕНЬОРАМИ?
- 28. ПОЧЕМУ ВОЗНИКАЕТ БОРЬБА МЕЖДУ ГОРОДАМИ И СЕНЬОРАМИ?УЗНАЛИ
- 29. ГОРОДСКОЙ ВОЗДУХ ДЕЛАЕТ СВОБОДНЫМКАК ВЫ ПОНИМАЕТЕ ЭТУ СРЕДНЕВЕКОВУЮ ПОГОВОРКУ?
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Символ независимости и гордость города. Здесь
- 33. Слайд 33
- 34. Городской совет
- 35. Величие и мощь. Близость к Богу.
- 36. Как видно, впечатление от того, что внутри,
- 37. ЗАНЯТИЯ ГОРОЖАН: РЕМЕСЛО И ТОРГОВЛЯОсновное население городов, возникших в X—XI вв. в Европе, составляли ремесленники.
- 38. ЖИЗНЬ РЕМЕСЛЕННИКОВ Архивариусы Составить кластер «Ремесленная мастерская»
- 39. Ремесло в средневековом городеРемесло в средневековом городеПризнаки
- 40. Слайд 40
- 41. РЕМЕСЛЕННАЯ МАСТЕРСКАЯ РУЧНОЙ ТРУДМастер, подмастерья, ученикиХАРАКТЕР ТРУДАЧЕРТЫ КТО РАБОТАЛКОМУ ПРИНАДЛЕЖАЛАМастеру
- 42. Ремесленный цех – организация средневековых ремесленников одной
- 43. Английская кухняАнглийская кухняКузница Ткачихи
- 44. Печатный цехПечатный цехПошивочный цех
- 45. Цехи имели уставы: запись норм, определяющих хозяйственную
- 46. ЗНАЧЕНИЕ ЦЕХОВ
- 47. ЗНАЧЕНИЕ ЦЕХОВ
- 48. НОВЫЕ ПОНЯТИЯ
- 49. НОВЫЕ ПОНЯТИЯ
- 50. Причиной роста средневековых городов в период
- 51. Ремесленный цех создавался с целью А) борьбы
- 52. Ремесленная мастерская принадлежалаА) феодалуБ ) цехуВ) мастеруД) церкви
- 53. Оцени свою работу на уроке На
- 54. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА «Путешествие в средневековый город»ВАРИАНТЫ: рисунок, презентация, сочинение - эссе
- 55. Слайд 55
- 56. ЛитератураАрсланова О.В. Соловьев К.А. Универсальные поурочные разработки
- 57. Роль цеховРоль цеховСпособствовали развитию ремеслаТормозили развитие ремесла
ПРОСЛУШАЙТЕ ПЕСНЮ И ОПРЕДЕЛИТЕ, О ЧЕМ ПОЙДЕТ СЕГОДНЯ РЕЧЬ НА УРОКЕ
Слайд 3Результаты урока:
Понимание причин возникновения городов
Знания о развитии ремесленного производства в
средневековом городе и развитии торговли
Умения изучать и систематизировать информацию из различных источников
Готовность к сотрудничеству с соучениками, коллективной работе
Умения изучать и систематизировать информацию из различных источников
Готовность к сотрудничеству с соучениками, коллективной работе
Слайд 4Вспомним то, что знаем...
Где живут в основном современные люди?
Интересно,
всегда ли существовали города?
Были ли города в древнем мире?
Что произошло с городами Западной Римской империи после завоевания ее германцами?
Где уцелели города?
Чем занималось население городов в этих государствах?
Слайд 5Возникновение средневековых городов
Большинство людей
живут в городах
Города возникали еще
в Древнем
мире
Многие города Европы
были разрушены
Основным занятием в городах было ремесло и торговля
Причины возникновения
средневековых городов
Занятия жителей
Образ жизни горожан
ЗНАЕМ
УЗНАЕМ
Где возникали города
Слайд 6СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ НА УРОКЕ
СЕГОДНЯ НА УРОКЕ МЫ С ВАМИ НЕ
ПРОСТО УЧЕНИКИ, МЫ БУДЕМ ВЫПОЛНЯТЬ РАЗНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ
Архивариусы
Корректоры
Редакторы
ВСЕ ОНИ РАБОТАЮТ С ИСТОЧНИКАМИ
Слайд 8РАБОТА С ИСТОЧНИКАМИ
Архивариусы (Найти в документе причины и следствия успехов в
развитии хозяйства в Средневековой Европе в XI - XII в. )
Корректоры (Найти в документе ответ на вопрос – почему стало возможным отделение сельского хозяйства от ремесла?)
Редакторы (Найти в документах ответ на вопрос - где возникали города)
Корректоры (Найти в документе ответ на вопрос – почему стало возможным отделение сельского хозяйства от ремесла?)
Редакторы (Найти в документах ответ на вопрос - где возникали города)
ОТВЕТЫ ОФОРМИТЬ В ТЕТРАДИ
Слайд 11Стали использоваться колесный плуг, борона, новая упряжь – хомут, конная тяга,
что улучшило качество и скорость обработки земли.
Стали использоваться колесный плуг, борона, новая упряжь – хомут, конная тяга, что улучшило качество и скорость обработки земли.
Значительным изобретением стала ветряная мельница, заменившая физическую силу человека и животных энергией ветра.
Слайд 13Тогда же стала использоваться более прогрессивная система землепользования – "трехполье", повлиявшая
на рост урожайности
Тогда же стала использоваться более прогрессивная система землепользования – "трехполье", повлиявшая на рост урожайности
Осваивались новые земли: к концу XV века половина лесных массивов стала пригодна для земледелия. Осушались болота, строились оросительные каналы.
Слайд 14Почему происходит отделение ремесла от сельского хозяйства ?
Для изготовления новых,
более сложных, орудий труда требуются специалисты этого дела. Среди крестьян выделяются мастера.
Люди, умеющие что-то мастерить, заниматься только своим делом, а продукцию свою обменивают на продукты питания
Люди, умеющие что-то мастерить, заниматься только своим делом, а продукцию свою обменивают на продукты питания
Слайд 18ИСТОРИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО
ЗАДАНИЕ ВСЕМ ГРУППАМ
В названиях многих городов используются в том или
ином варианте слова:
• «мост» – бридж (по-английски), брук (по-немецки), понт (по-французски)
• «брод» – фурт (нем.), форд (англ.)
• «крепость, замок» – честер (англ.), бург (нем.)
• «дамба, плотина» – дам (голл.) –
• «дамба, плотина» – дам (голл.) –
НАЙТИ НА КАРТЕ ГОРОДА
Слайд 20Где возникали города?
Где возникали города?
На берегах рек и морей , что
позволяло вести морскую и речную торговлю, расширять связи
Лондон
Венеция
Париж
Слайд 21У речных переправ и бродов – «фут», «форд-реки»
У речных переправ и
бродов – «фут», «форд-реки»
Оксфорд
Франкфурт
Брюгге
Слайд 22Возле замков феодалов – «бург» - укрепление
Возле замков феодалов – «бург»
- укрепление
Страсбург
Гамбург
Аугсбург. Гравюра. 1493 г.
Слайд 23У монастырей и резиденций архиепископов
У монастырей и резиденций архиепископов
Трир
Кельн
Сент-Дени
«Сент», «Сен», «Сан»
- святой
Слайд 24ИТОГИ РАБОТЫ В ГРУППАХ
УЗНАЛИ :
успехи в развитии хозяйства привели к
отделению ремесла от сельского хозяйства
УЗНАЛИ :
Города возникают на перекрестках дорог, у речных переправ, вблизи удобных морских гаваней, у стен монастырей и замков феодалов
Слайд 25ОБОБЩЕНИЕ ПОЛУЧЕННЫХ ЗНАНИЙ
УСПЕХИ В СЕЛЬСКОМ ХОЗЯЙСТВЕ
Обмен на изделия ремесла
Рост урожая.
Появление
излишек
Нужны новые навыки в ремесле
Возникновение городов
Ремесленники уходят из феодальных поместий
Отделение ремесла от сельского хозяйства
Слайд 26ПОЧЕМУ ВОЗНИКАЕТ БОРЬБА МЕЖДУ ГОРОДАМИ И СЕНЬОРАМИ?
На чьих землях появлялись города?
НА
ЗЕМЛЯХ ФЕОДАЛОВ
Слайд 27ПОЧЕМУ ВОЗНИКАЕТ БОРЬБА МЕЖДУ ГОРОДАМИ И СЕНЬОРАМИ?
Архивариусы Найти ответ Как
феодалы привлекали новых жителей в города?
Корректоры Найти ответ Чем были недовольны жители городов?
Редакторы Найти ответ Какие способы борьбы предпринимали горожане
Корректоры Найти ответ Чем были недовольны жители городов?
Редакторы Найти ответ Какие способы борьбы предпринимали горожане
Самостоятельная работа.
Прочитать п. 3 § 13 с. 107-108
Слайд 28ПОЧЕМУ ВОЗНИКАЕТ БОРЬБА МЕЖДУ ГОРОДАМИ И СЕНЬОРАМИ?
УЗНАЛИ :
Города возникали на
землях феодалов
Феодалы заинтересованы в развитии городов, т. к. получали от этого доходы
Феодалы заинтересованы в развитии городов, т. к. получали от этого доходы
УЗНАЛИ :
Горожане недовольны поборами сеньоров
Начинают борьбу за свою свободу
Слайд 32 Символ независимости и гордость города.
Здесь проходили заседания Совета
и принимали коронованных особ.
Ратуша включала башню – бефруа.
Ратуша включала башню – бефруа.
Символ независимости и гордость города.
Здесь проходили заседания Совета и принимали коронованных особ.
Ратуша включала башню – бефруа.
Слайд 35 Величие и мощь.
Близость к Богу.
Центр средневековой культуры.
Центр жизни.
Величие и мощь.
Близость к Богу.
Центр средневековой культуры.
Центр жизни.
Слайд 36Как видно, впечатление от того, что внутри, мало отличалось от того,
что снаружи –
МАЛ И СЛАБ ЧЕЛОВЕК
МАЛ И СЛАБ ЧЕЛОВЕК
Как видно, впечатление от того, что внутри, мало отличалось от того, что снаружи –
МАЛ И СЛАБ ЧЕЛОВЕК
Слайд 37 ЗАНЯТИЯ ГОРОЖАН:
РЕМЕСЛО И ТОРГОВЛЯ
Основное население городов, возникших в X—XI вв.
в Европе, составляли ремесленники.
Слайд 38ЖИЗНЬ РЕМЕСЛЕННИКОВ
Архивариусы Составить кластер «Ремесленная мастерская» § 13, п. 4
Корректоры
Выписать в тетрадь новые понятия § 13, п. 3 - 6
Редакторы Определить положительные и отрицательные черты объединения ремесленников в цеха
Редакторы Определить положительные и отрицательные черты объединения ремесленников в цеха
Самостоятельная работа с текстом учебника
Слайд 39Ремесло в средневековом городе
Ремесло в средневековом городе
Признаки ремесленного производства:
мелкое производство
мастер – собственник орудий труда и одновременно работник;
ручной труд
производство изделий на заказ и продажу
ручной труд
производство изделий на заказ и продажу
Слайд 41РЕМЕСЛЕННАЯ МАСТЕРСКАЯ
РУЧНОЙ ТРУД
Мастер, подмастерья, ученики
ХАРАКТЕР ТРУДА
ЧЕРТЫ
КТО РАБОТАЛ
КОМУ ПРИНАДЛЕЖАЛА
Мастеру
Слайд 42Ремесленный цех – организация средневековых ремесленников одной специальности.
Ремесленный цех – организация
средневековых ремесленников одной специальности.
Цели создания:
создание для всех мастеров равных условий в производстве и продаже изделий;
ограждение мастеров от соперничества ремесленников из других городов и сельской местности;
слежение за качеством;
помощь больным и нуждающимся ремесленникам.
Слайд 45Цехи имели уставы: запись норм, определяющих хозяйственную деятельность и жизнь членов
цеха.
Цехи имели уставы: запись норм, определяющих хозяйственную деятельность и жизнь членов цеха.
Устав цеха парижских ткачей
«Каждый парижский ткач шерсти может иметь в своем доме два широких станка и один узкий. Каждый ткач в своем доме может иметь не больше одного ученика, но не меньше чем на 4 года службы. Все сукна должны быть из шерсти и так же хороши в начале, как и в середине. Никто из цеха не должен начинать работу раньше восхода солнца под угрозой штрафа. Подмастерья-ткачи должны оставлять работу, как только прозвонит первый удар колокола к вечерней молитве, но складывать работу они должны после звона колокола»
Слайд 50
Причиной роста средневековых городов в период расцвета Средневековья было:
А) изменение климата
в Европе
Б) начало Великого переселения народов
В) успехи в развитие ремесла и сельского хозяйства
Б) начало Великого переселения народов
В) успехи в развитие ремесла и сельского хозяйства
Слайд 51Ремесленный цех создавался с целью
А) борьбы с сеньорами
Б) привлечения на
работу беглых крестьян
В) обеспечение безопасности торговых путей
Г) защиты от конкуренции со стороны чужаков
В) обеспечение безопасности торговых путей
Г) защиты от конкуренции со стороны чужаков
Слайд 53
Оцени свою работу на уроке
На уроке я работал /активно
пассивно/
Своей работой на уроке я
/доволен/
не доволен/
За урок я /устал
не устал/
Материал урока был /интересен
скучен/
Своей работой на уроке я
/доволен/
не доволен/
За урок я /устал
не устал/
Материал урока был /интересен
скучен/
Слайд 54ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА
«Путешествие в средневековый город»
ВАРИАНТЫ:
рисунок,
презентация,
сочинение -
эссе
Слайд 56Литература
Арсланова О.В. Соловьев К.А. Универсальные поурочные разработки по истории Средних веков:
6 класс. – 2-е изд.. Переаб. И доп. – М.: ВАКО, 2010. – 384
Степанова В.Е.., Шевеленко А. Я. Хрестоматия. История Средних веков.(5 – 15 века). Часть 1. М., 1980. с. 155 -158
ПЕСНЯ «Средневековый город» Исполнитель: Зимовье ЗверейПЕСНЯ «Средневековый город» Исполнитель: Зимовье Зверей, 1997 год http://www.audiopoisk.com/track/zimov_e-zverei/mp3/srednevekovii-gorod/
Степанова В.Е.., Шевеленко А. Я. Хрестоматия. История Средних веков.(5 – 15 века). Часть 1. М., 1980. с. 155 -158
ПЕСНЯ «Средневековый город» Исполнитель: Зимовье ЗверейПЕСНЯ «Средневековый город» Исполнитель: Зимовье Зверей, 1997 год http://www.audiopoisk.com/track/zimov_e-zverei/mp3/srednevekovii-gorod/
