который начал обрабатывать первобытный человек?
Почему стала разрушаться родовая община?
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории на тему Счет лет в истории (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по истории на тему Счет лет в истории (5 класс)
- 2. Что летит быстрее мысли И не имеет ни начала, ни конца?
- 3. Тема: Счет лет в истории
- 4. План урока ХронологияЛента времени Календарь
- 5. Кроме умения использовать исторические источники историку важно
- 6. Хронология - вспомогательная историческая дисциплина, устанавливающая даты
- 7. Лента времени Какие единицы измерения времени вы знаете?Расположите единицы измерения времени в порядке возрастания.
- 8. Для обозначения веков на ленте времени принято использовать римские цифры.I-1, V-5, X-10, L-50, C-100
- 9. Запишите римскими цифрами:
- 10. Определите, к какому веку относится эти
- 11. До н. э. н.э.
- 12. Календарь – определенная система счета продолжительных промежутков
- 13. В Древнем Египте за три тысячелетия до
- 14. Календари. Очень часто в исторической литературе встречаются
- 15. Бородинская битва произошла 26 августа 1812 г.
- 16. ЗаданияСосчитайте, сколько лет прошло, с 1-го года
- 17. Домашнее задание Рубрика «В мастерской историка»Темы творческих заданий:«Первобытный зоопарк»;«Загадки первобытных рисунков»; «Первые орудия труда».
Что летит быстрее мысли И не имеет ни начала, ни конца?
Слайд 5Кроме умения использовать исторические источники историку важно хорошо ориентироваться во времени.
Подумайте,
почему?
хронология
Изучает движение
небесных тел, и
устанавливает
точное
астрономическое
время.
Изучает способы
измерения и
исчисления
времени и
историю развития
календаря.
Хронология
Слайд 6Хронология - вспомогательная историческая дисциплина, устанавливающая даты исторических событий и документов;
последовательность исторических событий во времени.
«хронология» -
с древнегреческого означает «наука о времени».
Слайд 7Лента времени
Какие единицы измерения времени вы знаете?
Расположите единицы измерения времени
в порядке возрастания.
Слайд 8Для обозначения веков на ленте времени
принято использовать римские цифры.
I-1, V-5,
X-10, L-50, C-100
Слайд 12Календарь – определенная система счета продолжительных промежутков времени с подразделениями их
на отдельные более короткие периоды (годы, месяцы, недели, дни).
Календарь Ацтеков - Камень Солнца -
вырезанный на камне весом более 24 тонн.
Слайд 13
В Древнем Египте за три тысячелетия до н.э. существовал солнечный календарь.
Древнеегипетский солнечный календарь содержал 360 дней и имел 12 месяцев. В каждом месяце было по 30 дней.
Слайд 14Календари.
Очень часто в исторической литературе встречаются выражения «по старому стилю»,
«по новому стилю».
Это связано с Юлианским и Григорианским календарями.
Это связано с Юлианским и Григорианским календарями.
Юлий Цезарь
1 век до н.э.
Григорий XIII
XVI век.
Слайд 15
Бородинская битва произошла 26 августа 1812 г. (по старому стилю)
Определите, когда
произошло это событие по новому стилю.
Слайд 16Задания
Сосчитайте, сколько лет прошло, с 1-го года н.э. до сегодняшнего дня?
Какой сейчас идет век?
Какой год был раньше и на сколько раньше: 65 г. до н.э. или 40 г.н.э. Объясните, как вы считали?
в 1985 г. были найдены останки двух захоронений, которые пролежали в земле 784 года первое, и 920 лет второе. Какое из них было сделано раньше и на сколько раньше?
Какой год был раньше и на сколько раньше: 65 г. до н.э. или 40 г.н.э. Объясните, как вы считали?
в 1985 г. были найдены останки двух захоронений, которые пролежали в земле 784 года первое, и 920 лет второе. Какое из них было сделано раньше и на сколько раньше?
Слайд 17Домашнее задание
Рубрика «В мастерской историка»
Темы творческих заданий:
«Первобытный зоопарк»;
«Загадки первобытных рисунков»;
«Первые орудия труда».
