Презентация, доклад по истории на тему Родовые общины охотников и собирателей (5 класс)

по холодным странам Европы и Азии
- Охота стала важнейшим занятием
2. Родовые общины
3. Лук и стрелы.

лет назад. При раскопках был обнаружен скелет однорукого мужчины, погибшего под обрушившимся сводом пещеры. Изучение скелета показало, мужчине в момент смерти было около 50 лет, а свою правую руку он потерял еще в юношеском возрасте.
Как же он смог прожить до 50 лет, ведь он не мог охотиться?

пункт Новые способы охоты
3 ряд: параграф 2 пункт Родовые общины

Прочитайте текст пункта учебника и обсудив это в парах, ответьте на вопрос: что помогло первобытным людям выжить в суровых условиях?

Со временем человека стал использовать кремень. Почему?
- копье
- гарпун
- лук и стрелы

человека. Появились новые способы охоты
- загонная охота.
Представьте, что наш класс родовая община, и мы отправляется охотиться на мамонтов. 
1) Кто из вас в одиночку сможет победить мамонта?
2) А как это лучше сделать?
3) Что необходимо приготовить заранее?

трудился сообща, имели общее имущество. (запись в тетради)

Родовая – родственники

Община – все общее, жили сообща

Почему люди стали объединяться в родовые общины?

утверждение подходят к родовой общине, а какие нет?

1. Происхождение от одного предка – человека или животного.
2. Все члены общины соседи, но не родственники.
3. Разделение труда.
4. Во главе стоят старейшины – самые опытные и мудрые.
5. Во главе стоят самые богатые люди.
6. Урожай и добыча делятся поровну.
7. Каждая семья живет в своем маленьком доме.
8. Все важные вопросы решаются на общем собрании.
9. Каждый добывает пищу для себя сам.
10. Общие большие дома.
 

одежда, пещеры);

новые изобретения (орудия труда, способы охоты);

- взаимопомощь (родовые общины)