- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории на тему : Подготовка к ВПР по истории (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по истории на тему : Подготовка к ВПР по истории (6 класс)
- 2. Задание 1 Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится
- 3. Задание 2 Прочтите отрывок из исторического источника
- 4. Задание 3 С каким из данных событий
- 5. Задание 4 Выберите
- 6. Задание 5 Заштрихуйте на контурной карте один
- 7. Задание 6 Запишите название любого объекта (города,
- 8. Задание 7 Используя знание исторических фактов, объясните,
- 9. Какие два из представленных изображений являются памятниками
- 10. Задание 9 Выберите один из этих четырёх памятников
- 11. Задание 10 Вспомните важнейшие события истории Вашего
- 12. Ответы1) 23412)а3) в) созыв Генеральных штатов; парламент
Задание 1 Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации.
Слайд 2Задание 1 Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных
в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации.
Слайд 3Задание 2 Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какому из
данных событий (процессов) он относится. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
«Рождённый и воспитанный данником степной орды, он сделался одним из знаменитейших государей в Европе: без учения,
без наставлений, руководствуемый только природным умом, силою и хитростью восстанавливая свободу и целостность России, губя царство Батыево, тесня Литву, сокрушая вольность новгородскую, захватывая уделы, расширяя уделы московские...
[Он] как человек не имел любезных свойств ни Мономаха, ни Донского, но стоит как государь на высшей ступени величия».
Слайд 4Задание 3 С каким из данных событий (процессов) связано слово «парламент»? Запишите
букву, которой обозначено данное событие (процесс).
Объясните смысл слова «парламент».
Слайд 5 Задание 4 Выберите одно событие (процесс) из перечня, а затем выполните задания
4–7, рассматривая в каждом из заданий выбранное событие (процесс). В заданиях 4–7 буквы должны быть одинаковыми.
Укажите две исторические личности, непосредственно связанные с выбранным Вами событием (процессом).
Укажите одно любое действие каждой из этих личностей, в значительной степени повлиявшее на ход и (или) результат этого события (процесса).
Ответ запишите в таблицу.
Не следует указывать исторические личности, упомянутые в отрывке из исторического источника в задании 2.
Слайд 6Задание 5 Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой, в котором
полностью или частично происходило выбранное Вами событие (процесс).
Слайд 7Задание 6 Запишите название любого объекта (города, населённого пункта, реки или др.),
который непосредственно связан с выбранным Вами событием (процессом).
Объясните, как указанный Вами объект (город, населённый пункт, река или др.) связан с этим событием (процессом).
Слайд 8Задание 7 Используя знание исторических фактов, объясните, почему это событие (процесс) имело
большое значение в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран.
Слайд 9Какие два из представленных изображений являются памятниками культуры России, а какие — памятниками
культуры зарубежных стран?
Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих памятников культуры.
Ответ:
Ответ:
Слайд 10Задание 9 Выберите один из этих четырёх памятников культуры и укажите название
города, в котором этот памятник культуры находится в настоящее время.
Слайд 11Задание 10 Вспомните важнейшие события истории Вашего региона или населённого пункта и
выполните задание.
Назовите одно любое историческое событие (явление, процесс), произошедшее в Вашем регионе.
Какое значение имело указанное Вами событие (явление, процесс) для Вашего региона, или населённого пункта, или нашей страны, или мира в целом?
Слайд 12Ответы
1) 2341
2)а
3) в) созыв Генеральных штатов; парламент – это законодательный орган
государства
4)
5)
6)
7)
8) 2413
1. Мечеть Омара в Иерусалиме
2. Церковь Покрова на Нерли Владимир
3. Сан-Джаминьяно в Италии
4. Успенский собор во Владимире
9) Москва
1. Благовещенский собор в Москве
2. Мост в Эрфурте
3. аббатство Клюни во Франции
4. Грановитая палата в Москве
4)
5)
6)
7)
8) 2413
1. Мечеть Омара в Иерусалиме
2. Церковь Покрова на Нерли Владимир
3. Сан-Джаминьяно в Италии
4. Успенский собор во Владимире
9) Москва
1. Благовещенский собор в Москве
2. Мост в Эрфурте
3. аббатство Клюни во Франции
4. Грановитая палата в Москве
