- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории на тему П. А. Столыпин
Содержание
- 1. Презентация по истории на тему П. А. Столыпин
- 2. План урока1. Личность П.А. Столыпин.2. Программа реформ.3.
- 3. 1. Петр Аркадьевич Столыпингосударственный деятель Российской империи.
- 4. Окончив Виленскую гимназию, Петр Аркадьевич в 1881
- 5. Запись П.А. Столыпин - 1906 -1911 гг.
- 6. 2 . Программа реформ24 августа 1906 г.-
- 7. 3. Военно- полевые суды. 19 августа 1906г.
- 8. Главная цель- борьбы с революционным движениемИтог: 19
- 9. 3. Аграрная реформа 9 ноября 1906 г.
- 10. Отруб- участок крестьянину при выходе из общины
- 11. СтатистикаЗа 1904-1914 гг. из общины вышло 26
- 12. Переселенческая политика- массовое переселение крестьян в Сибирь
- 13. 5. Итоги реформ. Учебник, с.47
- 14. Петр Аркадьевич Столыпин1 сентября 1911 г. неожиданно
- 15. Домашнее заданиеД/з: § 6, На выбор: выучить
План урока1. Личность П.А. Столыпин.2. Программа реформ.3. Разрушение общины.4. Переселенческая политика.5. Значение реформ.Термины: военно- полевой суд, отруб, хутор.
Слайд 2План урока
1. Личность П.А. Столыпин.
2. Программа реформ.
3. Разрушение общины.
4. Переселенческая политика.
5.
Значение реформ.
Термины: военно- полевой суд, отруб, хутор.
Термины: военно- полевой суд, отруб, хутор.
Слайд 31. Петр Аркадьевич Столыпин
государственный деятель Российской империи.
- Неоднозначная оценка деятельности:
В.И.
Ленин- «вешатель и погромщик»;
- «Выдающийся государственный деятель»,
«незаурядная сила воли и спокойное
хладнокровие», «безупречная личная репутация» В.И. Гурко
- «Выдающийся государственный деятель»,
«незаурядная сила воли и спокойное
хладнокровие», «безупречная личная репутация» В.И. Гурко
Слайд 4Окончив Виленскую гимназию, Петр Аркадьевич в 1881 г. поступил на физико-математический
факультет Петербургского университета. В 1903 г. его назначили губернатором Саратовской губернии. В 1906 г. становится премьер-министром . С именем П.А. Столыпина связывается разработка и проведение ряда преобразований, самой крупной из которых стала аграрная реформа.
Петр Аркадьевич Столыпин
Слайд 5
Запись
П.А. Столыпин - 1906 -1911 гг. председатель Совета Министров и
министр внутренних дел.
(Во время его службы на него было совершено 11 покушений.)
(Во время его службы на него было совершено 11 покушений.)
Слайд 62 . Программа реформ
24 августа 1906 г.- опубликована правительственная программа:
2
части:
1- введение в некоторых районах военного положения и военно- полевых судов.
2- проведение аграрной реформы
Объявлено о подготовке законопроектов.
Учебник, с.44
-Выписать предложенные законопроекты
1- введение в некоторых районах военного положения и военно- полевых судов.
2- проведение аграрной реформы
Объявлено о подготовке законопроектов.
Учебник, с.44
-Выписать предложенные законопроекты
Слайд 73. Военно- полевые суды.
19 августа 1906г. - закон о военно-полевых судах.
Военно-
полевой суд - чрезвычайный суд, действует на основе особого положения, игнорирует уголовное законодательство государства , упрощенное судопроизводство, отмена гарантий законного течения процесса и охраны прав подсудимого.
Введены для гражданского населения и для армии и флота.
Введены для гражданского населения и для армии и флота.
Слайд 8
Главная цель- борьбы с революционным движением
Итог: 19 августа1906г.- 7 апреля1907г.- казнены
4 тыс. человек, 26тыс. отправлены на каторгу по политическим обвинениям.
Слайд 93. Аграрная реформа
9 ноября 1906 г. - указ, разрешил выход крестьян
из общины.
Цели:
- община была разрушена;
- земля переходила в частную собственность, которую они могли передавать по наследству;
- крестьянин мог потребовать отруб или хутор.
Цели:
- община была разрушена;
- земля переходила в частную собственность, которую они могли передавать по наследству;
- крестьянин мог потребовать отруб или хутор.
Слайд 10
Отруб- участок крестьянину при выходе из общины с сохранением его двора
в деревне.
Хутор- участок крестьянину при выходе из общины с переселением из деревни на свой участок.
Реформа была выгодна богатым крестьянам, которые имели деньги, чтобы создать крупное хуторское хозяйство. Большинство же крестьян не видело очевидных выгод от реформы.
Хутор- участок крестьянину при выходе из общины с переселением из деревни на свой участок.
Реформа была выгодна богатым крестьянам, которые имели деньги, чтобы создать крупное хуторское хозяйство. Большинство же крестьян не видело очевидных выгод от реформы.
Слайд 11Статистика
За 1904-1914 гг. из общины вышло 26 % крестьянских дворов, на
хутора и отруба - 10,5%; 11,7 % ушли в город.
Слайд 12Переселенческая политика
- массовое переселение крестьян в Сибирь на пустующие земли.
Льготы
для переселенцев:
- прощение всех недоимок;
- низкие цены на ж/д билеты; освобождение от налогов на 5 лет;
- беспроцентная ссуда от 100 до 400 р. на двор.
Итог: с 1906-1914г.-в Сибирь переселилось 3млн. 40 тыс. чел., но около 17% вернулось обратно.
- прощение всех недоимок;
- низкие цены на ж/д билеты; освобождение от налогов на 5 лет;
- беспроцентная ссуда от 100 до 400 р. на двор.
Итог: с 1906-1914г.-в Сибирь переселилось 3млн. 40 тыс. чел., но около 17% вернулось обратно.
Слайд 14Петр Аркадьевич Столыпин
1 сентября 1911 г. неожиданно была прервана опера Римского-Корсакова
«Сказка о царе Салтане» в Киеве, выстрелом террориста-анархиста Дмитрия Багрова был убит российский премьер Петр Аркадьевич Столыпин.
Слайд 15Домашнее задание
Д/з: § 6,
На выбор: выучить термины, устно вопросы с.
48, письменно "Оценка реформ П.А. Столыпина"
