населения Древней Руси.
Земельные отношения.
Церковная организация. Храмы и богослужения.
Монастыри.
Духовные ценности. Древнерусские подвижники и святые.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории на тему Общественный строй и церковная организация на Руси.
Содержание
- 1. Презентация по истории на тему Общественный строй и церковная организация на Руси.
- 2. Формирование древнерусской народности. Работая в группах, изучите
- 3. Формированию древнерусской народности способствовало: подчинение власти киевского
- 4. Основные слои населения Древней Руси. Изучите и прокомментируйте таблицу.
- 5. Земельные отношения.Рассмотрите иллюстрацию на с. 71 учебника.
- 6. Работая с п. 3 § 9 учебника,
- 7. Церковная организация. Работая с п. 4 § 9 учебника, составьте схему организации Русской православной церкви.
- 8. Организация Русской православной церкви
- 9. Монастыри
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Юрьев монастырь в Новгороде
- 14. Антониев монастырь в Новгороде.
- 15. Варлаамо-Хутынский монастырь в Новгороде.
- 16. Елецкий монастырь в Чернигове.
- 17. Богородице-Рождественский монастырь во Владимире-на-Клязме.
- 18. Духовные ценности.Работая с п. 6 § 9
- 19. Подведение итогов.Какая система управления государством существовала на
- 20. Домашнее задание§ 9 – пересказ.Составьте словарь из изученных терминов § 9.
Формирование древнерусской народности. Работая в группах, изучите п.1 пар.9 учебника и предположите, какие факторы способствовали процессу формирования древнерусской народности.
Слайд 1Общественный стой и церковная организация на Руси.
План урока.
Формирование древнерусской народности.
Основные слои
Слайд 2Формирование древнерусской народности.
Работая в группах, изучите п.1 пар.9 учебника и предположите,
какие факторы способствовали процессу формирования древнерусской народности.
Слайд 3Формированию древнерусской народности способствовало:
подчинение власти киевского князя;
участие племен в
общегосударственных делах;
совместные военные походы;
сглаживание языковых различий, формирование единого
древнерусского языка;
принятие христианства, вера в единого Бога;
отождествление себя с русским народом.
совместные военные походы;
сглаживание языковых различий, формирование единого
древнерусского языка;
принятие христианства, вера в единого Бога;
отождествление себя с русским народом.
Слайд 5Земельные отношения.
Рассмотрите иллюстрацию на с. 71 учебника. Предположите, что происходит на
княжеском дворе.
Работая с п. 3 § 9 учебника, дайте определение понятия вотчина.
Изучив дополнительный материал, изобразите план вотчины в своих тетрадях.
Работая с п. 3 § 9 учебника, дайте определение понятия вотчина.
Изучив дополнительный материал, изобразите план вотчины в своих тетрадях.
Слайд 6Работая с п. 3 § 9 учебника, ответьте на вопросы.
Чей
труд использовали вотчинники -бояре для ведения своего хозяйства?
Каким образом общинники теряли свободу? Кто такие рядовичи?
Кто такие закупы?
Передавалось ли их зависимое положение детям по наследству?
Что объединяло рядовичей и закупов?
Кто такие холопы?
Как общинники переходили в разряд холопов?
Каким образом общинники теряли свободу? Кто такие рядовичи?
Кто такие закупы?
Передавалось ли их зависимое положение детям по наследству?
Что объединяло рядовичей и закупов?
Кто такие холопы?
Как общинники переходили в разряд холопов?
Слайд 7Церковная организация.
Работая с п. 4 § 9 учебника, составьте схему
организации Русской православной церкви.
Слайд 18Духовные ценности.
Работая с п. 6 § 9 учебника, заполните сравнительную таблицу
и выполните задание.
Духовные ценности Древней Руси
Духовные ценности Древней Руси
Слайд 19Подведение итогов.
Какая система управления государством существовала на Руси в ХI в.?
Какие категории населения существовали в Древнерусском государстве? Дайте им характеристику.
Как на Руси сформировалась княжеская и боярская собственность на землю?
Какую роль в жизни Руси играли монастыри?
Каковы основные духовные ценности Древней Руси? Какие из них вам представляются справедливыми? С чем вы не согласны?
