Презентация, доклад по истории на тему Моңғол шапқыншылығы (7 класс)

Содержание

ТӘУЕЛСІЗ

Слайд 1І. Ұймдастыру
кезеңі:

І. Ұймдастыру кезеңі:

Слайд 2ТӘУЕЛСІЗ

ТӘУЕЛСІЗ

Слайд 3ІІ. Үй тапсырмасы:
1. Әбу насыр әл Фараби _______ қаласында қыпшақ тілінде

білім алған. 2. Әл - Фарабидің _________________________ ғылымы сияқты салаларға жаңалықтар қосқан. 3. М. Қашғари үш кітаптан тұратын “________” атты мұра қалдырды. 4. Орыс ғалымы А. Н. Кононов __________________________ деп жазған. 5. Түрік тілінің маманы __________ М. Қашғари ____________________ деген пікір айтады. 6. Ж. Баласағұни өзінің еңбегінде:”____________” деп жазған. 7. Арслан хан Ж. Баласағұниға __________________ деген лауазым берді. 8. Ахмет Игүнекиге халық “_____________” деп баға берген. 9. А. Игүнекидің“___________” халықты ___________________ шақырады. 10. Ахмет Яссауи Бұхара қаласында ___________ діни білім алады. 11. Қожа Ахмет Яссауидің “_________” түрік тілінде __________ жазылған. 12. Ахмет Яссауидің шәкірті, ел ішінде Хәкім ата деп аталған ___________.
ІІ. Үй тапсырмасы:1. Әбу насыр әл Фараби _______ қаласында қыпшақ тілінде білім алған. 2. Әл - Фарабидің

Слайд 4ІІІ. Жаңа сабақты
меңгерту:

ІІІ. Жаңа сабақты меңгерту:

Слайд 5Сабақтың мақсаты:

Сабақтың мақсаты:

Слайд 6Болжам тренингі
Қазақ жері

Болжам тренингіҚазақ жері

Слайд 7Монғол империясының құрылуы.
Монғол империясының негізін қалаушы Темүжін 1155 жылы Монғолияның Кендітау

аймағындағы Онон өзенінің жағасында, Болдоң деген жерде дүниеге келген. Темүжін 9 жасқа толған кезінде әкесі Есугей батырды татарлар қастандықпен өлтіреді.1206 жылы өткен құрылтайда Темүжінді хан етіп сайлап, Монғол империясын құрады.
Монғол империясының құрылуы.Монғол империясының негізін қалаушы Темүжін 1155 жылы Монғолияның Кендітау аймағындағы Онон өзенінің жағасында, Болдоң деген

Слайд 8
Мыңбасы
Жүзбасы
Онбасы
10 мың әскер
1000 әскер
100 әскет
10 әскер
Қоғамдық құрылысы



Түменбасы

МыңбасыЖүзбасыОнбасы10 мың әскер1000 әскер100 әскет10 әскерҚоғамдық құрылысыТүменбасы

Слайд 9


Барунгар
Оң қанат

Кул
Орталық қанат
Жоңғар
Сол қанат
Мемлекттің басты заңы «Жасақ» (Яса).
Монғолияның аумағы

мен халқы 3 әскери әкімшілікке бөлінді:




БарунгарОң қанатКулОрталық қанатЖоңғарСол қанатМемлекттің басты заңы «Жасақ» (Яса).  Монғолияның аумағы мен халқы 3 әскери әкімшілікке бөлінді:

Слайд 10Монғолдардың Қазақ жерін жаулап алуы.

Монғолдардың Қазақ жерін жаулап алуы.

Слайд 11Жаулап алудың зардаптары


Жетісу аймағында шапқыншылыққа дейін 200-ден астам елді-мекендер болса, одан

кейінгі ХІІІ-ХІV ғасырларда 20-жуық елді-мекендер қалған;
Баласағұн қаласының орны мүлдем жоғалып кеткен;
Егін шаруашылығының жүйесі бұзылды;
Халықтардың этникалық құрамы мүлде бұзылды;
Қазақ халқы қалыптасуының аяқталуы 200 жылға кешеуілдеді;
Мәдениеттің дамуына кедергі болды.

Жаулап алудың зардаптарыЖетісу аймағында шапқыншылыққа дейін 200-ден астам елді-мекендер болса, одан кейінгі ХІІІ-ХІV ғасырларда 20-жуық елді-мекендер қалған;Баласағұн

Слайд 12Қазақ жерінде ұлыстардың құрылуы

Қазақ жерінде ұлыстардың құрылуы

Слайд 13Монғол жаулаушылары Қазақ жеріне енуі 2 бағытта жүрді:

Монғол жаулаушылары Қазақ жеріне енуі 2 бағытта жүрді:

Слайд 14«Тәуелсіз елімізге саяхат»

«Тәуелсіз елімізге саяхат»

Слайд 15«Алтын балық»

«Алтын балық»

Слайд 17“Тұлғаны таны”

“Тұлғаны таны”

Слайд 191.
Бұл кім?
Қай уақыттарды өмір сүрген?
Бұл адам туралы

не білесің?
Бұл тарихи тұлғаның Қазақстанға қандай қатысы бар?


1. Бұл кім? Қай уақыттарды өмір сүрген? Бұл адам туралы не білесің? Бұл тарихи тұлғаның Қазақстанға қандай

Слайд 202
Бұл кім?
Қай уақыттарды өмір сүрген?
Бұл адам туралы не

білесің?
Бұл тарихи тұлғаның Қазақстанға қандай қатысы бар?


2 Бұл кім? Қай уақыттарды өмір сүрген? Бұл адам туралы не білесің? Бұл тарихи тұлғаның Қазақстанға қандай

Слайд 24Қай жылы монғолдар Жетісу жеріне енді?

Қай жылы монғолдар Жетісу жеріне енді?

Слайд 25Монғол мемлекеті қанша түмен әкімшілік билікке бөлінді?

Монғол мемлекеті қанша түмен әкімшілік билікке бөлінді?

Слайд 27«Ыстық орындық»

«Ыстық орындық»

Слайд 28Қорытынды
Рефлексия

ҚорытындыРефлексия

Слайд 29ҮІ. Бағалау. Екі топ сайыс барысында жинаған ұпайларын есептеп, әр оқушының

сабаққа қатысуна қарай өзара бөлісіп, әділ бағаланады.
ҮІ. Бағалау. Екі топ сайыс барысында жинаған ұпайларын есептеп, әр оқушының сабаққа қатысуна қарай өзара бөлісіп, әділ

Слайд 30ҮІІ. Үй тапсырмасы.
Оқушыларға Жошы және оның ұрпақтары туралы мәліметтер жинастыру тапсырмасы

беріледі.
ҮІІ. Үй тапсырмасы.Оқушыларға Жошы және оның ұрпақтары туралы мәліметтер жинастыру тапсырмасы беріледі.

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть