- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории на тему Либералы, консерваторы и социалисты: каким должно быть общество и государство
Содержание
- 1. Презентация по истории на тему Либералы, консерваторы и социалисты: каким должно быть общество и государство
- 2. Проверка домашнего заданияКритерии оценивания:«5» – 5«4» – 4«3» – 3«2» - менее 3
- 3. *Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ
- 4. Тема урока:«Либералы, консерваторы, социалисты:какими должны быть общество и государство
- 5. Цель урока:Выявить основные идеи либерализма, консерватизма и социализма
- 6. План урока:Разрешено всё, что не запрещено законом!2.
- 7. Вспомните из курса истории России, что означает
- 8. Заполним таблицу:
- 9. Заполним таблицу:
- 10. Джон Стюарт Милль
- 11. Заполним таблицу:
- 12. Эдмунд Берк
- 13. Заполним таблицу:
- 14. Анри Сен-Симон
- 15. ЗакреплениеПредставьте ситуацию: XIX век, Вестерос, на заводе
- 16. Рефлексия«Облако "тегов" необходимо дополнить. сегодня я
- 17. Домашнее заданиеНа «3» – § 9-10 прочитать,
- 18. *Антоненкова А.В. Моу Будинская ООШ
Проверка домашнего заданияКритерии оценивания:«5» – 5«4» – 4«3» – 3«2» - менее 3
Слайд 6
План урока:
Разрешено всё, что не запрещено законом!
2. Сохранять традиционные ценности!
3. Золотой
век человечества не позади нас, а впереди
Слайд 7Вспомните из курса истории России, что означает каждый из терминов?
В XIX
веке в Западной Европе оформились 3 основных общественно- политических течения:
Либерализм консерватизм социализм
Слайд 15Закрепление
Представьте ситуацию:
XIX век, Вестерос, на заводе по производству паровых двигателей
происходит забастовка рабочих, недовольных своим положением. Подумайте, что могут предложить представители каждого из изученных политических течений рабочим, чтобы разрешить данную ситуацию?
Слайд 16Рефлексия
«Облако "тегов" необходимо дополнить.
сегодня я узнал...
я понял, что…
было
трудно…
я научился…
я смог…
было интересно узнать, что…
меня удивило…
я научился…
я смог…
было интересно узнать, что…
меня удивило…
Слайд 17Домашнее задание
На «3» – § 9-10 прочитать, стр. 86 вопрос 8
письменно
На «4» – § 9-10 прочитать, кроссворд (не менее 10 слов)
На «5» - § 9-10 прочитать, вопрос 8 письменно, сочинение-рассуждение «Какое из трех течение кажется вам самым жизнеспособным?»
На «4» – § 9-10 прочитать, кроссворд (не менее 10 слов)
На «5» - § 9-10 прочитать, вопрос 8 письменно, сочинение-рассуждение «Какое из трех течение кажется вам самым жизнеспособным?»
