Как вы думаете , о каких красотах говорит автор?
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории на тему Культура в 12-13 вв.
Содержание
- 1. Презентация по истории на тему Культура в 12-13 вв.
- 2. Устное народное творчество, литературные произведения, архитектура,
- 3. Слайд 3
- 4. Жилища,орудия труда,одежда,трудовой опытИскусство,просвещение,наука
- 5. Культура русских земель в XII-XIII вв.
- 6. Исторические условия развития культуры XII-XIII веков
- 7. Особенности развития русской культуры XII-XIII веков
- 8. Литература Зодчество Живопись Влияние ордынского владычества на русскую культуру Вопросы и задания
- 9. ВспомнитеЖанры древнерусской литературы.В связи с чем ускорилось
- 10. Слово о полку ИгоревеАвтор размышляет о судьбе
- 11. «Поучение детям» Великого князя Владимира II
- 12. Вспомните: Когда на Руси появилось каменное строительство?Какие
- 13. ПИЛЯСТРА - плоский вертикальный выступ прямоугольного сечения
- 14. ВЛАДИМИРО-СУЗДАЛЬСКАЯ ШКОЛАОдна из главных школ древнерусского искусства.
- 15. НОВГОРОДСКО-ПСКОВСКАЯ ШКОЛА Одна из главных школ древнерусского
- 16. Сравните архитектурные особенности Новгородской
- 17. Живопись НОВГОРОДСКАЯ ШКОЛА ВЛАДИМИРО-СУЗДАЛЬСКАЯ ШКОЛАИкона «Знамение Богоматери»
- 18. Вспомните значение слов:иго, «ордынский выход», баскаки, ярлык.Подумайте!
- 19. Вопросы и задания.В чём проявились особенности развития
Устное народное творчество, литературные произведения, архитектура, иконопись, поразительной красоты ювелирных изделиях, которые создавались в русских землях. До сих пор мы восхищаемся ими! Это истоки, нашей, русской культуры. И, сегодня, мы будем говорить об этих истоках.
Слайд 1 "О, светло светлая и прекрасно украшенная земля Русская! Многими красотами прославлена
ты.. .Всем ты преисполнена , земля Русская..."
Слайд 2
Устное народное творчество, литературные произведения, архитектура, иконопись, поразительной красоты ювелирных
изделиях, которые создавались в русских землях. До сих пор мы восхищаемся ими! Это истоки, нашей, русской культуры. И, сегодня, мы будем говорить об этих истоках.
Слайд 6Исторические условия развития культуры
XII-XIII веков
Вопросы
Ответы
Каким был характер хозяйства?
Как
изменялось количество городов?
Какой период начался в истории Руси с 30-х гг. XII века?
Какие события прервали взлёт русской культуры?
Какой период начался в истории Руси с 30-х гг. XII века?
Какие события прервали взлёт русской культуры?
Натуральное хозяйство
Рост числа городов
Феодальная раздробленность
Нашествие Батыя и начало ордынского владычества на Руси
(11.. – 12.. гг.)
Слайд 7Особенности развития русской культуры
XII-XIII веков
Русская культура с началом феодальной
раздробленности переживает подъём.
В княжествах складываются местные культурные центры.
Формируются отличительные черты развития культуры в Новгородской земле и Владимиро-Суздальском княжестве.
В княжествах складываются местные культурные центры.
Формируются отличительные черты развития культуры в Новгородской земле и Владимиро-Суздальском княжестве.
(§ 16, п.1, стр. 134-135)
Слайд 8Литература
Зодчество
Живопись
Влияние ордынского владычества на русскую культуру
Вопросы и задания
Слайд 9
Вспомните
Жанры древнерусской литературы.
В связи с чем ускорилось развитие письменности и грамотности
на Руси?
Чем прославились Нестор, Кирилл и Мефодий?
Чем прославились Нестор, Кирилл и Мефодий?
Литература
Слайд 10Слово о полку Игореве
Автор размышляет о судьбе Руси и ставит вопросы:
Почему
князь Игорь потерпел поражение?
Почему Русь стала терпеть поражения?
Почему Русь стала терпеть поражения?
Над широким берегом Дуная,
Над великой Галицкой землей
Плачет, из Путивля долетая,
Голос Ярославны молодой:
— Обернусь я, бедная, кукушкой,
По Дунаю-речке полечу
И рукав с бобровою опушкой,
Наклонясь, в Каяле омочу.
Улетят, развеются туманы,
Приоткроет очи Игорь-князь,
И утру кровавые я раны,
Над могучим телом наклонясь.
(В переводе Н.Заболоцкого)
О, стонать тебе, земля родная,
Прежние годины вспоминая
И князей давно минувших лет!
Старого Владимира уж нет.
Был он храбр, и никакая сила
К Киеву б его не пригвоздила.
Кто же стяги древние хранит?
Эти — Рюрик носит, те — Давид,
Но не вместе их знамена плещут,
Врозь поют их копия и блещут.
Объясните смысл этого отрывка.
Слайд 11«Поучение детям»
Великого князя Владимира II Мономаха
«…детям моим или кому другому,
кто прочтет»
1117—1125 гг.В «Поучении»: описание исторических событий, свидетелем которых был сам князь, автобиография, письмо к князю Олегу Святославичу, наставления о том, каким должен быть человек и идеальный правитель.
Задание
Прочтите отрывок из «Поучения» (стр.144). Какие главные требования христианской морали оно содержало?
Соблюдать законы и традиции государственные и семейные.
Жить правильно, помогать нищим и обездоленным.
Чтить старших.
Честно выполнять воинский долг.
"Народ плакал по нем, как дети плачут по отце или матери", – так написано в летописи.
Слайд 12
Вспомните:
Когда на Руси появилось каменное строительство?
Какие храмы были построены в
предыдущий период русской истории?
Зодчество
В архитектуре XII-XIII веков ведущими стали новгородско-псковская
и владимиро-суздальская
художественные школы
Слайд 13
ПИЛЯСТРА - плоский вертикальный выступ прямоугольного сечения на поверхности стены.
НЕФ
(корабль) - вытянутое помещение, часть интерьера, ограниченная с одной или с обеих сторон рядом колонн или столбов.
КУПОЛ - пространственное покрытие зданий и сооружений. Перекрывает в основном круглые, многоугольные помещения.
ЗАКОМАРА - полукруглое или килевидное завершение части наружной стены здания.
В христианских храмах АПСИДА — алтарный выступ, ориентированный обычно на восток.
АПСИДА
ЗАКОМАРА
Слайд 14ВЛАДИМИРО-СУЗДАЛЬСКАЯ ШКОЛА
Одна из главных школ древнерусского искусства. Для зодчества владимиро-суздальской школы
характерны изысканность пропорций, пышность, резной белокаменный декор.
Слайд 15НОВГОРОДСКО-ПСКОВСКАЯ ШКОЛА
Одна из главных школ древнерусского искусства. Памятникам зодчества новгородской
школы свойственны монументальная простота форм, компактность объемов.
Спасо-Преображенский собор 12 века.
Церковь Спаса на Нередице
Слайд 16 Сравните архитектурные особенности Новгородской земли и Владимиро-Суздальского княжества.
Как повлиял политический строй этих земель на их культурные традиции?
Слайд 18
Вспомните значение слов:
иго, «ордынский выход», баскаки, ярлык.
Подумайте! В чём, на ваш
взгляд, сказалось влияние ордынского нашествия на развитие русской культуры?
Влияние
ордынского владычества
на русскую культуру
Баскаки. Художник С.Иванов
Слайд 19
Вопросы и задания.
В чём проявились особенности развития русской культуры в XII-XIII
вв.?
Перечислите важнейшие памятники литературы этого периода.
В чём и почему проявляется различие архитектуры Новгородской земли и Владимиро-Суздальского княжества?
Назовите храмы:
Перечислите важнейшие памятники литературы этого периода.
В чём и почему проявляется различие архитектуры Новгородской земли и Владимиро-Суздальского княжества?
Назовите храмы:
