- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории на тему Как жили земледельцы и ремесленники в Египте (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по истории на тему Как жили земледельцы и ремесленники в Египте (5 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. ПОВТОРЯЕМОбъясните значение слов:«речные пороги», речной ил, оазис, фараон, столица
- 4. Средиземное мореКрасное морепустыняпустыняН и лСеверо-восточнаяАФРИКАДЕЛЬТА1 порог Египет
- 5. Древний ЕгипетПоработаем с контурной картойНайдите реку Нил.Найдите
- 6. Как назывался правитель Древнего Египта?Фараон
- 7. Как называется растение, из которого египтяне изготавливали материал для письма?Папирус
- 8. Какой город был столицей Египта?Мемфис
- 9. Когда в Египте образовалось единое государство?3 тысячи лет до н. э.
- 10. Д/З Параграф 7, ?, записи в тетрадиКак жили земледельцы и ремесленники в ЕгиптеТЕМА УРОКА
- 11. ПланЖители Египта: от фараона до простого земледельцаТруд земледельцаВ гостях у египтянинаРемёсла и обмен
- 12. ЗАДАНИЕ НА УРОКПочему государство должно было заботиться о развитии ирригационной системы в Египте?
- 13. Кто превзойдёт меня? кто будет равен мне?Деянья
- 14. Слайд 14
- 15. Откройте стр. 37. Найдите, кто подчинялся фараону?
- 16. Слайд 16
- 17. Я – жрец Изиды Светлокудрой; Я был
- 18. Жрецы – это служители храмов, они совершали религиозные обряды и служения
- 19. Слайд 19
- 20. Откройте стр. 38. Найдите, кто был на службе у фараонов и вельмож?
- 21. Слайд 21
- 22. Налог – сбор в пользу государства
- 23. Это войско вернулось с удачей!Оно сожгло поселки
- 24. Слайд 24
- 25. Я жалкий раб царя, с восхода до
- 26. Рабы – «говорящие орудия»Пленники - «живые убитые»
- 27. Слайд 27
- 28. ФараонВельможиПисцыВоиныЗемледельцыРемесленникиБОЛЬШИНСТВО НАСЕЛЕНИЯ ?
- 29. Кто находился во главе всего общества? Фараон
- 30. 2. Как вы думаете, кому в Египте жилось труднее всего? Крестьянам, ремесленникам и рабам
- 31. Чем отличалось положение рабов от положения крестьян и ремесленников? Крестьяне и ремесленники были свободными людьми
- 32. Какую работу выполняли вельможи? Выполняли поручения фараона,
- 33. Как вы думаете, почему земледельцы боялись писцов? Какую работу они выполняли? Писцы собирали налоги
- 34. В каждом государстве есть войско. А для
- 35. ПОДУМАЙТЕЧто способствовало и что препятствовало труду земледельцев в Египте?
- 36. Слайд 36
- 37. Деревянные мотыги Повозка для быковКолосья пшеницыГлиняная посуда Амулет - фигурка
- 38. На берегах Нила египтяне строили земляные насыпи
- 39. Шадуф – специальное приспособление для полива
- 40. Слайд 40
- 41. Вспомните, кого называют ремесленником??Модель древнеегипетской мастерской
- 42. ГоршечникиСтроителиВиноградарство и виноделиеПивоварение
- 43. Меновая торговля
- 44. На какие группы делилось население Древнего Египта?
- 45. ФараонВельможиПисцыВоиныЗемледельцыРемесленникиБОЛЬШИНСТВО НАСЕЛЕНИЯ ?
- 46. Какие ремесленные специальности существовали в Древнем Египте?Скульптор, медник, каменщик, брадобрей, ткач…
- 47. Что обозначает понятие «налоги»?
- 48. Налог – сбор в пользу государства
- 49. Кто платил налоги?Все
- 50. Как называли сборщиков налогов?Писцы
- 51. ЗАДАНИЕ НА УРОКПочему государство должно было заботиться о развитии ирригационной системы в Египте?
ПОВТОРЯЕМОбъясните значение слов:«речные пороги», речной ил, оазис, фараон, столица
Слайд 5Древний Египет
Поработаем с контурной картой
Найдите реку Нил.
Найдите 1-й нильский порог, дельту
Нила
Найдите древнюю столицу единого государства в Египте
Найдите полуостров богатый залежами медной руды. Определите его название.
Найдите Средиземное море и Красное море.
Найдите древнюю столицу единого государства в Египте
Найдите полуостров богатый залежами медной руды. Определите его название.
Найдите Средиземное море и Красное море.
р. Нил
1 порог
Мемфис
Синайский п-в
Средиземное море
Красное море
Слайд 11План
Жители Египта: от фараона до простого земледельца
Труд земледельца
В гостях у египтянина
Ремёсла
и обмен
Слайд 12ЗАДАНИЕ НА УРОК
Почему государство должно было заботиться о развитии ирригационной системы
в Египте?
Слайд 13Кто превзойдёт меня? кто будет равен мне?
Деянья всех людей — как
тень в безумном сне,
Мечта о подвигах — как детская забава.
Я исчерпал до дна тебя, земная слава!
И вот стою один, величьем упоён,
Я, вождь земных царей, я — фараон.
Изменённый отрывок из стихотворения В. Брюсова «Ассаргадон»
Мечта о подвигах — как детская забава.
Я исчерпал до дна тебя, земная слава!
И вот стою один, величьем упоён,
Я, вождь земных царей, я — фараон.
Изменённый отрывок из стихотворения В. Брюсова «Ассаргадон»
Слайд 17Я – жрец Изиды Светлокудрой;
Я был воспитан в храме Фта,
И дал народ мне имя «Мудрый»
За то, что жизнь моя чиста.
Отрывок из стихотворения В. Брюсова «Жрец Изиды»
Слайд 23Это войско вернулось с удачей!
Оно сожгло поселки соседей.
Это войско вернулось с
удачей,
Оно там поразило десятки отрядов!
Это войско вернулось с удачей,
Оно привело многие отряды в плен.
Оно там поразило десятки отрядов!
Это войско вернулось с удачей,
Оно привело многие отряды в плен.
Слайд 25Я жалкий раб царя, с восхода до заката,
Среди других рабов,
свершаю тяжкий труд,
И хлеба кус гнилой – единственная плата
За слезы и за пот, за тысячи минут.
Когда порой душа отчаяньем объята,
Над сгорбленной спиной свистит жестокий кнут,
И каждый новый день товарища иль брата
В могилу общую крюками волокут.
Я жалкий раб царя, и жребий мой безвестен,
Как утренняя тень, исчезну без следа,
Меня с лица земли века сотрут, как плесень;
Но не исчезнет след упорного труда;
И вечность простоит, близ озера Мерида,
Гробница царская, святая пирамида.
Отрывок из стихотворения В. Брюсова «Жрец Изиды»
И хлеба кус гнилой – единственная плата
За слезы и за пот, за тысячи минут.
Когда порой душа отчаяньем объята,
Над сгорбленной спиной свистит жестокий кнут,
И каждый новый день товарища иль брата
В могилу общую крюками волокут.
Я жалкий раб царя, и жребий мой безвестен,
Как утренняя тень, исчезну без следа,
Меня с лица земли века сотрут, как плесень;
Но не исчезнет след упорного труда;
И вечность простоит, близ озера Мерида,
Гробница царская, святая пирамида.
Отрывок из стихотворения В. Брюсова «Жрец Изиды»
Слайд 31Чем отличалось положение рабов от положения крестьян и ремесленников?
Крестьяне и
ремесленники были свободными людьми
Слайд 32Какую работу выполняли вельможи?
Выполняли поручения фараона, вершили суд, следили за
налогами, возглавляли войско и т. д.
Слайд 33Как вы думаете, почему земледельцы боялись писцов? Какую работу они выполняли?
Писцы собирали налоги
Слайд 34В каждом государстве есть войско. А для чего оно было в
Древнем Египте?
Защита государства и власти, оборона от внешних врагов, захват чужих земель
Защита государства и власти, оборона от внешних врагов, захват чужих земель
Слайд 46Какие ремесленные специальности существовали в Древнем Египте?
Скульптор, медник, каменщик, брадобрей, ткач…
Слайд 51ЗАДАНИЕ НА УРОК
Почему государство должно было заботиться о развитии ирригационной системы
в Египте?
