Презентация, доклад по истории на тему Историческое и культурное наследие античного мира (5 класс)

и Древнего Рима.

культурным особенностям Греции и Рима. (Точная тема указана на пакете с документами.)

жителей
2 группа – характеристика культуры Греции
3 группа – характеристика Древнего Рима: особенности расположения, описание видов деятельности жителей
4 группа –характеристика культуры Рима

ситуации.

и все делали вместе. Вчера они вдвоем пошли по магазинам. В одном из отделов была распродажа, на которой подружки увидели красивую синюю сумку. Подруги заспорили, кому из них достанется сумочка.
- она мне больше подходит, у меня глаза голубые - сказала Света
- зато синий цвет будет прекрасно гармонировать с моим пальто – ответила Наташа
Вот так подруги рассорились из-за злосчастной сумки.

занимались поставкой товаров в различные магазины по всей стране. Их деятельность была тесно связана с использованием компьютеров, ведь вся важная информация находилась именно там.
Чтобы навредить конкурентам владелец одной фирмы придумал хитрый план. Он в знак примирения подарил второй фирме дорогую флешку. Но после того, как сотрудники второй фирмы стали использовать подарок, они обнаружили, что флешка содержала в себе вирус. Из-за этого вся информация на компьютере была стёрта, и продолжить работу в ближайшее время было невозможно.

пришел на аукцион, где в качестве экспонатов выставлялись очень редкие и старые марки. Иванов сразу же увидел то, что хотел давно приобрести. Когда на аукционе начались торги, Петр обнаружил, что за желанный экспонат борется еще один покупатель. Каждый из них старался назвать цену большую, чем соперник.
- 10 тысяч – выкрикнул Иванов
- 15 – не уступал конкурент
20 – продолжал торговаться Петр.
В конечном итоге Иванов заплатил 30 тысяч. Он очень радовался некоторое время. Но придя домой он осознал, что потратил на свою покупку больше чем мог себе позволить, теперь он даже не мог купить себе продукты питания.

затем забыл завести будильник. Утром он сильно проспал, и смог прийти в школу только к 3 уроку.
Первые два урока были русский язык и математика. Саша не хотел попадаться на глаза учителям, которые ведут эти предметы. Ведь тогда пришлось бы объяснять из-за чего он пропустил занятия, а это было очень стыдно.
Но когда Саша поднялся по школьной лестнице, он обнаружил, что в одном конце коридора стоит Петр Алексеевич – учитель математики. Когда же он обернулся, то увидел Марью Гавриловну– учителя русского языка. Деваться было некуда и Саша пошел «сдаваться».

1-5