Презентация, доклад по истории на тему Инновации в преподавании истории и обществознания

технологий.

Задачи инновационной деятельности:

обучение деятельности - умению ставить цели, организовывать свою деятельность для их достижения и оценивать результаты своих действий;

формирование личностных качеств - ума, воли, гражданственности и патриотизма, стремление к духовному росту и здоровому образу жизни;

формирование картины мира, адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы.

2

тех или иных фактов, явлений, событий - (составляем с ребятами сравнительные таблицы, анализируем диаграммы).

Обучение конспектировать, составлять план текста.

Подготовка разовых докладов, сообщений, рефератов, презентаций.

Участие в подготовке предметных недель, школьных олимпиад.

6

862 – 1917 гг. и т.д.).

Репетиторы – контролеры –выявляют уровень знаний учащихся с помощью тестирования, осуществляют подготовку к экзаменам.

Компьютерные учебники.

Мультмедиа-презентация, которая создается учителем в программе PowerPoint с опорой на собственные критерии, задачи и ход урока.

Интернет – ресурс.

Информационные технологии на уроках истории

7

в школе могли служить человеку достаточно долго, то в век информационного бума их необходимо постоянно обновлять, что может быть достигнуто в основном путем самообразования, а это требует от человека познавательной активности и самостоятельности.

9

обучения

Интерактивные технологии на уроках истории

11

реальной ситуации или ″моментальный снимок реальности″, ″ фотография действительности″

12

обучения, при которой все участники работают друг с другом в парах и состав пар периодически меняется. В итоге получается, что каждый член коллектива работает по очереди с каждым, при этом некоторые из них могут работать индивидуально.
Технология коллективного взаимообучения позволяет плодотворно развивать у обучаемых самостоятельность и коммуникативные умения.

13

достижений школьников.
Дистанционная поддержка деятельности учеников.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИКТ:

14

достижений обучающихся за последние четыре года

История

Обществознание

15