Презентация, доклад по истории на тему Февральская революция.(9 класс)

революция или военно-дворцовый переворот?

итогами Февраля 1917 года;
- сформировать знания о событиях, повлекших за собой смену власти.
Развивающая:
- развить навыки и умения анализировать исторические источники и проводить поиск необходимой информации в источниках;
Воспитательная:
- воспитать чувство патриотизма и уважения к историческому прошлому нашей Родины.

Цели урока:

на фронте к 1917 году.
Прогрессивный блок 1915-1917 гг.
«Глупость или измена?»
Хронология событий февраля-марта 1917 года.
Отречение императора Николая II.
IV. Закрепление.
V. Подведение итогов урока. Выставление оценок.

План Урока:

17 октября 1905г.
1904-1905 гг.
1914-1918гг.
9 января 1905 г.
1905-1907гг.




Конституция
форма правления
либерализм
мировая война
сепаратный мир

Ход урока:

в себя, — и непонятен итог жизни, если он подведен такой надписью. Были древние греки, а нынешние не от них, и египтяне, и вот мы, нынешние русские, — не от этих. Случился разрыв цивилизаций — и они для нас древняя Россия, мы не от нее, а от советской...»

эпиграф

по крайней мере, к изменению существующего строя(1789-1799гг. и 1905-1907гг.).
Бывает «революция в науке» или «революция в технике», но это не то же самое, что революция в государстве.
К Февральской революции народ не имел ровно никакого отношения. Беспорядки начались в столице и Кронштадте. Локализация говорит, что это был военно-дворцовый переворот.
Несколько надежных дивизий могли навести порядок в Петрограде.

Революция

в мире по общему объему промышленного производства.
1-ое место в мире по темпам роста промышленного производства. 
3-е место в мире по объемам золотого запаса.
крупнейший в мире экспортер нефти
- одна из крупнейших в мире стран по объему добычи угля.  - одна из самых больших в мире протяженность железных дорог. Одни из самых высоких в мире темпы строительства железных дорог. 
крупнейший в мире экспортер зерновых культур
самые быстрые в мире темпы демографического роста
потребление алкоголя на душу населения ниже, чем в основных европейских странах.   

1. Социально-экономическая ситуация к 1917 году.

населения (1914 ).
44% - русских + малороссы и белорусы (2/3 империи).
Дуалистическая монархия(политическая модернизация после 1905 года).
Интеллигенция – приближала революцию(формировала либеральные и революционные партии.
«Патриотизм прибежище негодяев».
Ни одна из партий не имела ни малейшего опыта государственного управления. Кроме «партии 17 октября»(1907-1911 гг.).
К 1917 г. у социал-демократов не было сил и возможностей для свержения власти, а их вожди были в эмиграции или в ссылке.
Никаких оснований для слома государственной машины, а тем более в условиях тяжелейшей войны не было.

1. Социально-экономическая ситуация к 1917 году.

смертность
Средний уровень образования
Сепаратизм национальных окраин

Российская империя одна из великих держав.

1. Социально-экономическая ситуация к 1917 году.

больше не может» советский историк Михаил Покровский

Преодоление «снарядного голода»
Снарядный кризис в Великобритании – национализация промышленности.
Снарядный голод в России –контроль за снабжением частично в частных руках(военно-промышленные комитеты).
Мобилизация(мужчины от 18 до 49 лет)/Потери
Россия – 39%/11,5%
Германия – 81%/15,4%
Австро-Венгрия – 74%/12,2%
Франция – 79%/16,8%
Великобритания – 50%/12,5%

2. Обстановка на фронте к 1917 году.

нанесено тяжёлое поражение армиям Австро-Венгрии и Германии и заняты Буковина и Восточная Галиция. Русская императорская армия готовилась к весеннему наступлению 1917 года и десантной операции на Босфоре.
К 1917 году почти уничтожен кадровый офицерский состав армии(7/8). Доля дворян среди офицеров снизилась с 50% до 15%.
Обстановка в тылу: дефицит товаров, падение показателей сбора зерновых, голода не было, он наступит на следующий год после деятельности Временного правительства.
Падение реальных доходов: рост з/п в 2раза, а цен в 4 раза.

2. Обстановка на фронте к 1917 году.

РСДРП.
Государственный совет
За – 87
Нейтрально – 20
Против – 71
IV Государственная Дума
1914 год – «Священное единение»
1915 год - Патриотическая тревога, начало осады власти
1916 год - переход от осады к штурму власти.

3. Прогрессивный блок 1915-1917 гг.

Николаевич Милюков

Александр Иванович Гучков

обязанный согласовывать свою политику с думским большинством.
Значительную роль в объединение оппозиционных сил стали тайные масонские организации(координация действий). А.Ф. Керенский, Н.С. Чхеидзе – масоны.
Главный метод борьбы с властью – пропаганда через либеральные СМИ

оппозиция

(земства) – Г.Е. Львов
Великокняжеская фронда (Николай Михайлович, Дмитрий Павлович).
Российская императорская армия – генералы
Н.В. Рузский, М.В. Алексеев
Британский посол – Дж. Бьюкенен
Крайне правые – «спасение монархии от монарха».

оппозиция

– глупость всех тех, кто верит Милюкову, измена всех тех, кто во время опаснейшей войны подрывает высший авторитет, на котором единственно держится государство»
Н.Е. Марков
Власть не отреагировала на это оскорбление. Правительство проявило слабость и нерешительность, и градус оппозиционных настроений стал нарастать с каждым днем.

4. «Глупость или измена?» Работа с документом

отставка Б.В. Штюрмера – неудачная попытка расформировании Земгора и ВПК и передача их функций государственным органам.
Некоторые исследователи полагают, что резкое обострение противостояния власти и оппозиции было вызвано обвинениями властей в адрес Земгора и ВПК в коррупции.
16 декабря 1916 года – убийство Григория Распутина.

Диктатура или «ответственное министерство»

в военном отношении, технически, мы сильнее, чем когда-либо; скоро весной, будет наступление и я верю, что Бог даст нам победу, а тогда измениться и настроение.
А.И. Гучков
Ограничение власти Государя до конца войны, а то после ее победоносного окончания, сделать это будет намного труднее, если вообще не возможно.
Февральская революция была рукотворной (столица)

Цитаты

– всеобщая забастовка в Петрограде
27.02.1917 г. – бунт запасных частей. Образование двух центров власти.
Временный комитет IV Государственной думы
Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов
01.03.1917г.- домашний арест и психологическое давление на государя с целью создания «ответственного министерства».
02.03.1917г. – отречение Николая II в Пскове.
Образование Временного правительства во главе со Г.Е. Львовом.
03.02.1917 – окончилась тысячелетняя история русской монархии. Упразднение монархии до неузнаваемости изменит Россию.

5. Хронология событий февраля-марта 1917 года.

повелевал Россией. Никто не может доказать, что власть на три четверти или наполовину царская, а на остальную долю парламентская, могла бы чем-либо вообще повелевать в подобные времена».

«Ни к одной стране судьба не была так жестока, как к России. Ее корабль пошел ко дну, когда гавань была на виду. Она уже перетерпела бурю, когда все обрушилось. Все жертвы были уже принесены, вся работа завершена. Держа победу уже в руках, Россия пала на землю, заживо, как древле Ирод пожираемый червями».

Лидер Прогрессивного блока П.Н. Милюков
«История проклянёт вождей так называемых пролетариев, но проклянёт и нас, вызвавших бурю».

Посеявшие ветер Февральской революции пожали бурю Октября.

IV. Закрепление материала

этого формально сохранялась монархия?

Царь понимал, насколько опасно одномоментно разрушать традиционные, сложившиеся органично государственные и общественные институты. И опыт Временного правительства, воплотив в жизнь либеральные и социалистические рецепты того времени и полностью разрушившего государство, это полностью подтвердит.

6. Отречение императора Николая II.

им политической власти. Передача оружия под контроль комитетов. Уравнивание в правах солдат и офицеров.
Разрушение государственного аппарата, правоохранительных органов, чистка верхушки армии, гиперинфляция, введение хлебных карточек, повальное дезертирство в армии, рост сепаратизма национальных окраин .(Украина, Закавказье и Финляндия).
В октябре 1917 г. власть подберет ультралевая партия, которая установит диктатуру, а страна будет ввергнута в гражданскую войну.

Деятельность Временного правительства

деятели 1917г.: мог ли кто –ни будь из них стать национальным лидером и повести за собой страну?
Варианты:
П. Н. Милюков
А. И. Гучков
А. Ф. Керенский
Л. Г. Корнилов

V. Домашнее задание