Презентация, доклад по истории казахстана на тему ''Каныш Сатбаев'' [8 класс]

Белсенді оқу әдістері«Ыстық орындық» «Басбармақ»«Миға шабуыл»«А, Б, С»«Атаулар (терминдер)кестесі»«Ойлан,жұптас, бөліс»«Еркін талқылау»«Сұрақтар кестесі»

Слайд 1Алматы облысы, Талғар ауданы Тұздыбастау елдімекенінде орналасқан
№13 жалпы орта білім

беретін мектебінің тарих пәні мұғалімі:
Шаметова Аягөз

Сабақтың тақырыбы:

8.3 В Қазақстан Кеңестік Қазақстанның мәдениеті: білім мен ғылым

Оқу мақсаты:

Қаныш Сәтбаев жан – жақты ғалым
Зерттеу сұрағы: Қаныш Сәтбаевтың феномені неде?

Сабақтың
мақсаты:

Қаныш Сәтбаевты ғұлама ғалым ретінде сипаттама бере алады

Қаныш Сәтбаевтың феноменіне түсіндіре отырып сараптама жасай алады

Қаныш Сәтбаевтың Қазақстан өнеркәсібі мен ғылымын дамытудағы рөліне баға бере алады

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

8.2.3.4 – Қаныш Сәтбаевтың Қазақстан ғылымын дамытудағы роліне баға беру

Алматы облысы, Талғар ауданы Тұздыбастау елдімекенінде орналасқан №13 жалпы орта білім беретін мектебінің тарих пәні мұғалімі: Шаметова

Слайд 2Белсенді оқу әдістері
«Ыстық орындық»
«Басбармақ»
«Миға шабуыл»

«А, Б, С»
«Атаулар (терминдер)кестесі»
«Ойлан,жұптас, бөліс»
«Еркін талқылау»


«Сұрақтар

кестесі»


Белсенді оқу әдістері«Ыстық орындық» «Басбармақ»«Миға шабуыл»«А, Б, С»«Атаулар (терминдер)кестесі»«Ойлан,жұптас, бөліс»«Еркін талқылау»«Сұрақтар кестесі»

Слайд 3“Ыстық орындық” әдісі
Дереккөздер
Бағалау
Дереккөздер
Диалог және қолдау көрсету
“А, Б, С” әдісі
“Сұрақтар кестесі”
/дж/


Қарқын


Диалог

және қолдау көрсету



Дереккөздер


Саралау әдістері

“Ыстық орындық” әдісіДереккөздерБағалауДереккөздерДиалог және қолдау көрсету“А, Б, С” әдісі“Сұрақтар кестесі”/дж/Қарқын Диалог және қолдау көрсетуДереккөздерСаралау әдістері

Слайд 4Қаныш Сәтбаевтың Қазақстан өнеркәсібі мен ғылымын дамытудағы рөліне баға бере алады
«Сұрақтар

кестесі» әдісі

Бағалау критерийі: - Қаныш Сәтбаевтың жазған еңбектерін сипаттап баға береді
Дескриптор:
- Кен тасты кендер геологиясы мен танысады
- Менералды шикізаттарға бай аудандарды ажырата алады
- Металургия камбинаты

Саралау тәсілі: Қарқын, дереккөздер, диалог және қолдау көрсету

Қаныш Сәтбаевтың Қазақстан өнеркәсібі мен ғылымын дамытудағы рөліне баға бере алады«Сұрақтар кестесі» әдісі Бағалау критерийі: - Қаныш

Слайд 5Критериалды бағалау
“Екі жұлдыз,
бір тілек”
орындалған
тапсырмаға
екі пікір
бір

ұсыныс
беру арқылы
бір – бірінің
жетістіктерімен
кемшіліктерін
білуге
мүмкіндік
алады

“Басбармақ”
әдісі арқылы оқушылар дұрыс және бұрыс жауаптарды ажыратады. Оқушылардың бәрінің сабаққа жаппай қатысуын бақылай алады.

“Даптер алмасу”
екі оқушы бір – бірінің дәптерлерімен алмасу арқылы тапсырмаларын тексере отырып бірін бірі бағалайды

“Сұхбаттасатын жұп”
Тәсілі арқылы оқушылар бір – бірімен білгендерімен алмасуға сол арқылы бір – бірінің қателерін түзеуге мүмкіндік береді


Критериалды бағалау “Екі жұлдыз,   бір тілек” орындалғантапсырмағаекі пікір бір ұсыныс беру арқылы бір – бірінің

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть