С.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории Казахстана на тему Казахстанские трассы Великого Шелкового пути
Содержание
- 1. Презентация по истории Казахстана на тему Казахстанские трассы Великого Шелкового пути
- 2. Цели урока: 1. Узнать какие ответвления
- 3. Опрос д/з: Хронологический диктант.1. II – I
- 4. План:1.Жетысу – главные ворота Великого Шелкового пути
- 5. I. Стратегия «Ассоциации»Великий Шелковый путь шелк
- 6. II. Стратегия «Кластер» Работа в группах:1 группа«Жетысу
- 7. Показать на карте (атласе) пути прохождения Великого
- 8. Социально – экономическое значение Великого Шелкового пути для Каз-на
- 9. В XIII – XIV вв. развитие торговли,
- 10. III. Стратегия «Т - таблица»Какое значение имел
- 11. История казахского народа - это и традиции, и обычаи, и праздники …Просмотр фильма «Казахские национальные праздники».
- 12. Домашнее задание:$ 15 читать, повторять $ 1
- 13. Спасибо за внимание!
Цели урока: 1. Узнать какие ответвления имел Великий Шелковый путь на на казахстанской земле, раскрыть причины быстрого роста и расцвета культуры городов Южного Казахстана и Жетысу, объяснить влияние пути на социально-экономическое положение Казахстана. 2.Развить критическое
Слайд 1Тема: Казахстанские трассы Великого Шелкового пути
Подготовила: учитель истории и географии Магзенова
Слайд 2Цели урока:
1. Узнать какие ответвления имел Великий Шелковый путь
на на казахстанской земле, раскрыть причины быстрого роста и расцвета культуры городов Южного Казахстана и Жетысу, объяснить влияние пути на социально-экономическое положение Казахстана.
2.Развить критическое мышление, навыки самостоятельной работы и анализа, творческие способности, речь учащихся.
3.Воспитывать в учащихся любовь и уважение к истории своего народа.
Слайд 3Опрос д/з:
Хронологический диктант.
1. II – I вв. до н.э. - ……………
2.
138 г. - ………………………
3. Середина II в. до н.э. - ……
4. 568 г. - ……………………
3. Середина II в. до н.э. - ……
4. 568 г. - ……………………
Слайд 4План:
1.Жетысу – главные ворота Великого Шелкового пути на Восток.
2.Южный Казахстан –
один из главных ворот для выхода на Запад.
3.Социально - экономическое значение Шелкового пути для Казахстана
3.Социально - экономическое значение Шелкового пути для Казахстана
Слайд 6II. Стратегия «Кластер»
Работа в группах:
1 группа
«Жетысу – главные ворота Великого Шелкового
пути на Восток» (стр. 68-69).
Прочитать, обсудить в парах, группах, выделить главное – составить кластер.
Прочитать, обсудить в парах, группах, выделить главное – составить кластер.
2 группа
«Южный Казахстан – одни из главных ворот для выхода на Запад» (стр. 69-70).
Прочитать, обсудить в парах, группах, выделить главное – составить кластер.
Слайд 7Показать на карте (атласе) пути прохождения Великого Шелкового пути на территории
Казахстана.
Практическое задание: На контурных картах или листах указать основные направления Великого Шелкового пути и средневековые города.
Слайд 9В XIII – XIV вв. развитие торговли, экономики снизило темпы. Что
послужило причиной?
1.Монголо – татарское нашествие (города были опустошены и уничтожены).
2.Начиная с XVII в. стали широко использоваться водные пути.
3.Со второй половины XVIII в. Казахстан стал вести торговлю на севере – с Россией, на юге – с Китаем.
Слайд 10III. Стратегия «Т - таблица»
Какое значение имел Великий Шелковый путь для
социально – экономического развития Казахстана? Почему?
Слайд 11История казахского народа - это и традиции, и обычаи, и праздники
…
Просмотр фильма «Казахские национальные праздники».
Слайд 12Домашнее задание:
$ 15 читать, повторять $ 1 – 15.
Написать эссе «Какое
значение
имел бы Великий Шелковый путь в
наше время?».
имел бы Великий Шелковый путь в
наше время?».
