Презентация, доклад по истории Древнего мира Поэма Гомера Илиада работа с документом.

вызывают много вопросов и сомнений, так как авторы не могут являться их прямыми свидетелями. Каждый автор предлагает свою трактовку событий. Поэтому самым надёжным способом познания истины является обращение к очевидцам, которые запечатлели историю в рисунках, скульптуре и древних рукописях

Цель исследования: изучая письменные и вещественные первоисточники, выяснить какие занятия были у древних греков.

Задачи:
Выяснить, что такое исторический источник и какое значение он имеет для истории как науки;
Изучить отрывки из поэм Гомера «Илиада» и «Одиссея» в стихотворном переводе и найти описание различных занятий древних греков;
Подобрать фото-материал вещественных источников (статуи, рисунки на вазах, архитектурные сооружения), подтверждающий сведения письменных документов о занятиях жителей Древней Греции;
Представить полученный материал в виде схемы;
Подготовить и выступить с презентацией

греков

Методы исследования:
Работа с текстами документа (чтение и поиск нужной информации);
Поиск и отбор информации в интернете;
Соотношение информации содержащейся в различных видах источников;
Структуризация информации на основе имеющихся знаний

нём, плодородную пашню,
Трижды взрыхлённую плугом. И много на ней землепашцев
Гнало парные плуги, ведя их туда и обратно…
Острыми жали серпами подёнщики спелую ниву.
Горсти колосьев одни непрерывно там падали наземь,
Горсти другие вязальщики свяслами крепко вязали.

нём, плодородную пашню,
Трижды взрыхлённую плугом. И много на ней землепашцев
Гнало парные плуги, ведя их туда и обратно…
Острыми жали серпами подёнщики спелую ниву.
Горсти колосьев одни непрерывно там падали наземь,
Горсти другие вязальщики свяслами крепко вязали.

гроздьями там он представил.
Ходят носильщики в пору. Когда виноград собирают.
Девы и юноши там в молодом беззаботном веселье
Сладостный плод уносили в прекрасно сплетённых корзинах

тяжёлыми гроздьями там он представил.
Ходят носильщики в пору. Когда виноград собирают.
Девы и юноши там в молодом беззаботном веселье
Сладостный плод уносили в прекрасно сплетённых корзинах

он и стадо коров пряморогих;
Были одни золотые, из олова были другие;
К берегу шумной реки, тростником поросшему гибким,
Вместе с коровами этими шли пастухи золотые…
Пастбище сделал потом в прекрасной долине художник,
Стадо большое овец белорунных на пастбище этом,
Крытые там шалаши представил и хлевы.

он и стадо коров пряморогих;
Были одни золотые, из олова были другие;
К берегу шумной реки, тростником поросшему гибким,
Вместе с коровами этими шли пастухи золотые…
Пастбище сделал потом в прекрасной долине художник,
Стадо большое овец белорунных на пастбище этом,
Крытые там шалаши представил и хлевы.

Елена ткань великую ткала,
Светлый двускладный покров, образуя на оном сраженья,
Подвиги конных троян и медянодоспешных данайцев,
В коих они за неё от Ареевых рук пострадали

вошла, где Елена ткань великую ткала,
Светлый двускладный покров, образуя на оном сраженья,
Подвиги конных троян и медянодоспешных данайцев,
В коих они за неё от Ареевых рук пострадали

её, и к мехам обратился.
Их на огонь он направил и действовать дал приказанье.
Сколько их было, все двадцать мехов задышали в горнил
Несокрушимой он меди олова бросил в горнило, Ценного золота и серебра. Наковальню большую
Прочно приладил к широкой подставке и в правую руку
Молот огромнейший взял, в левую – крепкие клещи.
В первую очередь выковал щит он огромный и крепкий,
Всюду его изукрасив; по краю же выковал обод
Яркий, тройной и ремень к нему сзади серебряный сделал.

он сказал и оставил её, и к мехам обратился.
Их на огонь он направил и действовать дал приказанье.
Сколько их было, все двадцать мехов задышали в горнил
Несокрушимой он меди олова бросил в горнило, Ценного золота и серебра. Наковальню большую
Прочно приладил к широкой подставке и в правую руку
Молот огромнейший взял, в левую – крепкие клещи.
В первую очередь выковал щит он огромный и крепкий,
Всюду его изукрасив; по краю же выковал обод
Яркий, тройной и ремень к нему сзади серебряный сделал.

предпринять путешествие можешь немедля;
Будучи другом твоим по отцу твоему, снаряжу я
Быстрый корабль для тебя и последую сам за тобою…
Тою порою я гребцов наберу, кораблей же в Итаке,
Морем объятой, немало и новых, и старых; меж ними
Лучший я выберу сам и немедленно будет он нами
В путь изготовлен, и спустим его на священное море.

своё предпринять путешествие можешь немедля;
Будучи другом твоим по отцу твоему, снаряжу я
Быстрый корабль для тебя и последую сам за тобою…
Тою порою я гребцов наберу, кораблей же в Итаке,
Морем объятой, немало и новых, и старых; меж ними
Лучший я выберу сам и немедленно будет он нами
В путь изготовлен, и спустим его на священное море.