- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по истории древнего мира Письменность и знания древних египтян
Содержание
- 1. Презентация по истории древнего мира Письменность и знания древних египтян
- 2. Проверяем домашнее задание. 1. Мифический царь Египта,
- 3. Проверяем домашнее задание. 1. Мифический царь Египта,
- 4. План урокаﷲ Возникновение письменности в Древнем Египтеﷲ Египетские папирусыﷲ Школы в Древнем Египте
- 5. Задача на урок: Докажите, что научные знания древних египтян были тесно связаны с их повседневной жизнью?
- 6. Как вы думаете, кого готовили в египетских
- 7. Иероглифы – «священные письмена» – древние фигурные
- 8. Значение некоторых иероглифовВ египетском письме более 700 иероглифов!
- 9. Почему было так сложно расшифровать египетскую письменность? 15
- 10. Жан-Франсуа Шампольон 14 сентября 1822 года совершил
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16.
- 17. Арифметика – раздел математики, изучающий простейшие числа
- 18. Геометрия - “гео” – земля и “метрос”.
- 19. Геометрия - “гео” – земля и “метрос”.
- 20. Астрономия-наука изучающая движение планет и звездВ Египте
- 21. Слайд 21
- 22. сбор налогов папирус 13 век до н.э.
- 23. Папирусс текстом решениягеометрической задачи.
- 24. Задача на урок: РЕШЕНИЕ Докажите, что научные знания древних египтян были тесно связаны с их повседневной жизнью?
- 25. Домашнее задание: §, 6-12, подготовиться к повторению
Проверяем домашнее задание. 1. Мифический царь Египта, научивший египтян выращивать зерно и виноград, печь хлеб? А) Осирис Б) Амон-Ра В) Тутанхамон2. «Жилище» для богов в древнем Египте: А) саркофаг Б) пирамида В) храм3. Служители богов в Древнем Египте:
Слайд 2Проверяем домашнее задание.
1. Мифический царь Египта, научивший египтян выращивать зерно
и виноград, печь хлеб?
А) Осирис Б) Амон-Ра В) Тутанхамон
2. «Жилище» для богов в древнем Египте:
А) саркофаг Б) пирамида В) храм
3. Служители богов в Древнем Египте:
А) фараоны Б) жрецы В) вельможи
4. Бог Солнца, самый могущественный из богов Древнего Египта?
А) Осирис Б) Амон-РА В) Сет
5. С какими явлениями природы древние египтяне связывали смерть Осириса?
А) с засухой Б) с разливом Нила В) с землетрясением
А) Осирис Б) Амон-Ра В) Тутанхамон
2. «Жилище» для богов в древнем Египте:
А) саркофаг Б) пирамида В) храм
3. Служители богов в Древнем Египте:
А) фараоны Б) жрецы В) вельможи
4. Бог Солнца, самый могущественный из богов Древнего Египта?
А) Осирис Б) Амон-РА В) Сет
5. С какими явлениями природы древние египтяне связывали смерть Осириса?
А) с засухой Б) с разливом Нила В) с землетрясением
Слайд 3Проверяем домашнее задание.
1. Мифический царь Египта, научивший египтян выращивать зерно
и виноград, печь хлеб?
А) Осирис Б) Амон-Ра В) Тутанхамон
2. «Жилище» для богов в древнем Египте:
А) саркофаг Б) пирамида В) храм
3. Служители богов в Древнем Египте:
А) фараоны Б) жрецы В) вельможи
4. Бог Солнца, самый могущественный из богов Древнего Египта?
А) Осирис Б) Амон-РА В) Сет
5. С какими явлениями природы древние египтяне связывали смерть Осириса?
А) с засухой Б) с разливом Нила В) с землетрясением
А) Осирис Б) Амон-Ра В) Тутанхамон
2. «Жилище» для богов в древнем Египте:
А) саркофаг Б) пирамида В) храм
3. Служители богов в Древнем Египте:
А) фараоны Б) жрецы В) вельможи
4. Бог Солнца, самый могущественный из богов Древнего Египта?
А) Осирис Б) Амон-РА В) Сет
5. С какими явлениями природы древние египтяне связывали смерть Осириса?
А) с засухой Б) с разливом Нила В) с землетрясением
Слайд 4План урока
ﷲ Возникновение письменности
в Древнем Египте
ﷲ Египетские папирусы
ﷲ
Школы в Древнем Египте
Слайд 5Задача на урок:
Докажите, что научные знания древних египтян были тесно связаны
с их повседневной жизнью?
Слайд 6Как вы думаете, кого готовили в египетских школах?
В древнеегипетской школе.
Рельеф
из гробницы
Обучение в школе было платным, и позволить себе образование детей могли лишь состоятельные египтяне.
Обучались в школе только мальчики.
Срок обучения был длительным (с 5 до 17 лет).
Главной целью обучения было: подготовить чиновников, владевших письмом и математическими расчетами.
?
Слайд 7Иероглифы – «священные письмена» – древние фигурные знаки египетского письма (и
некоторых других), обозначающие целое слово или несколько звуков.
Слайд 9Почему было так сложно расшифровать египетскую письменность?
15 июля 1799 группе французских солдат
под командованием капитана Пьера-Франсуа Бушара при сооружении форта Сен-Жюльен близ города Розетты была обнаружена каменная плита с выбитыми на ней тремя идентичными по смыслу текстами (два текста на древнеегипетском языке и один на древнегреческом языке.
Розеттский камень.
С 1802 г. хранится в
Британском музее
?
Слайд 10
Жан-Франсуа Шампольон 14 сентября 1822 года совершил прорыв в науке, убедившись,
что может читать и переводить любые древнеегипетские иероглифические тексты.
Благодаря ему ученые сегодня могут читать древние египетские тексты и разгадывать все новые и новые загадки.
Слайд 17Арифметика – раздел математики, изучающий простейшие числа и арифметические действия.
Напишите
египетскими цифрами!
Сколько вам лет?
Какой сейчас год?
Попробуйте складывать и вычитать числа в такой записи.
Сколько вам лет?
Какой сейчас год?
Попробуйте складывать и вычитать числа в такой записи.
Какие цифры использовать легче?
?
Слайд 18Геометрия - “гео” – земля и “метрос”.
Глядя на изображения, давайте
подумаем, кому в Древнем Египте приходилось часто измерять землю?
?
Слайд 19Геометрия - “гео” – земля и “метрос”.
Глядя на изображения, давайте
подумаем, кому в Древнем Египте приходилось часто измерять землю?
?
Слайд 20Астрономия-наука изучающая движение планет и звезд
В Египте была определена продолжительность года
(365 суток), год поделен на 12 месяцев и составлен точный календарь, указывающий время разливов Нила. Для измерения времени они использовали водяные часы.
Слайд 24Задача на урок:
РЕШЕНИЕ
Докажите, что научные знания древних египтян были
тесно связаны с их повседневной жизнью?
