- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по ИДМ на тему: Рим от республики к цезарям (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по ИДМ на тему: Рим от республики к цезарям (5 класс)
- 2. ВОССТАНИЕ СПАРТАКА
- 3. Отметь на карте цифрами:Вспоминаем то, что знаемРимКапуяВезувий
- 4. Почему имя Спартака даже спустя две тысячи
- 5. ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ
- 6. Отметь соответствующими цифрами на ленте времени
- 7. КАРТОЧКА Составь рассказ от имени гладиатора о
- 8. КАРТОЧКА Составь рассказ от имени гладиатора, который
- 9. Тема: «ОТ РЕСПУБЛИКИ К «ЦЕЗАРЯМ»». § 39
- 10. План1.Причины уничтожения республики.2. Борьба полководцев за власть. 3.Гай Юлий Цезарь. Диктатура Цезаря.
- 11. Я- узнаю…-научусь…
- 12. На основании пункта 1 § 39, запиши,
- 13. По карте определи, какие новые провинции завоевали
- 14. РАЗЛОЖЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ По известным тебе фактам определи
- 15. Какие из качеств Гая Юлия Цезаря,
- 16. Запиши своими словами, что такое «гражданские войны».ДИКТАТУРА ЦЕЗАРЯ Докажите, что в Риме продолжались гражданские войны.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 17. ДИКТАТУРА ЦЕЗАРЯ
- 18. РИМСКАЯ РЕСПУБЛИКА ПАЛА, И ЕЁ СМЕНИЛА РИМСКАЯ ИМПЕРИЯВывод
- 19. Я-научился…;-узнал…
- 20. Объясни фразу древнего римского писателя Плутарха
- 21. Дай объяснение изначального смысла выражений.ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
ВОССТАНИЕ СПАРТАКА
Слайд 4Почему имя Спартака даже спустя две тысячи лет после его восстания
такое известное и уважаемое?
Вспоминаем то, что знаем
Слайд 6 Отметь соответствующими цифрами на ленте времени следующие события: 1 —
начало завоевания Римом Италии, 2 — установление господства Рима в Западном Средиземноморье, 3 — господство Рима на всём Средиземноморье.
ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ
В 146 г. до н.э. римляне разрушили Карфаген и Коринф. Сделай соответствующую отметку (4) на ленте времени. Подсчитай, сколько веков назад это произошло.
Слайд 7
КАРТОЧКА
Составь рассказ от имени гладиатора о том, почему ты сбежал
из школы гладиаторов в г. Капуя. Для этого вспомни:
1.Как содержали рабов?
2.Были ли у них какие-либо права?
3.Чем вооружались сбежавшие рабы?
1.Как содержали рабов?
2.Были ли у них какие-либо права?
3.Чем вооружались сбежавшие рабы?
Слайд 8
КАРТОЧКА
Составь рассказ от имени гладиатора, который участвовал в битве у
подножия Везувия. Для этого вспомни:
1.Почему сбежавшие рабы организовали свой лагерь на Везувии?
2.Чем были вооружены воины Спартака?
3.Какую хитрость применили восставшие, чтобы победить регулярные войска?
4.Как сражались воины Спартака?
5.Каким был их предводитель?
1.Почему сбежавшие рабы организовали свой лагерь на Везувии?
2.Чем были вооружены воины Спартака?
3.Какую хитрость применили восставшие, чтобы победить регулярные войска?
4.Как сражались воины Спартака?
5.Каким был их предводитель?
Слайд 10
План
1.Причины уничтожения республики.
2. Борьба полководцев за власть.
3.Гай Юлий Цезарь. Диктатура
Цезаря.
Слайд 12На основании пункта 1 § 39, запиши, можно ли, на твой
взгляд, после завоеваний по-прежнему считать Рим республикой-полисом? Поясни свой ответ.
РАЗЛОЖЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ
Слайд 13 По карте определи, какие новые провинции завоевали Помпей и Цезарь.
Где разворачивалась
первая гражданская война и последующие гражданские войны?
РАЗЛОЖЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ
Слайд 14РАЗЛОЖЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ
По известным тебе фактам определи жизненные цели, черты характера
и личные качества Гая Юлия Цезаря.
Слайд 15 Какие из качеств Гая Юлия Цезаря, по-твоему, желательны, а какие
– нежелательны для лидера современного демократического государства?
РАЗЛОЖЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ
Слайд 16 Запиши своими словами, что такое «гражданские войны».
ДИКТАТУРА ЦЕЗАРЯ
Докажите, что
в Риме продолжались гражданские войны.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
Слайд 20 Объясни фразу древнего римского писателя Плутарха о Риме I века
до н.э.: « Рим погружался в пучину бедствий, подобно судну, несущемуся без управления».
ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
