Презентация, доклад Организация эффективной деятельности с одарёнными и талантливыми детьми через развитие критического мышления

Цель:

Развитие критического мышления учащихся для совершенствования процесса обучения одаренных и талантливых детей

Результаты:

Учитель: умеет организовать деятельность на уроке с одарёнными и талантливыми через развитие критического мышления

Ученики: умеют критически осмысливать информацию и размышлять над практическим опытом

SWOT

Стартовая диагностика

Стратегия «Казахстан-2050».
4 приоритета развития нашего образования:
Продление программы «Балапан»
до 2020 г.
Развитие системы инженерного образования.
Развитие системы социальной ответственности в сфере образования
Модернизация методик образования.

Почему?

Учитель:

Постоянный
1

Lesson Study

Коучинг 2

Школа, где учатся своим способом

Подопечный

Урок в начальных классах

Урок английского языка

Урок казахского
языка

Менторинг

Педсовет

Ситуативный
4

ССП

Как?

ССП

План

Умеет критически осмысливать информацию;
Овладел навыком работы в группе;
Умеет использовать навыки самооценивания и взаимооценивания;
Понимает важность доверительных отношений.

Понимают необходимость участия в УВП;
Активно поддерживают новые подходы;
Заинтересованы в сотрудничестве учитель-ученик-родитель.

Склонность к работе с
одарёнными детьми

Интересно ли тебе на уроке?

Верно, что ваш ребёнок может создавать ситуации, которые, вероятно, не будут иметь места, любит играть с «идеями»?

Способы оценивания эффективности предпринятых действий

Планы
уроков

Коучинги

Менторинг 5-ти коллег

планы уроков, применение техник КМ

Инд. консультации

Решение педсовета
о применении КМ
в обучении Т и О

Педсовет

Отзывы

Встреча
с администрацией

Встреча с коллективом

Анкетирование

Заседание творческой группы

Коучинги

Менторинг

Что?

«Исследование урока»

Считаете ли вы, что в недалёкой
перспективе будете играть
важную роль в принципиальных
изменениях в обучении и
воспитании Т и О?