11 октября 2018г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Модель реализации нравственно-патриотического воспитания в малокомплектной школе
Содержание
- 1. Презентация Модель реализации нравственно-патриотического воспитания в малокомплектной школе
- 2. создание такой среды в школе, которая будет
- 3. Нормативные правовые документыКонвенция ООН «О правах
- 4. Слайд 4
- 5. Цель воспитательной работы МБОУ «Трыковской СОШ»: «Гармоническое
- 6. Структура воспитательной работы
- 7. ШКОЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ
- 8. ВРПравовое воспитаниеИнтеллектуал-но-творческое развитиеМетодическаяработаРабота с родителямиЗдоровый образ жизниДуховно – нравственное и патриотическоеСамоуправлениеНаправления деятельности воспитательной работы
- 9. «От того, как относится человек в годы
- 10. Никто не забыт, ничто не забыто !
- 11. Слайд 11
- 12. В здоровом теле- здоровый дух
- 13. Мы- против!!
- 14. Экологическое мышление
- 15. Традиции складываются годами
- 16. Слайд 16
- 17. МОЛОДЦЫ!!
- 18. Поездки и экскурсии
- 19. Слайд 19
- 20. Родители и школа
- 21. Воспитание не только должно развивать разум человека
- 22. Спасибо за работу!!!
создание такой среды в школе, которая будет способствовать формированию обучающихся, в соответствии с моделью выпускника и требованиями новых ФГОС. Цель воспитательной системы:
Слайд 1Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Трыковская средняя школа
Районный Семинар
«Модель реализации нравственно – патриотического
воспитания в условиях сельской малокомплектной школы»
Слайд 2создание такой среды в школе,
которая будет способствовать
формированию обучающихся,
в
соответствии с моделью выпускника
и требованиями новых ФГОС.
и требованиями новых ФГОС.
Цель воспитательной системы:
Слайд 3Нормативные
правовые документы
Конвенция ООН «О правах ребенка»
ФЗ «Об образовании»
ФЗ «Об общественных
объединениях»
Указ Президента РФ от 01.06.2012 № 761 «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы»
Концепция развития дополнительного образования детей в Российской Федерации (распоряжение Правительства РФ от 04.09.2014 № 1726-р)
Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года ( распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 года № 996 – р)
Указ Президента РФ от 01.06.2012 № 761 «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы»
Концепция развития дополнительного образования детей в Российской Федерации (распоряжение Правительства РФ от 04.09.2014 № 1726-р)
Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года ( распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 года № 996 – р)
Слайд 4
“Мы должны воспитать молодёжь, которая сможет
поддерживать свою конкурентоспособность, важнейшими условиями которой становятся такие качества личности, как инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения”.
поддерживать свою конкурентоспособность, важнейшими условиями которой становятся такие качества личности, как инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения”.
Слайд 5Цель воспитательной работы МБОУ «Трыковской СОШ»: «Гармоническое развитие личности учащегося с
учётом его возраста, интеллекта и интересов, а так же выявление и раскрытие природных способностей каждого ученика»
Слайд 8ВР
Правовое
воспитание
Интеллектуал-но-творческое
развитие
Методическая
работа
Работа с
родителями
Здоровый образ жизни
Духовно – нравственное и
патриотическое
Самоуправление
Направления
деятельности
воспитательной работы
воспитательной работы
Слайд 9«От того, как относится человек в годы детства к героическому подвигу
своих отцов и дедов, зависит его нравственный облик, отношение к общественным интересам, к труду на благо Родины”
В.А. Сухомлинский.
Слайд 21Воспитание не только должно развивать разум человека и дать ему известный
объем сведений, но должно зажечь в нем жажду серьезного труда,
без которого жизнь
его не может быть
ни достойной,
ни счастливой.
без которого жизнь
его не может быть
ни достойной,
ни счастливой.
Константин Дмитриевич Ушинский
русский педагог, писатель, основоположник научной педагогики
в России.
