- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад методические материалы по истории Работа с текстом на уроках истории
Содержание
- 1. Презентация методические материалы по истории Работа с текстом на уроках истории
- 2. Тренировка умений группировать, выделять главное, обобщать
- 3. Используя материал п.1 25 параграфа, запишите в
- 4. Слайд 4
- 5. Используя материал параграфа 28 п.2 и п.4
- 6. Используя п.1 параграфа 29 выделите факты, доказывающие
- 7. 1. Почему большевикам легко удалось совершить
- 8. 2. Какие мероприятия провели большевики придя к
- 9. Работа с историческими понятиями
- 10. Прочитайте документы на стр. 93Что преобладает в
- 11. Какое общее понятие объединяет ДИКТАТУРУ и ДЕМОКРАТИЮ?ЗАДАНИЕ:
- 12. У кого власть Политические свободы Отношение к оппозиции
- 13. Прочитайте документы на с.114Предположите, судя по названиями
- 14. Почему политика большевиков в годы Гражданской войны называлась «Военный коммунизм»
- 15. Проанализируйте понятия: «СОЦИАЛИЗМ» с.382
- 16. Словарный диктантПереход частной собственности в руки государства
- 17. Вооружённое вмешательство во внутренние дела другой страны
Слайд 3Используя материал п.1 25 параграфа, запишите в схему доказательства
того, что внешняя
Внешняя политика Александра III
Умение группировать
Слайд 4 Признаки
революционной ситуации
Заполните таблицу,
Умение находить аргументы
Слайд 5Используя материал параграфа 28 п.2 и п.4 заполните схему
I Государственная дума
II
ЦЕЛИ:
______________________________________
Средства достижения:
_________________________________________
Причины роспуска I и II Государственных дум:
______________________________________________________________________________________________________________________________________
ЦЕЛИ:
______________________________________
Средства достижения:
_________________________________________
Умение систематизировать
Слайд 6Используя п.1 параграфа 29 выделите факты, доказывающие что столыпинские реформы были
«Националь-ный
вопрос»
Общественное устройство
«рабочий вопрос»
Экономика
«крестьянский вопрос»
Политика
«политический вопрос»
Умение находить аргументы
Слайд 71. Почему большевикам легко удалось совершить октябрьский переворот?
ГРУППА 1.
1.
2. Сформулируйте причины своими словами и кратко запишите.
3. Проанализируйте карту на стр.66 учебника и сделайте вывод о том, каким путём победила власть Советов в большинстве городов.
Слайд 82. Какие мероприятия провели большевики придя к власти?
ГРУППА 2
Мероприятия большевиков по
Проанализируйте схему на с.78 Составьте трёхзвенную схему органов власти и управления большевиков и ответьте на вопросы.
ГРУППА 3
Мероприятия по решению рабочего, крестьянского, национального вопросов, вопроса о войне.
Стр.77, 79-80
Сформулируйте суть рабочего, крестьянского, национального вопросов и вопроса о войне.
Слайд 10Прочитайте документы на стр. 93
Что преобладает в источниках – факты или
Проанализируйте первый источник по предложенным вопросам:
1.Какова главная мысль листовки большевиков?
2.Как авторы её аргументируют?
3.Каким общим понятие можно выразить фразу «власть трудового народа»?
4.Сформулируйте тезис(главную мысль)
Проанализируйте второй источник по предложенным вопросам:
Какая главная мысль содержится в этом источнике ?
Чья власть имеется в виду под «новой властью»?
Как обосновывается мысль о том, что власть большевиков не является народной, т.е. демократической? Сформулируйте аргументы кратко.
Значение слова Диктатура по словарю Ушакова:
По словарю Ушакова:
ДИКТАТУРА (латин. dictatura) - ничем не ограниченная государственная власть, опирающаяся на силу господствующего класса, а не на закон.
ЛЕНИН: Диктатура пролетариата есть:
неограниченное законом насилие в отношении капиталистов и помещиков,
руководство пролетариата в отношении крестьянства
3) строительство социализма в отношении всего общества.
Слайд 11Какое общее понятие объединяет ДИКТАТУРУ и ДЕМОКРАТИЮ?
ЗАДАНИЕ: используя определение ДЕМОКРАТИИ см.словарь
Значение слова Диктатура по словарю Ушакова:
По словарю Ушакова:
ДИКТАТУРА (латин. dictatura) - ничем не ограниченная государственная власть, опирающаяся на силу господствующего класса, а не на закон.
ЛЕНИН: Диктатура пролетариата есть:
неограниченное законом насилие в отношении капиталистов и помещиков,
руководство пролетариата в отношении крестьянства
3) строительство социализма в отношении всего общества.
Слайд 13Прочитайте документы на с.114
Предположите, судя по названиями источников, что общего и
Какую характеристику будущего коммунистического общества даёт В.И. Ленин?
Как характеризует политику «военного коммунизма» патриарх Тихон?
Слайд 15Проанализируйте понятия: «СОЦИАЛИЗМ» с.382
Выполните задание №1 в Рабочем листе урока
1.«От каждого по способностям, каждому по потребностям»; К
2.Исчезнет классовое деление общества; К
3.Общественная собственность на основные богатства; С+К
4.Сохранение индивидуальных хозяйств, денег; С
5.Равенство и справедливость;. С+К
6.Сохранение государства С
7.«от каждого по способностям, каждому по труду»; С
8.Общественное самоуправление; К
9.сохраняются классы, но они будут дружественными С
Слайд 16Словарный диктант
Переход частной собственности
в руки государства -
Органы государственной власти
Распределение норм обязательной сдачи государству с/х продукции с каждой губернии, уезда, волости, деревенской общины -
Вооружённая борьба за власть между гражданами одного государства -
национализация
СОВЕТЫ
продразвёрстка
Гражданская война
Слайд 17Вооружённое вмешательство во внутренние дела другой страны -
Первая фаза коммунистического общества,
В марксистской теории высший этап развития человеческого общества -
Экономическая политика большевиков в годы гражданской войны -
интервенция
социализм
коммунизм
Военный коммунизм
