Презентация, доклад Лесопарковая зона нашего микрорайона

экологии в России

Проектная задача 6-х классов. 2017 год

природы и культуры нашего города

на 7 уроке полевая практика для всех классов в ЦПКиО
27 апреля – подготовка проекта в классах
28 апреля – итоговая конференция с представлением проекта по заданной теме и страницы в книгу: «Лесопарковая зона нашего микрорайона – памятник природы и культуры нашего города»

историческое
краеведение, топонимика

каб. 39 – 6-г зоология, гидрология

каб. 40 – 6-д география

каб. 43 – 6-б ботаника

каб. 44 – 6-а экология

памятников и собрать сведения о выдающихся личностях, которым они посвящены - самостоятельно сделать необходимые фотографии и представить свою часть проекта всем шестиклассникам

ЦЕЛЬ: узнать, в чем ценность культурных памятников, расположенных в Центральном парке

Центрального парка

Описание местности, рельефа ,почвы, водоёма проводили по методике маршрутного описания и метода пробных площадей. Были выбраны 4 площадки вдоль Голубого ручья.
Рельеф берегов ручья и лесопарковой зоны - холмистый.

в Центральном парке разная по составу.
Где-то почва сырая и слегка влажная. Подзолистая и суглинистая по классификации.
По цвету почва тоже различается. Она бывает: бурая, тёмно-серая, серо-коричневая.
В почве находятся остатки растительности и мелкие камушки. Встречались валуны и гравий.
Мы узнали, что если почву можно скатать в жгутик, то это означает, что в ней содержится много глины, а если нет, то в ней много песка.

следующие данные:
Средняя температура воды в ручье 4,5˚С.
Скорость течения воды – 0,4 м/c.
Прозрачность воды 2 м.
Степень загрязненности берегов – средняя.
Имеются стихийные свалки по побережью Голубого ручья.
Водоём загрязнён прошлогодними листьями, банками, пакетами, проточная вода в ручье.





Мы считаем, что ЦПКиО можно назвать памятником природы и заботиться о лесопарковой зоне силами учащихся лицея.

представляет собой совокупность растений, лесное сообщество, обусловленное средой, естественным отбором и борьбой за существование.
В лесном фитоценозе морфологически можно различить разные ярусы: древостой, подрост, подлесок, напочвенный покров.
1 ярус – древостой и подрост
Мы исследовали участок на берегу ручья Голубого. Преобладали лиственные породы, в основном клён. Общее число деревьев 40.

по высаживанию кустарников, проводить субботники, чтобы наш парк был зелёным и прекрасным.

Они обнаружили многообразие травянистых растений: тимофеевка, пырей, одуванчик, крапива, зверобой, лютик едкий, подорожник, лопух.

которые растут на западной стороне деревьев и на земле. С помощью определителя ребята установили, что в парке растут лишайники накипные и листовые; мхи зелёные и сфагновые.

Признать Центральный парк памятником природы.

территории Центрального парка и Паркового (Голубого) ручья в нашем микрорайоне.

Задачи:
Найти млекопитающих, насекомых, птиц и гидробионтов, которые обитают на территории Центрального парка и Паркового (Голубого) ручья;
Составить описание животного мира парка и ручья;
Найти проблемы и попробовать решить некоторые из них.

Наши находки:

Улитка янтарка

Личинка

Пиявка

гидробионтов в ручье, это значит , что со временем он становится все грязнее и грязнее. За время исследования наша группа заметила, что живых организмов в парке становится все меньше и меньше. Больше всего было замечено голубей, так как в нашем парке их кормят люди.
Поэтому нам всем надо беречь наш парк культуры и отдыха, чтобы он был достоин носить своё название. Наш парк расположен в самом центре города, поэтому его со всех сторон сжимают дома, дороги и улицы – пр-т Мира, ул. Дмитрия Донского. Следовательно, это место непригодно для жизни большого количества организмов.

парка.

Участок от проспекта Мира до ул. Дм. Донского. Использовался метод пробных площадей. Весь участок разбили на 4 площадки. Две наземные (1,2)и две водные (3,4).
1 площадка – квадрат – 10х10 м. Проводились исследования по методике «Изучаем воду».

по всей экологической тропе. Почва зернистая, комковатая и подзолистая.
Кислотность почвы: рН = 5-6,0. Слабокислая. Почва благоприятна для растений, произрастающих на нашем участке.
Встретились птицы: две сороки, ворона, скворец, 15 голубей.
Встретилось много червей и полусонные осы.

прозрачная, видно дно. Валуны , ил, песок и прошлогодние листья на дне ручья. Окраски не имеет, нефтепродукты обнаружены в ручье. Кислотность воды рН = 5,5-6,0. У воды слабокислая среда. На береговой зоне произрастают хвощ, крапива, подорожник, мать -и -мачеха и лютик едкий.

Наличие бытовых отходов (мусор)
Запчасти от велосипеда
Сломанная мебель
Бумага, картон и пластик более 10 штук
Банки, бутылки и пакеты из под пищевых продуктов мы нашли много на нашем участке.

место 47 баллов из 50.
Сам парк благоприятное место для отдыха
и подкрепления здоровья людей. Считаем,
что каждый должен посетить наш
Центральный парк.
Поэтому Центральный парк можно назвать памятником природы.

Мероприятия по улучшению экологической обстановки
лесопарковой зоны Центрального парка.
1. Вести эколого-просветительскую работу с учащимися нашего лицея, родителями и знакомыми.
2. Объявить лесопарковую зону Центрального парка зоной отдыха и проложенную экологическую тропу использовать для укрепления своего здоровья и отдыха; наслаждения от слияния с природой и общением с ней.
3. После себя не оставлять никакого мусора, а утилизировать.
4. Обратиться в СМИ, администрацию города Калининграда по сохранению в Центральном парке нашей лесопарковой зоны и экотропы.
5.Экологическая тропа – это место, где «мы изучаем природу» или где «природа нас учит».

2017 года.