- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад кастовая система в Индии
Содержание
- 1. Презентация кастовая система в Индии
- 2. Карта Индии.
- 3. Цели и задачи:Цель: повторить и обобщить знания
- 4. Индия расположена на юге материка ------------------ .Северной
- 5. Вставить пропущенные словаВ ------ веке до н.э.
- 6. В заболоченных долинах рек рек индийцы сажали
- 7. Индийцы поклонялись слону: одним из главных богов
- 8. Индийцы особенно боялись ------ и старались их
- 9. Индийцы верили в ----------- душ. Они считали,
- 10. Тема: Индийские касты
- 11. Индийские кастыКасты – это замкнутые группы людей, с определенными правами и обязанностями, передающимися по наследству .
- 12. ИНДИЙСКИЕ КАСТЫ
- 13. Миф о происхождении каст12341.Уста-жрецы (Брахманы )2.Руки-Воины (кшатрии)3.Бедра-Земледельцы (вайшьи)4.Ступни-Слуги (шудры)
- 14. КАСТЫ В ИНДИИ
- 15. Отшельник
- 16. КАСТЫ В ИНДИИ!!!НЕПРИКАСАЕМЫЕ НАХОДИЛИСЬ ВНЕ КАСТ!!!
- 17. Каста брахманов Цвет одежд - белый
- 18. Каста воинов Воины - самые знатные люди в Индии . Цвет одежды - красный
- 19. Каста земледельцевЦвет одежд - желтый
- 20. Цвет одежд – черныйКаста слуг
- 21. Изобретения индийцев
- 22. Слайд 22
- 23. Будда, основатель религии буддизм, учил, что главное – личные достоинства человека, а не его происхождение.
- 24. Слайд 24
- 25. Домашнее задание§ 21, составить кроссворд из 5 слов
- 26. СПАСИБО за внимание!
Карта Индии.
Слайд 3Цели и задачи:
Цель: повторить и обобщить знания по истории Индии, познакомиться
с понятием и особенностями индийских каст.
Задачи:
Образовательные: познакомить учащихся с индийскими кастами
Развивающие: развитие умений работать текстом учебника, составлять таблицы и схемы.
Воспитательная:
способствовать воспитанию чувства сопереживания, развитию интереса к истории.
Задачи:
Образовательные: познакомить учащихся с индийскими кастами
Развивающие: развитие умений работать текстом учебника, составлять таблицы и схемы.
Воспитательная:
способствовать воспитанию чувства сопереживания, развитию интереса к истории.
Слайд 4
Индия расположена на юге материка ------------------ .
Северной границей Индии служат самые
высокие горы в мире. Их название -------------- . Берега Индии с запада. С востока и юга омывает ---------- океан. Самые многоводные реки Индии - это -------- и ------------- . В долине Ганга было жарко и влажно. Её покрывали густые, труднопроходимые леса ------- .
Слайд 5Вставить пропущенные слова
В ------ веке до н.э. почти все индийские царства
объединил под своей властью царь -------. В наши дни изображение -------- на колонне Ашоки стало государственным гербом Индии. Четыре ------ смотрят на четыре стороны света, напоминая о том, что ныне вся объединена в одно государство.
Слайд 6
В заболоченных долинах рек рек индийцы сажали ------- это растение очень
любит влагу, и его побеги растут прямо из воды. Выращивали в Индии ------ и ------- . С кустов ------- собирали пушистые и мягкие белые волокна, похожие на вату.
Слайд 7
Индийцы поклонялись слону: одним из главных богов был мудрый -------- с
головой слона. С особой любовью и почтением индийцы относились к ------. Она давала людям молоко. Из которого делали простоквашу, масло. И потому её называли матерью, божественной кормилицей.
Слайд 8
Индийцы особенно боялись ------ и старались их задобрить. Они раскладывали вокруг
дома комочки вареного риса молили: «Угощайтесь, --------, а нас не трогайте».
Некоторых богов индийцы представляли в виде диких ------- могучего свирепого льва или хитроумной обезьяны.
Некоторых богов индийцы представляли в виде диких ------- могучего свирепого льва или хитроумной обезьяны.
Слайд 9
Индийцы верили в ----------- душ. Они считали, что если кто-нибудь умирает.
Он на самом деле не перестает жить, а только меняет свой внешний облик . превращаясь в другое существо. Человек после смерти может родиться ------, а животное – человеком. Кем станет человек после смерти, зависит от его --------.
Слайд 11Индийские касты
Касты – это замкнутые группы людей, с определенными правами и
обязанностями, передающимися по наследству .
Слайд 13Миф о происхождении каст
1
2
3
4
1.Уста-жрецы (Брахманы )
2.Руки-Воины (кшатрии)
3.Бедра-Земледельцы (вайшьи)
4.Ступни-Слуги (шудры)
Слайд 23Будда, основатель религии буддизм, учил, что главное – личные достоинства человека,
а не его происхождение.
