века
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Свет и тени духовной жизни советского общества в 30-е годы XX века.
Содержание
- 1. Презентация к уроку Свет и тени духовной жизни советского общества в 30-е годы XX века.
- 2. 1917 Февральская и Октябрьская революции1917-1922 Гражданская война
- 3. «Свет» и «тени» духовной жизни советского общества в 30-е годы XX века
- 4. Мы живем, под собоюне чуя страны, Наши
- 5. Письмо И.В. Сталина, опубликованное в «Рабочей газете»
- 6. Вопросы к документуКакое понятие отражает тему урока?
- 7. Культурнаяреволюция
- 8. Вопросы к документуКак Вы думаете, что означает данное понятие?
- 9. Культурная революцияэто комплекс мероприятий, осуществлённыхв Советской России и СССР, направленных накоренную перестройку культурной иидеологической жизни общества.
- 10. Вопросы к документуА что такое культура, на Ваш взгляд? Какие компоненты она включает?
- 11. Культурная революцияРабочий лист ученикаЧто из перечисленного ниже
- 12. Культурная революцияРабочий лист ученикаЧто из перечисленного ниже
- 13. Постановление Академии наук (1936 г.)«Мы решим стоящуюперед нами задачуединственным научнымметодом – Маркса, Энгельса,Ленина, Сталина»
- 14. Из письма А.В.Луначарского в Оргкомитет Союза советских
- 15. Вопросы к текстуКак называется описываемый в тексте художественный метод литературы и искусства?
- 16. Социалистический реализм
- 17. Вопросы к текстуВ чем состоит суть этого метода?
- 18. Пропаганда идеалов социализма, восхваление партии и народа
- 19. Наркомы просвещенияАнатолий Васильевич Луначарский Андрей Сергеевич Бубнов
- 20. Наука и идеология
- 21. Наука и идеологияСтр. 15. Выпуск 1. «Царская
- 22. Наука и идеология Стр. 457.
- 23. Почему были популярны образы этих исторических деятелей?
- 24. Д.А.Фурманов – «Чапаев»
- 25. Н.А. Островский – «Как закалялась сталь»
- 26. Ф.В.Гладков – «Цемент»
- 27. А.С.Серафимович – «Железный поток»
- 28. Н.В. Экк – «Путевка в жизнь»
- 29. И. А. Пырьев – «Трактористы»
- 30. Братья Васильевы – «Чапаев»
- 31. Г.В. Александров – «Веселые ребята»
- 32. М.И. Ромм – «Ленин в октябре»
- 33. ЖивописьБорис Владимирович Иогансон«Допрос коммунистов»«Рабфак идет»
- 34. ЖивописьАлександр Александрович Дейнека«Будущие летчики»
- 35. ЖивописьЮрий Иванович Пименов«Новая Москва»
- 36. АрхитектураДом советов Театр Красной Армии
- 37. СкульптураВера Мухина «Рабочий и колхозница»Иван Шадр « Памятник Максиму Горькому»Сергей Меркулов – «Памятник В.И.Ленину»
- 38. «Нам песня и строить и жить помогает»Сергей ПрокофьевДмитрий Шостакович
- 39. «Нам песня и строить и жить помогает»Арам ХачатурянТихон Хренников
- 40. «Нам песня и строить и жить помогает»Исаак ДунаевскийДмитрий Кабалевский
- 41. «Теневые» приметы времениМирового признания добиласьсоветская физическая школа.Она
- 42. «Теневые» приметы времениИсторические фильмы иисторические романы посути являлись иллюстрациейсталинской концепцииистории, что привело кпоявлению «белыхпятен» и искажениюисторическойдействительности
- 43. «Теневые» приметы времениВ сфере литературы,писатели, чье творчествошло
- 44. «Теневые» приметы времениВ 1936 г в газете
- 45. «Теневые» приметы времениАрхитектуре был нанесенурон грандиознымиразрушениями храмаХриста
- 46. Мы живем, под собоюне чуя страны, Наши
- 47. Спасибо за работу на уроке!
1917 Февральская и Октябрьская революции1917-1922 Гражданская война в России1922 Создание СССР, избрание И.В. Сталина Генеральным секретарем ЦК1924 Смерть В.И.Ленина
Слайд 21917
Февральская и Октябрьская революции
1917-1922
Гражданская война в России
1922
Создание
СССР, избрание И.В. Сталина Генеральным секретарем ЦК
1924
Смерть В.И.Ленина
1924
Смерть В.И.Ленина
Слайд 5Письмо И.В. Сталина, опубликованное в «Рабочей газете»
21 января 1925 года
«Помните, любите,
изучайте Ильича, нашего
учителя, нашего вождя. Боритесь и
побеждайте врагов, внутренних и
внешних, – по Ильичу. Стройте новую
жизнь, новый быт, новую культуру...
Слайд 9Культурная революция
это комплекс мероприятий, осуществлённых
в Советской России и СССР, направленных на
коренную перестройку культурной и
идеологической
жизни общества.
Слайд 11Культурная революция
Рабочий лист ученика
Что из перечисленного ниже относится к целям «культурной
революции» в СССР 1930-х годах?
Воспитание человека нового советского общества
Переход ко всеобщему высшему образованию
Распространение православия
Воспитание уважения к традициям
русской культуры
Воспитание человека нового советского общества
Переход ко всеобщему высшему образованию
Распространение православия
Воспитание уважения к традициям
русской культуры
Слайд 12Культурная революция
Рабочий лист ученика
Что из перечисленного ниже относится к целям «культурной
революции» в СССР 1930-х годах?
Воспитание человека нового советского общества
Переход ко всеобщему высшему образованию
Распространение православия
Воспитание уважения к традициям
русской культуры
Воспитание человека нового советского общества
Переход ко всеобщему высшему образованию
Распространение православия
Воспитание уважения к традициям
русской культуры
Слайд 13Постановление Академии наук
(1936 г.)
«Мы решим стоящую
перед нами задачу
единственным научным
методом –
Маркса, Энгельса,
Ленина, Сталина»
Слайд 14Из письма А.В.Луначарского в Оргкомитет Союза советских писателей. Февраль 1933 г.
«Представьте
себе, что строится дом и, когда он будет выстроен,
это будет великолепный дворец. Но он еще не достроен, и вы
нарисуете его в этом виде и скажете: «Вот ваш социализм – а
крыши-то нет». Вы будете, конечно, реалистом – вы скажете
правду: но сразу бросается в глаза, что эта правда в самом деле
неправда. Социалистическую правду может сказать только тот, кто
понимает, какой строится дом, как строится… Человек, который не
понимает развития, никогда правды не увидит, потому что правда – она
не похожа на себя саму … правда – это завтрашний день, и нужно ее
видеть именно так, а тот кто не видит ее так, тот реалист буржуазный и
поэтому пессимист, нытик и зачастую мошенник, фальсификатор …».
это будет великолепный дворец. Но он еще не достроен, и вы
нарисуете его в этом виде и скажете: «Вот ваш социализм – а
крыши-то нет». Вы будете, конечно, реалистом – вы скажете
правду: но сразу бросается в глаза, что эта правда в самом деле
неправда. Социалистическую правду может сказать только тот, кто
понимает, какой строится дом, как строится… Человек, который не
понимает развития, никогда правды не увидит, потому что правда – она
не похожа на себя саму … правда – это завтрашний день, и нужно ее
видеть именно так, а тот кто не видит ее так, тот реалист буржуазный и
поэтому пессимист, нытик и зачастую мошенник, фальсификатор …».
Слайд 15Вопросы к тексту
Как называется описываемый в тексте художественный метод литературы и
искусства?
Слайд 18Пропаганда идеалов социализма, восхваление партии и народа на фронтах индустриализации и
коллективизации, критика чуждого советскому народу буржуазного образа жизни.
Главным героем был ТРУД.
А человек был сталеваром, шахтером, тружеником.
Главным героем был ТРУД.
А человек был сталеваром, шахтером, тружеником.
Слайд 21Наука и идеология
Стр. 15. Выпуск 1. «Царская Россия была тюрьмой народов.
Нерусские народы, составлявшие более половины населения страны, подвергались еще более тяжелому гнету, чем русские рабочие и крестьяне …
Страна была покрыта густой сетью церквей, монастырей, дурманивших сознание народа, внушавших покорность царским властям и своей тяжелой доле …»
Слайд 22Наука и идеология
Стр. 457. Выпуск 2. «Коренные социально
- экономические изменения привели к изменениям и в облике народов, населяющих страну. Нации стали социалистическими. По своей духовной сущности и политическим устремлениям они являются новым типом наций, сплоченным нерушимой дружбой, проникнутых идеологией социалистического интернационализма».
Слайд 37Скульптура
Вера Мухина «Рабочий и колхозница»
Иван Шадр « Памятник Максиму Горькому»
Сергей Меркулов
– «Памятник В.И.Ленину»
Слайд 41«Теневые» приметы времени
Мирового признания добилась
советская физическая школа.
Она была представлена именами С.И.
Вавилова,
А.Ф.
Иоффе, П.Л. Капицы, братьями
Курчатовыми и др.).
Известен вклад советских ученых химиков
Н.Д. Зелинского, Н.С. Урнакова, С.В. Лебедева и многих
других. Вместе с тем, идеологический пресс
пагубным образом отразился на состоянии ряда наук.
Особенно пострадала генетика.
Курчатовыми и др.).
Известен вклад советских ученых химиков
Н.Д. Зелинского, Н.С. Урнакова, С.В. Лебедева и многих
других. Вместе с тем, идеологический пресс
пагубным образом отразился на состоянии ряда наук.
Особенно пострадала генетика.
Слайд 42«Теневые» приметы времени
Исторические фильмы и
исторические романы по
сути являлись иллюстрацией
сталинской концепции
истории, что
привело к
появлению «белых
пятен» и искажению
исторической
действительности
появлению «белых
пятен» и искажению
исторической
действительности
Слайд 43«Теневые» приметы времени
В сфере литературы,
писатели, чье творчество
шло вразрез с официальной
доктриной, просто
запрещались.
К их числу
были отнесены Есенин,
Ахматова, Цветаева, Булгаков,
Зощенко, Платонов.
Подверглись гонениям и были
репрессированы О.
Мандельштам, С. Третьяков, С.
Клычков, В. Наседкин.
были отнесены Есенин,
Ахматова, Цветаева, Булгаков,
Зощенко, Платонов.
Подверглись гонениям и были
репрессированы О.
Мандельштам, С. Третьяков, С.
Клычков, В. Наседкин.
Слайд 44«Теневые» приметы времени
В 1936 г в газете «Правда»
была опубликована статья
«Сумбур вместо
музыки»,
где формалистами
назывались режиссеры В.
Мейерхольд, М.
Калатозов, С.Эйнзенштейн,
А. Довженко, подверглись
критике художники П.
Корин, К. Малевич, П.
Филонов.
где формалистами
назывались режиссеры В.
Мейерхольд, М.
Калатозов, С.Эйнзенштейн,
А. Довженко, подверглись
критике художники П.
Корин, К. Малевич, П.
Филонов.
Слайд 45«Теневые» приметы времени
Архитектуре был нанесен
урон грандиозными
разрушениями храма
Христа Спасителя,
Сухаревской башни,
Красных и Триумфальных
ворот,
Чудова и
Воскресенского
монастыря в Кремле. При
этом следует учесть и
духовные потери от
подобного рода деяний.
Воскресенского
монастыря в Кремле. При
этом следует учесть и
духовные потери от
подобного рода деяний.
