Презентация, доклад к уроку по истории России для 6 класса Объединение русских земель вокруг Москвы. Куликовская битва

понемногу из множества разрозненных земель Единое слагалось государство, как из перстов слагается кулак. 
Н. Кончаловская

обществознания Онищук И.А. МКОУ «Нижнеусцелемовская СОШ»

возглавил противоборство Руси и Орды?
3. Ответы на эти вопросы мы обсудим с вами сегодня на уроке.

над суздальско-нижегородским, тверским и рязанским князьями

Защита Московского княжества

Отражение внешней угрозы от литовского войска

Получение ярлыка на великое владимирское княжение

Примирение с ростовским, нижегородским, рязанским и другими князьями

на поле Куликовом?
- Считает ли автор документа борьбу с Мамаем религиозной борьбой? (используйте цитаты из документа в подтверждение свой точки зрения).

XV вв. не дают нам возможности живо воспроизвести облик каждого из этих князей… Перед нами проходят не своеобразные личности, а однообразные повторения одного и того же фамильного типа. Все московские князья до Ивана III как две капли воды похожи друг на друга, так что наблюдатель затрудняется решить, кто из них Иван и кто Василий…
Прежде всего московские Даниловичи отличаются устойчивой посредственностью – не выше и не ниже среднего уровня. Племя Всеволода Большое Гнездо вообще не блистало избытком выдающихся талантов, за исключением разве одного Александра Невского…
Но, не блистая особыми доблестями, эти князья совмещали в себе много менее дорогих, но более доходных качеств, отличались обилием дарований, какими обычно наделяются недаровитые люди. Прежде всего эти князья дружно живут друг с другом. Они крепко держатся завета отцов: «Жити за один»… Среди них рано складывается наследственный запас понятий, привычек и приемов княжения, образуется фамильный обычай, отцовское и дедовское предание, которое заменяло им личный разум, как нам школьная выучка нередко заменяет самодеятельность мысли. Отсюда твердость поступи к московских князей, ровность движения, последовательность действий…»

4 стр. 57 из рубрики «Думаем, сравниваем, размышляем».

ВАКО, 2016. – 320 с.
История России. 6 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. В 2ч. Ч.2/ [Н.М. Арсентьев, А.А. Данилов, П.С. Стефанович, А.Я. Токарева]; под ред. А.В. Торкунова. – М.: Просвещение, 2016. – 127 с.
https://yandex.ru/images/