Древний Египет
Викторина
«Путешествие по Древнему Египту»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку: Обобщающее повторение по разделу Древний Египет.
Содержание
- 1. Презентация к уроку: Обобщающее повторение по разделу Древний Египет.
- 2. Историческая разминка Интервью сквозь тысячелетия Хронологические задачи Рассказ по картине КроссвордКонкурсы
- 3. Конкурс "Историческая разминка"
- 4. Река, протекающая в Египтенил
- 5. Царь, который около 1500 г. до н.э. совершил завоевательные походы в АзиюТутмос III
- 6. Умирающий и воскресающий богосирис
- 7. Фантастическое существо с туловищем льва и головой человека сфинкс
- 8. Материал для письма в Древнем ЕгиптеПапирус
- 9. Столица объединённого ЕгиптаМЕМФИС
- 10. Французский учёный, первым прочитавший древнеегипетскую надписьФрансуа Шампольон
- 11. «Царь богов», главный бог в ЕгиптеАМОН-РА
- 12. Древнеегипетский царь (общее название)Фараон
- 13. Приспособление для подачи воды на высокие поляШадуф
- 14. Столица Египта во втором тысячелетии до н.э.Фивы
- 15. Фараон, в честь которого построена самая высокая пирамидаХеопс
- 16. Богиня, жена Осирисаисида
- 17. Тело умершего, обработанное особым образомМумия
- 18. Значки, используемые египтянами при написании словИероглифы
- 19. Конкурс "Историческая математика"
- 20. Сколько лет назад произошло объединение Египта?Сколько лет
- 21. Конкурс "Интервью сквозь тысячелетия"
- 22. ВельможаКрестьянинРаб
- 23. 1. Вы – знатный богатый человек. Как
- 24. 1. Какие сельскохозяйственные работы выполняют крестьяне в
- 25. 1. Как вы стали рабом?2. Каким ещё
- 26. Конкурс "Рассказ по картине"
- 27. Что вы знаете о строительстве пирамиды Хеопса?
- 28. Как, по мнению египтян, проходил суд Осириса?
- 29. Расскажите о борьбе Северного и Южного царств в Древнем Египте
- 30. Слайд 30
- 31. Домашнее задание Сообщения по теме «Чем мне запомнился Древний Египет»
- 32. Рефлексия. Приём «Синквейн» 1 строка –
- 33. Награждение команд!ПОЗДРАВЛЯЕМ!МОЛОДЦЫ!
Историческая разминка Интервью сквозь тысячелетия Хронологические задачи Рассказ по картине КроссвордКонкурсы
Слайд 1 Повторительно-обобщающий урок по теме
Слайд 2
Историческая разминка
Интервью сквозь тысячелетия
Хронологические задачи
Рассказ по картине
Кроссворд
Конкурсы
Слайд 20Сколько лет назад произошло объединение Египта?
Сколько лет пирамиде Хеопса?
Сколько лет прошло
со времени походов
Тутмоса III ?
Слайд 23
1. Вы – знатный богатый человек. Как вы получили такое богатство?
2.
Какую службу надо сослужить для фараона, чтобы стать таким же богатым, как вы?
3. Какую добычу захватывают знатные египтяне во время военных походов?
4. Вы часто бываете во дворце фараона. Как вы и другие вельможи ведёте себя при появлении фараона?
3. Какую добычу захватывают знатные египтяне во время военных походов?
4. Вы часто бываете во дворце фараона. Как вы и другие вельможи ведёте себя при появлении фараона?
Слайд 241. Какие сельскохозяйственные работы выполняют крестьяне в Египте?
2. Говорят, что Египет
– “дар Нила”, но, чтобы выжить, египтянам приходилось бороться с неблагоприятными условиями. Как они боролись с ними?
4. Какие повинности вы несете в пользу государства?
5. Как у вас происходит сбор налогов?
4. Какие повинности вы несете в пользу государства?
5. Как у вас происходит сбор налогов?
Слайд 251. Как вы стали рабом?
2. Каким ещё образом люди становятся рабами?
3.
Почему рабов-пленников называют “живыми убитыми”?
4. Как ваш хозяин относится к рабам?
4. Как ваш хозяин относится к рабам?
Слайд 32Рефлексия.
Приём «Синквейн»
1 строка – тема или предмет (одно существительное);
2 строка
– описание предмета (два прилагательных);
3 строка – описание действия (три глагола);
4 строка – фраза из четырех слов, выражающая отношение к предмету;
5 строка – синоним, обобщающий или расширяющий смысл темы или предмета (одно слово).
