Презентация, доклад к уроку историиВеликое переселение народов и образование варварских королевств в Европе (6 класс)

Александровна

королевством при Хлодвиге и переменами в обществе франков, с организацией христианской церкви в данный период.
Задачи: научиться рассказывать о важнейших событиях становления средневековой Европы, используя основные и дополнительные источники информации; исследовать факторы, усилившие власть Хлодвига; уметь дать образную характеристику Хлодвига, Меровингов; точно и грамотно выражать свои мысли; самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему; определять цель учебной деятельности; выдвигать версии решения проблемы; формировать и развивать творческие способности через активные формы деятельности.

Восточную.
476 год н.э. – падение Западной Римской империи.
481г. н.э. – 511г. н.э. – годы правления Хлодвига.
732 год н.э. – сражение Карла Мартелла с арабами у города Пуатье.

в период распада.
Государство в период поздней империи поглотило и подчинило общество.
Население было недовольно имперской государственностью.
Происходило укрепление независимости и рост авторитета христианской церкви.

масштабное перемещение населения, радикально изменившее ее этнический, культурный и политический облик.

пригодных для жизни территорий на Севере Европы

Рост населения варварских племен

Нашествие кочевых племен (готов и гуннов), потеснивших германцев

Падение Западной Римской империи
476 г.)

Образование варварских королевств

ноги, широкие затылки; а шириной своих плеч они внушают ужас: их скорее можно принять за двуногих животных или за те грубо сделанные в форме туловищ фигуры, что высекают на парапетах мостов…Гунны не варят и не приготавливают себе пищу; они питаются лишь корнями диких растений и сырым мясом первых попавшихся животных, которое они иногда согревают, держа его сидя на лошади промеж ляжек. Они не нуждаются в крыше над головой, и у них нет домов, равно как и гробниц.Тело они прикрывают полотном или сшитыми шкурками полевых мышей: они не ведают различия между домашней и выходной одеждой и, однажды облачившись в свое тусклое одеяние, не снимают его, пока оно не развалится от ветхости… Они кажутся пригвожденными к своим лошадям … ибо и едят, и пьют не сходя с них на землю, даже спят и высыпаются, склонившись к тощим шеям своих скакунов.»

были образованы государства германцев:
Северная Африка – вандалы
о. Британия – англы и саксы
Испания – вестготы
Италия – остготы
Галлия – франки

(«вандализм»)
Они в течение двух недель подвергали город систематическому грабежу и разбою, а что не могли забрать, уничтожали.
К концу 5 в. королевство вандалов в Африке стало приходить в упадок.

Карл Брюллов

были племенными вождями, предводителями боевых дружин;
в королевствах не существовало единых законов (местное население жило по римским законам, а германцев судили на основе их древних обычаев);
не сложилась система управления.

государства был вождь одного их племен Хлодвиг из рода Меровея – основатель династии Меровингов.
Жестокий и беспринципный, зарекомендовал себя как одаренный военачальник.

Изображение Хлодвига –
короля франков

и его окружения;
Составление сборника законов.

Использование наследия уже не существующей империи способствовало продвижению вперед в историческом развитии германских народов.

принятое в отечественной литературе название раннефеодальных юридических законов, в которых были записаны правовые обычаи, устоявшиеся образцы судебных решений.

«Салическая правда» франков

территории Римской империи, при этом действовали различные факторы:

мощное воздействие письменной античной культуры,
желание иметь письменное право и поставить германские нормы на один уровень с римскими,
потребность закрепить этническое единство малочисленных по сравнению с местным населением германских племен, определить взаимоотношения между ними и римлянами,
организовать управление в новых условиях, усилить позиции королевской власти,
утвердить христианство.

стороны, в ходе войн было уничтожено немало народностей и племен — к примеру, прервалась история гуннов. Но с другой стороны, благодаря великому переселению народов сложились новые культуры — перемешавшись, племена позаимствовали друг у друга немало знаний и навыков.